2020-2021学年7、空气有重量吗课堂教学ppt课件
展开猜一猜 一物到处有,用棒赶不走, 眼睛看不见,手摸也没有, 咀嚼无滋味,无它活不久。 (打一自然现象)
1.同学们猜想一下空气有没有重量?
2.我们来设计一个实验探究空气有没有重量?
3.实验材料小木棍、气球、细绳、笔帽(粉笔)
1.小组合作完成实验,保持教室安静。
2.做这个实验要注意些什么?
答:细绳在小木棍上的位置不能变。
3.分析现象,写出结论。
1.给气球充气后扎紧挂在小木棍的一端。
2.另一端挂上粉笔(笔帽)。
3.中间系上细绳调试,使之平衡,然后在小木棍上做标记。
4.再次提起小木棍,观察是否仍然处于平衡状态,若不平衡重新调整到平衡状态作上标记,直到提起后仍然平衡。
5.在其它条件不变的情况下将气球内的空气释放完,提起小木棍观察到什么现象?
6.实验结论:空气有重量
课堂小结1.通过这节课学习,同学们知道了什么?
2.我们要养成细心观察和主动探究的良好习惯。
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