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    2022版新高考数学一轮总复习课后集训:62+两个计数原理、排列与组合+Word版含解析 试卷
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    2022版新高考数学一轮总复习课后集训:62+两个计数原理、排列与组合+Word版含解析

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    这是一份2022版新高考数学一轮总复习课后集训:62+两个计数原理、排列与组合+Word版含解析,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

     

    课后限时集训(六十二)

    两个计数原理、排列与组合

    建议用时:25分钟

    一、选择题

    1(2020·新高考全国卷)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有(  )

    A120 B90 

    C60 D30

    C [CCC60.]

    2中国梦的英文翻译为“China Dream”,其中China又可以简写为CN,从“CN Dream”中取6个不同的字母排成一排,含有“ea”字母组合(顺序不变)的不同排列共有(  )

    A360 B480 

    C600 D720

    C [从其他5个字母中任取4个,然后与ea进行全排列,共有CA600种,故选C.]

    3.从4名男同学和3名女同学中选出3名参加某项活动,则男女生都有的选法种数是(  )

    A18 B24 

    C30 D36

    C [法一选出的3人中有2名男同学1名女同学的方法有CC18选出的3人中有1名男同学2名女同学的方法有CC123名学生中男女生都有的选法有CCCC30种.

    法二7名同学中任选3名的方法数再除去所选3名同学全是男生或全是女生的方法数CCC30.]

    47名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的站法有(  )

    A240 B192 

    C96 D48

    B [当丙和乙在甲的左侧时,共有ACAA96种排列方法,同理,当丙和乙在甲的右侧时也有96种排列方法,所以共有192种排列方法.]

    5.现有小麦、大豆、玉米、高粱4种不同农作物供选择,在如图所示的四块土地上进行种植,要求有公共边界的两块地不能种同一种农作物,则不同的种植方法共有(  )

    A36 B48

    C24 D30

    B [先给B地种植,有4种选择,再给C块地种植,有3种选择,再给A地种植,有2种选择,最后给D地种植,有2种选择.根据分步乘法计数原理可知共有4×3×2×248()不同的种植方法.]

    6.某中学语文老师从《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》4本不同的名著中选出3本,分给三个同学去读,其中《红楼梦》为必读,则不同的分配方法共有(  )

    A6 B12 

    C18 D24

    C [(1)先从《平凡的世界》《红岩》《老人与海》三本书中选择2本,共有C3()选法;(2)将选出的2本书与《红楼梦》共计3本书进行全排列,对应分给三名学生,有A6()排法,根据分步乘法计数原理,不同的分配方法有3×618().故选C.]

    7.福州西湖公园花展期间,安排6位志愿者到4个展区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一个人,剩下两个展区各安排两个人,不同的安排方案共有

    (  )

    A90 B180 

    C270 D360

    B [根据题意,分3步进行分析:6位志愿者中任选1个,安排到甲展区,有C6种情况;在剩下的5个志愿者中任选1个,安排到乙展区,有C5种情况;将剩下的4个志愿者平均分成2组,然后安排到剩下的2个展区,有·A6种情况,则一共有6×5×6180种不同的安排方案.]

    二、填空题

    8.已知,则m________.

    2 [由组合数公式化简整理m223m420,解得m2m21(舍去)]

    9(2020·全国卷)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有________种.

    36 [由题意,分两步进行安排,第一步,将4名同学分成3组,其中12人,其余2组各1人,有C6种安排方法;第二步,将分好的3组安排到对应的3个小区,有A6种安排方法,所以不同的安排方法有6×636()]

    10(2020·北京朝阳区模拟)由数字1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的三位数,偶数共有________个,其中个位数字比十位数字大的偶数共有________个.

    60 36 [根据题意,偶数共有CA3×2060()

    对于个位数字比十位数字大的偶数,可分3种情况讨论:

    当其个位数字为2时,十位数字只能是1,百位数字有4种情况,此时有4个符合题意的三位数;

    当其个位数字为4时,十位数字可以是123,百位数字有4种情况,此时有3×412个符合题意的三位数;

    当其个位数字为6时,十位数字可以是12345,百位数字有4种情况,此时有5×420个符合题意的三位数.故个位数字比十位数字大的三位偶数共有4122036()]

    1.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有(  )

    A12 B18

    C24 D36

    D [由题意可得其中1人必须完成2项工作,其他2人各完成1项工作,可得安排方式为C·C·A36(),或列式为C·C·C3××236()

    故选D.]

