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2018-2019学年江西省南昌市湾里区罗亭学校七年级（上）期中生物试卷 解析版
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这是一份2018-2019学年江西省南昌市湾里区罗亭学校七年级（上）期中生物试卷 解析版，共15页。试卷主要包含了单项选择题，是非题，实验探究，识图作答等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列不属于生命现象的是（ ）
A．烽火狼烟B．昙花一现C．蜜蜂采蜜D．飞蛾扑火
2．（2分）为了检验我国二胎政策实施后的效果，可以采用以下哪种办法（ ）
A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法
3．（2分）谷雨前后种瓜点豆所依据的科学原理是（ ）
A．生物需要适应环境B．环境会影响生物
C．生物会影响环境D．环境需要适应生物
4．（2分）相对于生物圈能为生物提供的基本条件，月球上仅能提供的非生物因素是（ ）
A．阳光B．空气C．温度D．液态水
5．（2分）在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，选择的变量是（ ）
A．光照B．水温C．空气D．湿度
6．（2分）下列哪一个选项是对稳定生态系统的正确描述（ ）
A．很长的食物链
B．系统中生物种类较少
C．食物链中的生产者很多
D．系统中生物种类多，营养结构复杂
7．（2分）人们在消灭蚊子的时候，为了不对环境中的脊椎动物产生危害，会使用浓度在950pm以下的杀虫剂，请你根据下列图表，找出表述正确的选项（ ）
A．该生态系统中的浮游生物属于生产者
B．食鱼鸟体内的杀虫剂含量是通过食物链累积起来的
C．表中的所有生物构成了一个完整的生态系统
D．鱼在该生态系统中一定处于食物链的第三营养级
8．（2分）下列生态系统中，自动调节能力最大的是（ ）
A．草原生态系统B．荒漠生态系统
C．城市生态系统D．森林生态系统
9．（2分）图示中的细胞甲，为观察对象，从视野①到视野②的操作应是（ ）
A．移动装片B．调节反光镜
C．转动转换器D．转动细准焦螺旋
10．（2分）以下显微镜使用过程中正确的是（ ）
A．外界光线弱时，进行观察应使用小光圈和平面镜
B．显微镜视野中的污点可能存在于玻片、反光镜或目镜上
C．为了使观察视野更开阔，应将低倍镜转换成高倍物镜进行观察
D．对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
11．（2分）下列图示能正确表达植物细胞各结构之间的关系的是（ ）
A．B．
C．D．
12．（2分）青菜的叶肉细胞与鱼身体上的细胞比，结构上多了（ ）
A．线粒体、细胞膜B．细胞壁、液泡
C．细胞膜、叶绿体、细胞核D．细胞壁、叶绿体、液泡
13．（2分）能释放有机物中蕴含的能量的细胞器是（ ）
A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
14．（2分）储存着控制人体单双眼皮信息的细胞结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁
15．（2分）下列是关于细胞分裂产生的子细胞的表述，正确的是（ ）
A．两个子细胞都可以持续不断地长大
B．两个新细胞内的染色体数目不同
C．两个子细胞都可能继续进行分裂
D．两个子细胞的结构和功能始终保持一致
16．（2分）人体干细胞在特定的条件下能再生成人体其他种类的细胞，这体现了细胞的（ ）
A．分裂能力B．免疫能力C．分化能力D．增殖能力
17．（2分）绿色开花植物的营养器官包括（ ）
A．根、茎、叶B．根、茎、叶、花
C．花、果实、种子D．根、茎、叶、果实、种子
18．（2分）猕猴桃与猕猴在结构层次上的差别是缺少了（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
19．（2分）从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（ ）
A．蚯蚓B．衣藻C．桃花D．肝脏
20．（2分）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
A．培养液的下层B．培养液的表层
C．培养液的中层D．培养液的任一部位
二、是非题(正确的打"√”,错误的打“×”,每题2分,共10分)
21．（2分）除了病毒外，生物都是由细胞构成的 ．（判断对错）
22．（2分）食物链的起始环节是生产者． ．（判断对错）
23．（2分）制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该直接将盖玻片迅速的水平盖在水滴上。 （判断对错）
24．（2分）所有细胞都含有线粒体和叶绿体，它们是细胞中的能量转换器 （判断对错）
25．（2分）小肠腺上皮细胞和构成小肠壁的肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。 （判断对错）
三、实验探究（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共28分）
26．（10分）为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验：
①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重
②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲乙花盆中
②甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆
③放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量
④一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列的数据
请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）针对该实验你会提出的问题是 。
（2）根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是 。
（3）该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是 。
（4）根据实验数据你可以得出的结论是 。
（5）该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？ 。