    2.安排ABCDEF,共6名义工照顾甲、乙、丙三位老人,每两位义工照顾一位老人,考虑到义工与老人住址距离问题,义工A不安排照顾老人甲,义工B不安排照顾老人乙,则安排方法共有(  )

    A30 B40 

    C42 D48

    C [6名义工照顾三位老人,每两位义工照顾一位老人共有:CC90种安排方法,其中A照顾老人甲的情况有:CC30种,B照顾老人乙的情况有:CC30种,A照顾老人甲,同时B照顾老人乙的情况有:CC12种,

    符合题意的安排方法有:9030301242种,故选C.]

    3.把7个字符1,1,1AAαβ排成一排,要求三个1”两两不相邻,且两个A也不相邻,则这样的排法共有________种.

    96 [先排列AAαβ,若AA不相邻,不同的排法有AC6();若AA相邻,有A6(),共有不同的排法6612().从所形成的5个空中选3个插入1,1,1,排法共有12C120().当AA相邻时,从所形成的4个空中选3个插入1,1,1,共有6C24().故若三个1两两不相邻,且两个A也不相邻,则这样的排法共有1202496()]

    4.精准扶贫为我国脱贫攻坚的基本方略,为配合国家精准扶贫战略,某省示范性高中安排6名高级教师(不同姓)到基础教育薄弱的甲、乙、丙三所中学进行扶贫支教,每所学校至少1人,因工作需要,其中李老师不去甲校,则分配方案种数为________

    360 [法一:根据甲、乙、丙三所中学进行扶贫支教,每所学校至少1人,可分四种情况:

    (1)甲校安排1名教师,分配方案种数有C(CCACCA)150

    (2)甲校安排2名教师,分配方案种数有C(CCACC)140

    (3)甲校安排3名教师,分配方案种数有CCCA60

    (4)甲校安排4名教师,分配方案种数有CCC10.

    由分类计数原理,可得共有1501406010360()分配方案.

    法二:6名教师到三所学校,每所学校至少一人,可能的分组情况为4,1,13,2,12,2,2.

    (1)对于第一种情况,由于李老师不去甲校,李老师自己去一个学校有C种,其余5名分成一人组和四人组有CA种,共CAC20();李老师分配到四人组且该组不去甲校有CCA40(),则第一种情况共有204060()

    (2)对于第二种情况,李老师分配到一人组有CCAC40(),李老师分配到三人组有CCCA120(),李老师分配到两人组有CCCA80(),所以第二种情况共有4012080240()

    (3)对于第三种情况,共有CCCC60()

    综上所述,共有6024060360()分配方案.]

    1.在某班进行的演讲比赛中,共有5位选手参加,其中3位女生,2位男生.如果2位男生不能连续出场,且女生甲不能排在第一个,求出场顺序的排法种数,下列列式错误的是(  )

    ACCACAA BAAAA

    CAAA DAAAAAA

    C [若第一个出场的是男生,则第二个出场的是女生,以后的顺序任意排,方法有CCA种;若第一个出场的是女生(不是女生甲),则将剩余的2位女生排列好,2位男生插空,方法有CAA种.满足条件的出场顺序有CCACAA种,故A正确;先排3位女生,3位女生之间有4个空,从4个空中选2个排男生,共有AA种,若女生甲排在第一个,则3位女生之间有3个空,从3个空中选2个排男生,有AA种,满足条件的出场顺序有AAAA种,故B正确;5位选手全排列的方法数A减去2位男生连续出场的方法数AA,再减去女生甲排在第一个的方法数A.多减去了2位男生既连续出场,女生甲又排在第一个的方法数AA满足条件的出场顺序有AAAAAA种,故D正确.故选C.]

    2.将甲、乙等5位同学分别保送到北京大学、上海交通大学、浙江大学三所大学就读,每所大学至少保送一人.

    (1)________种不同的保送方法;

    (2)若甲不能被保送到北大,有________种不同的保送方法.

    (1)150 (2)100 [(1)5名学生可分成2,2,13,1,1两种形式,当5名学生分成2,2,1时,共有CCA90种方法;当5名学生分成3,1,1时,共有CA60种方法.根据分类加法计数原理知共有9060150种保送方法.

    (2)先将五人分成三组,因为要求每组至少一人,所以可选择的只有2,2,13,1,1,所以有25()分组方法.因为甲不能被保送到北大,所以有甲的那组只有上海交大和浙大两个选择,剩下的两组无限制,一共有4种方法,所以不同的保送方案共有25×4100()]

     

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