27．（18分）显微镜的使用可以帮助我们认识一个全新的世界，请你识图后回答问题。
（1）显微镜下图丙所示细胞的放大倍数是图甲中[a]目镜和[ ] 放大倍数的乘积。
（2）乙图中能使视野呈现的细胞数量最多的放大倍数是 。
（3）丙图中的A是显微镜下呈现的人体口腔上皮细胞图，由于操作不当，导致视野中出现了 ，其与细胞的差别是 。
（4）制作丙图的临时装片时，制作A装片滴加的是 ，制作B装片滴加的是 。
（5）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞核的存在，我们还需要对装片进行 处理，一般使用的试剂是 。
四、识图作答（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共22分）
28．（6分）如图，是某生物兴趣小组的同学制作的一个生态瓶，请你根据图示回答下列问题。
（1）该生态瓶中的消费者是 。
（2）该生态瓶的所有能量最初都来源于 。
（3）请根据图中所示的情况将这条食物链填写完整：绿萍 虾。
29．（8分）
2017年11月27日、12月5日，人类首例克隆灵长类动物实验在我们国家完成了，结合你所学的知识，据图回答下列问题。
（1）在这一例克隆实验中，克隆的后代个体外形会与 十分相似。
（2）在这个克隆实验中，与克隆后代个体没有任何血缘关系的是图示中的 。
（3）动物克隆实验的再一次成功，说明了 控制着生物的发育和遗传，因为它里面有一种非常神奇的遗传物质我们一般将这一物质简称为 。
30．（8分）如图是草履虫的结构模式图，请你根据学过的内容回答问题。
（1）生活在水中的草履虫，进行运动的结构是[3] 。
（2）草履虫能对外界的刺激做出反应，请你用箭头表示右侧甲图中草履虫的运动方向 。
（3）草履虫利用[8] 取食乙图中的营养物质，体内产生的多余的水分和废物可以通过[4]伸缩泡和[5] 收集起来，排到体外。
2018-2019学年江西省南昌市湾里区罗亭学校七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．请将选项填在本大题后的答题表中）
1．【解答】解：选项中的昙花一现说明生物生物能够生长，飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应，蜜蜂采蜜是动物生来就有的先天性反射，都属于生命现象；烽火狼烟是由人为而产生的现象，不属于生命现象。
故选：A。
2．【解答】解：观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；
实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；
资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；
调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；
为了检验我国二胎政策实施后的效果，主要采用的方法应属于调查法。
故选：D。
3．【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性，谷雨前后种瓜点豆所依据的科学原理是生物需要适应环境。
故选：A。
4．【解答】解：生物生存的基本条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。月球上没有空气、没有适宜的温度、没有淡水资源，月球能够被阳光照射，所以月球上仅能提供的条件是阳光。
故选：A。
5．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜；温度升高或降低水温的范围应控制在20℃以上；金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次；实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响。
故选：B。
6．【解答】解：一般来说，当没有外来因素干扰时，生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种保持一定的平衡。但能力有大有小，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，生态系统就越稳定；反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态系统就越不稳定。
故选：D。
7．【解答】解：A、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该湖泊生态系统的浮游植物是生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有浮游动物、鱼、食鱼鸟。A错误；
B、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在“浮游植物→浮游动物→鱼→食鱼鸟”食物链中，食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量。B正确；
C、表中的所有生物构成了一个完整的生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，C错误；
D、在“浮游植物→鱼→食鱼鸟”食物链中，鱼在该生态系统中处于食物链的第二营养级。D错误。
故选：B。
8．【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意；
B、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，B不符合题意；
C、城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，自动（自我）调节能力最弱，C不符合题意；
D、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D符合题意。
故选：D。
9．【解答】解：A、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，在显微镜下观察装片，发现①物像处于视野的左方，为使物像移到视野中央②，应将装片向左移，A符合题意；
B、反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，B不符合题意；
C、转换器上安装的是不同倍数的物镜，C不符合题意；
D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，D不符合题意。
故选：A。
10．【解答】解：A、光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜，A错误；
B、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，B错误；
C、显微镜放大的倍数越小，视野越大，所以为了使观察视野更开阔，应将高倍镜转换成低倍物镜进行观察，C错误；
D、显微镜的对光步骤 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成，D正确。
故选：D。
11．【解答】解：植物细胞与动物细胞的联系（相同点）：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的区别（不同点）：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质内有线粒体，植物细胞的细胞质还有叶绿体和液泡。细胞壁在植物细胞的最外面，然后是细胞膜，再是细胞质，细胞核在最里面。
故选：C。
12．【解答】解：植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里都有线粒体。动物细胞和植物细胞相比较动物细胞中没有细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。青菜叶肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、液泡和叶绿体，鱼身体上的细胞属于动物细胞，因此没有细胞壁、液泡和叶绿体。
故选：D。
13．【解答】解：线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，细胞内的糖、脂肪和氨基酸的最终氧化是在线粒体内进行的，释放的能量供细胞生命活动的需要。因此，线粒体被称为细胞能量的“动力站”。
故选：C。
14．【解答】解：A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人单双眼皮信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D、细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。
故选：C。
15．【解答】解：A、子细胞可能持续不断地长大，也可能停止生长，A错误；
B、细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍。所以每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多。B错误；
C、有的子细胞能继续进行分裂，有的子细胞停止分裂，C错误；
D、两个子细胞的结构保持一致，但是功能可能出现分歧，D错误。
故选：C。
16．【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。
故选：C。
17．【解答】解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见A符合题意。
故选：A。
18．【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次。猕猴桃属于植物，猕猴属于动物，所以在结构层次上，猕猴比猕猴桃多了系统这个结构层次。
故选：D。
19．【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。衣藻的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，单细胞生物的结构层次是细胞，又属于个体。 蚯蚓是多细胞生物，桃花是多细胞植物，肝脏属于器官。
故选：B。
20．【解答】解：培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。
故选：B。
二、是非题(正确的打"√”,错误的打“×”,每题2分,共10分)
21．【解答】解：细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构．只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成．
故答案为：√
22．【解答】解：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．例如：草→兔→狐．因此食物链的起始环节是生产者，所以题干的说法正确．
故答案为：√
23．【解答】解：制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，所以“制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该直接将盖玻片迅速的水平盖在水滴上”说法是的。
故答案为：×。
24．【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，如根部细胞不见光，没有叶绿体；动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．
故答案为：×．
25．【解答】解：小肠腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，小肠壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进小肠的蠕动来消化食物。可见题中的叙述是正确的。
故答案为：√
三、实验探究（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共28分）
26．【解答】解：（1）为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，提出的问题是：蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响？
（2）本实验是研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，因此变量是土壤中是否有蚯蚓，其他条件都相同。
（3）本实验除变量不同外，所选用的长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是保证变量的唯一性。
（4）根据两盆的两次的称量差可以看出甲花盆中放入20条蚯蚓比乙花盆不放蚯蚓的两次的称量差大，说明蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响。
（5）实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性。
故答案为：（1）蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响？（必须是一句问句，并且是问号结尾）
（2）土壤中是否有蚯蚓（或直接答蚯蚓）
（3）控制变量（或形成单一变量）
（4）蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响
（5）实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性（答对意思即可）
27．【解答】解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；甲图中显微镜的放大倍数是a目镜和b物镜放大倍数的乘积；
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮。所以乙图中能使视野呈现的细胞数量最多的是放大倍数最小的即5×15＝75（倍）；
（3）丙图中的A是显微镜下呈现的人体口腔上皮细胞图，由于操作不当，导致视野中出现了气泡，其与细胞的差别是气泡内没有细胞结构；
（4）制作丙图的临时装片时，制作A装片滴加的是生理盐水，制作B装片滴加的是清水，目的是保持细胞正常的形态；
（5）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞核的存在，我们还需要对装片进行染色处理，一般使用的试剂是碘液。
故答案为
（1）b； 物镜；
（2）75倍；
（3）气泡； 气泡内没有细胞结构；
（4）生理盐水； 清水；
（5）染色； 碘液。
四、识图作答（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共22分）
28．【解答】解：（1）虾、螺丝是动物依靠吃金鱼藻维持生活，因此虾、螺丝在生态瓶中的角色是消费者。
（2）在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此生态系统所有能量都来源于太阳能，这些能量沿着食物链、食物网流动。
（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。因此该生态瓶中的食物链：绿萍→虾。
故答案为：（1）虾、螺丝
（2）阳光
（3）→
29．【解答】解：（1）克隆猴的细胞核母猴A提供，因此克隆的后代个体在性状上主要和提供细胞核的母猴A相似。
（2）在这个克隆实验中，母猴C只是提供了克隆猴发育的场所﹣﹣子宫，因此母猴C与克隆后代个体没有任何血缘关系。
（3）动物克隆实验的再一次成功，说明了细胞核控制着生物的发育和遗传，因为它里面有一种非常神奇的遗传物质﹣﹣DNA。
故答案为：
（1）母猴A；
（2）母猴C；
（3）细胞核；DNA。
30．【解答】解：（1）生活在水中的草履虫，进行运动的结构是[3]纤毛。
（2）甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫有害，因此草履虫的运动方向是向左
（3）草履虫利用[8]口沟取食乙图中的营养物质，体内产生的多余的水分和废物可以通过[4]伸缩泡和[5]收集管收集起来，排到体外。
故答案为：（1）纤毛
（2）←
（3）口沟；收集管
生物
杀虫剂含量（ppm）
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
植株
起始重量
最终重量
两次的称量差
甲盆
13.1 kg
28.7 kg
15.6 kg
乙盆
13.3 kg
22.6 kg
9.3kg
1．（2分）下列不属于生命现象的是（ ）
A．烽火狼烟B．昙花一现C．蜜蜂采蜜D．飞蛾扑火
2．（2分）为了检验我国二胎政策实施后的效果，可以采用以下哪种办法（ ）
A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法
3．（2分）谷雨前后种瓜点豆所依据的科学原理是（ ）
A．生物需要适应环境B．环境会影响生物
C．生物会影响环境D．环境需要适应生物
4．（2分）相对于生物圈能为生物提供的基本条件，月球上仅能提供的非生物因素是（ ）
A．阳光B．空气C．温度D．液态水
5．（2分）在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，选择的变量是（ ）
A．光照B．水温C．空气D．湿度
6．（2分）下列哪一个选项是对稳定生态系统的正确描述（ ）
A．很长的食物链
B．系统中生物种类较少
C．食物链中的生产者很多
D．系统中生物种类多，营养结构复杂
7．（2分）人们在消灭蚊子的时候，为了不对环境中的脊椎动物产生危害，会使用浓度在950pm以下的杀虫剂，请你根据下列图表，找出表述正确的选项（ ）
A．该生态系统中的浮游生物属于生产者
B．食鱼鸟体内的杀虫剂含量是通过食物链累积起来的
C．表中的所有生物构成了一个完整的生态系统
D．鱼在该生态系统中一定处于食物链的第三营养级
8．（2分）下列生态系统中，自动调节能力最大的是（ ）
A．草原生态系统B．荒漠生态系统
C．城市生态系统D．森林生态系统
9．（2分）图示中的细胞甲，为观察对象，从视野①到视野②的操作应是（ ）
A．移动装片B．调节反光镜
C．转动转换器D．转动细准焦螺旋
10．（2分）以下显微镜使用过程中正确的是（ ）
A．外界光线弱时，进行观察应使用小光圈和平面镜
B．显微镜视野中的污点可能存在于玻片、反光镜或目镜上
C．为了使观察视野更开阔，应将低倍镜转换成高倍物镜进行观察
D．对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
11．（2分）下列图示能正确表达植物细胞各结构之间的关系的是（ ）
A．B．
C．D．
12．（2分）青菜的叶肉细胞与鱼身体上的细胞比，结构上多了（ ）
A．线粒体、细胞膜B．细胞壁、液泡
C．细胞膜、叶绿体、细胞核D．细胞壁、叶绿体、液泡
13．（2分）能释放有机物中蕴含的能量的细胞器是（ ）
A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
14．（2分）储存着控制人体单双眼皮信息的细胞结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁
15．（2分）下列是关于细胞分裂产生的子细胞的表述，正确的是（ ）
A．两个子细胞都可以持续不断地长大
B．两个新细胞内的染色体数目不同
C．两个子细胞都可能继续进行分裂
D．两个子细胞的结构和功能始终保持一致
16．（2分）人体干细胞在特定的条件下能再生成人体其他种类的细胞，这体现了细胞的（ ）
A．分裂能力B．免疫能力C．分化能力D．增殖能力
17．（2分）绿色开花植物的营养器官包括（ ）
A．根、茎、叶B．根、茎、叶、花
C．花、果实、种子D．根、茎、叶、果实、种子
18．（2分）猕猴桃与猕猴在结构层次上的差别是缺少了（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
19．（2分）从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（ ）
A．蚯蚓B．衣藻C．桃花D．肝脏
20．（2分）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
A．培养液的下层B．培养液的表层
C．培养液的中层D．培养液的任一部位
二、是非题(正确的打"√”,错误的打“×”,每题2分,共10分)
21．（2分）除了病毒外，生物都是由细胞构成的 ．（判断对错）
22．（2分）食物链的起始环节是生产者． ．（判断对错）
23．（2分）制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该直接将盖玻片迅速的水平盖在水滴上。 （判断对错）
24．（2分）所有细胞都含有线粒体和叶绿体，它们是细胞中的能量转换器 （判断对错）
25．（2分）小肠腺上皮细胞和构成小肠壁的肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。 （判断对错）
三、实验探究（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共28分）
26．（10分）为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验：
①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重
②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲乙花盆中
②甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆
③放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量
④一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列的数据
请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）针对该实验你会提出的问题是 。
（2）根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是 。
（3）该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是 。
（4）根据实验数据你可以得出的结论是 。
（5）该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？ 。
27．（18分）显微镜的使用可以帮助我们认识一个全新的世界，请你识图后回答问题。
（1）显微镜下图丙所示细胞的放大倍数是图甲中[a]目镜和[ ] 放大倍数的乘积。
（2）乙图中能使视野呈现的细胞数量最多的放大倍数是 。
（3）丙图中的A是显微镜下呈现的人体口腔上皮细胞图，由于操作不当，导致视野中出现了 ，其与细胞的差别是 。
（4）制作丙图的临时装片时，制作A装片滴加的是 ，制作B装片滴加的是 。
（5）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞核的存在，我们还需要对装片进行 处理，一般使用的试剂是 。
四、识图作答（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共22分）
28．（6分）如图，是某生物兴趣小组的同学制作的一个生态瓶，请你根据图示回答下列问题。
（1）该生态瓶中的消费者是 。
（2）该生态瓶的所有能量最初都来源于 。
（3）请根据图中所示的情况将这条食物链填写完整：绿萍 虾。
29．（8分）
2017年11月27日、12月5日，人类首例克隆灵长类动物实验在我们国家完成了，结合你所学的知识，据图回答下列问题。
（1）在这一例克隆实验中，克隆的后代个体外形会与 十分相似。
（2）在这个克隆实验中，与克隆后代个体没有任何血缘关系的是图示中的 。
（3）动物克隆实验的再一次成功，说明了 控制着生物的发育和遗传，因为它里面有一种非常神奇的遗传物质我们一般将这一物质简称为 。
30．（8分）如图是草履虫的结构模式图，请你根据学过的内容回答问题。
（1）生活在水中的草履虫，进行运动的结构是[3] 。
（2）草履虫能对外界的刺激做出反应，请你用箭头表示右侧甲图中草履虫的运动方向 。
（3）草履虫利用[8] 取食乙图中的营养物质，体内产生的多余的水分和废物可以通过[4]伸缩泡和[5] 收集起来，排到体外。
2018-2019学年江西省南昌市湾里区罗亭学校七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．请将选项填在本大题后的答题表中）
1．【解答】解：选项中的昙花一现说明生物生物能够生长，飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应，蜜蜂采蜜是动物生来就有的先天性反射，都属于生命现象；烽火狼烟是由人为而产生的现象，不属于生命现象。
故选：A。
2．【解答】解：观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；
实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；
资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；
调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；
为了检验我国二胎政策实施后的效果，主要采用的方法应属于调查法。
故选：D。
3．【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性，谷雨前后种瓜点豆所依据的科学原理是生物需要适应环境。
故选：A。
4．【解答】解：生物生存的基本条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。月球上没有空气、没有适宜的温度、没有淡水资源，月球能够被阳光照射，所以月球上仅能提供的条件是阳光。
故选：A。
5．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜；温度升高或降低水温的范围应控制在20℃以上；金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次；实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响。
故选：B。
6．【解答】解：一般来说，当没有外来因素干扰时，生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种保持一定的平衡。但能力有大有小，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，生态系统就越稳定；反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态系统就越不稳定。
故选：D。
7．【解答】解：A、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该湖泊生态系统的浮游植物是生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有浮游动物、鱼、食鱼鸟。A错误；
B、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在“浮游植物→浮游动物→鱼→食鱼鸟”食物链中，食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量。B正确；
C、表中的所有生物构成了一个完整的生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，C错误；
D、在“浮游植物→鱼→食鱼鸟”食物链中，鱼在该生态系统中处于食物链的第二营养级。D错误。
故选：B。
8．【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意；
B、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，B不符合题意；
C、城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，自动（自我）调节能力最弱，C不符合题意；
D、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D符合题意。
故选：D。
9．【解答】解：A、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，在显微镜下观察装片，发现①物像处于视野的左方，为使物像移到视野中央②，应将装片向左移，A符合题意；
B、反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，B不符合题意；
C、转换器上安装的是不同倍数的物镜，C不符合题意；
D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，D不符合题意。
故选：A。
10．【解答】解：A、光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜，A错误；
B、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，B错误；
C、显微镜放大的倍数越小，视野越大，所以为了使观察视野更开阔，应将高倍镜转换成低倍物镜进行观察，C错误；
D、显微镜的对光步骤 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成，D正确。
故选：D。
11．【解答】解：植物细胞与动物细胞的联系（相同点）：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的区别（不同点）：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质内有线粒体，植物细胞的细胞质还有叶绿体和液泡。细胞壁在植物细胞的最外面，然后是细胞膜，再是细胞质，细胞核在最里面。
故选：C。
12．【解答】解：植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里都有线粒体。动物细胞和植物细胞相比较动物细胞中没有细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。青菜叶肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、液泡和叶绿体，鱼身体上的细胞属于动物细胞，因此没有细胞壁、液泡和叶绿体。
故选：D。
13．【解答】解：线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，细胞内的糖、脂肪和氨基酸的最终氧化是在线粒体内进行的，释放的能量供细胞生命活动的需要。因此，线粒体被称为细胞能量的“动力站”。
故选：C。
14．【解答】解：A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人单双眼皮信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D、细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。
故选：C。
15．【解答】解：A、子细胞可能持续不断地长大，也可能停止生长，A错误；
B、细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍。所以每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多。B错误；
C、有的子细胞能继续进行分裂，有的子细胞停止分裂，C错误；
D、两个子细胞的结构保持一致，但是功能可能出现分歧，D错误。
故选：C。
16．【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。
故选：C。
17．【解答】解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见A符合题意。
故选：A。
18．【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次。猕猴桃属于植物，猕猴属于动物，所以在结构层次上，猕猴比猕猴桃多了系统这个结构层次。
故选：D。
19．【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。衣藻的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，单细胞生物的结构层次是细胞，又属于个体。 蚯蚓是多细胞生物，桃花是多细胞植物，肝脏属于器官。
故选：B。
20．【解答】解：培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。
故选：B。
二、是非题(正确的打"√”,错误的打“×”,每题2分,共10分)
21．【解答】解：细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构．只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成．
故答案为：√
22．【解答】解：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．例如：草→兔→狐．因此食物链的起始环节是生产者，所以题干的说法正确．
故答案为：√
23．【解答】解：制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，所以“制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞的临时装片时，为了避免出现气泡，应该直接将盖玻片迅速的水平盖在水滴上”说法是的。
故答案为：×。
24．【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，如根部细胞不见光，没有叶绿体；动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．
故答案为：×．
25．【解答】解：小肠腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，小肠壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进小肠的蠕动来消化食物。可见题中的叙述是正确的。
故答案为：√
三、实验探究（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共28分）
26．【解答】解：（1）为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，提出的问题是：蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响？
（2）本实验是研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，因此变量是土壤中是否有蚯蚓，其他条件都相同。
（3）本实验除变量不同外，所选用的长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是保证变量的唯一性。
（4）根据两盆的两次的称量差可以看出甲花盆中放入20条蚯蚓比乙花盆不放蚯蚓的两次的称量差大，说明蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响。
（5）实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性。
故答案为：（1）蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响？（必须是一句问句，并且是问号结尾）
（2）土壤中是否有蚯蚓（或直接答蚯蚓）
（3）控制变量（或形成单一变量）
（4）蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响
（5）实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性（答对意思即可）
27．【解答】解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；甲图中显微镜的放大倍数是a目镜和b物镜放大倍数的乘积；
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮。所以乙图中能使视野呈现的细胞数量最多的是放大倍数最小的即5×15＝75（倍）；
（3）丙图中的A是显微镜下呈现的人体口腔上皮细胞图，由于操作不当，导致视野中出现了气泡，其与细胞的差别是气泡内没有细胞结构；
（4）制作丙图的临时装片时，制作A装片滴加的是生理盐水，制作B装片滴加的是清水，目的是保持细胞正常的形态；
（5）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞核的存在，我们还需要对装片进行染色处理，一般使用的试剂是碘液。
故答案为
（1）b； 物镜；
（2）75倍；
（3）气泡； 气泡内没有细胞结构；
（4）生理盐水； 清水；
（5）染色； 碘液。
四、识图作答（请将正确的答案用黑色碳素墨水笔填写在答题卡的相应位置，每空2分，共22分）
28．【解答】解：（1）虾、螺丝是动物依靠吃金鱼藻维持生活，因此虾、螺丝在生态瓶中的角色是消费者。
（2）在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此生态系统所有能量都来源于太阳能，这些能量沿着食物链、食物网流动。
（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。因此该生态瓶中的食物链：绿萍→虾。
故答案为：（1）虾、螺丝
（2）阳光
（3）→
29．【解答】解：（1）克隆猴的细胞核母猴A提供，因此克隆的后代个体在性状上主要和提供细胞核的母猴A相似。
（2）在这个克隆实验中，母猴C只是提供了克隆猴发育的场所﹣﹣子宫，因此母猴C与克隆后代个体没有任何血缘关系。
（3）动物克隆实验的再一次成功，说明了细胞核控制着生物的发育和遗传，因为它里面有一种非常神奇的遗传物质﹣﹣DNA。
故答案为：
（1）母猴A；
（2）母猴C；
（3）细胞核；DNA。
30．【解答】解：（1）生活在水中的草履虫，进行运动的结构是[3]纤毛。
（2）甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫有害，因此草履虫的运动方向是向左
（3）草履虫利用[8]口沟取食乙图中的营养物质，体内产生的多余的水分和废物可以通过[4]伸缩泡和[5]收集管收集起来，排到体外。
故答案为：（1）纤毛
（2）←
（3）口沟；收集管
生物
杀虫剂含量（ppm）
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
植株
起始重量
最终重量
两次的称量差
甲盆
13.1 kg
28.7 kg
15.6 kg
乙盆
13.3 kg
22.6 kg
9.3kg
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