2018-2019学年江西省萍乡市安源区茶亭学校八年级（上）期中生物试卷 解析版

这是一份2018-2019学年江西省萍乡市安源区茶亭学校八年级（上）期中生物试卷 解析版，共15页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验分析等内容，欢迎下载使用。

2018-2019学年江西省萍乡市安源区茶亭学校八年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题：（请将正确选项填在相应的空格里，每小题2分，共50分）
1．（2分）鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是（ ）
A．保持鱼的身体平衡 B．感知水流的变化
C．保持鱼体前进的方向 D．减少水流的阻力
2．（2分）关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多
B．有良好的产热和散热结构
C．有羽毛的保护
D．鸟有迁徙的习性
3．（2分）世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）
A．能在湿润土壤的深层生活
B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．身体分节，运动灵活自如
D．能分解枯叶、朽根等中的有机物
4．（2分）下列关于软体动物的描述，不正确的是（ ）
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．软体动物都有贝壳保护
C．软体动物的身体有的对称，有的不对称
D．软体动物身体都比较柔软
5．（2分）下列各项中是蜥蜴适应陆地生活主要特征的是（ ）
①皮肤表面覆盖着角质的鳞片 ②具尾 ③只用肺呼吸 ④体外受精 ⑤体内受精
⑥卵外有坚韧的外壳 ⑦具有颈部 ⑧雌雄异体 ⑨卵生 ⑩心脏有不完全的隔膜．
A．①④⑥⑦⑧⑨ B．②③⑤⑦⑧⑨ C．①⑤⑥⑦⑨⑩ D．③④⑦⑨⑩
6．（2分）下列行为中能对水域环境有保护作用的是（ ）
A．工厂和生活污染物的到处排放
B．对海洋鱼类任意捕杀
C．打捞水中污染物
D．农田中大量使用农药、化肥
7．（2分）人蛔虫是人体最常见的肠道寄生虫之一，尤其是儿童，寄生于人体小肠内，引起蝈虫病。关于人蛔虫说法不正确的是（ ）
A．人蛔虫寄生在人体内吸取人的营养，使人营养不良，面黄肌瘦
B．由于人蛔虫在人体的消化道、胃里的繁殖、活动，使人常感觉肚子痛、胃痛
C．预防蛔虫病应注意饮食卫生，注意饭前便后洗手
D．成熟的雌虫和雄虫在人的胃里交配产卵
8．（2分）具有“国宝”称号，并为我国所特有的珍稀哺乳动物是（ ）
A．白鳍豚 B．金丝猴 C．大熊猫 D．扬子鳄
9．（2分）为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（ ）
①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区 ③控制渔网眼大小 ④制定相应的法律法规．
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
10．（2分）狼的牙齿结构与家兔的不同，狼具有犬齿，犬齿的作用是（ ）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．挤压食物
11．（2分）下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（ ）
①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ③猫抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途．
A．①②⑥④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥
12．（2分）蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是（ ）
A．体表有外骨骼 B．足和触角分节
C．都有单眼和复眼 D．身体有许多体节构成
13．（2分）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A．海葵和寄居蟹在一起共生
B．在一片草地上生活的许多昆虫
C．一只蚜虫被天敌咬伤，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
D．在同个生态系统中的草、昆虫、青蛙和蛇
14．（2分）生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活
B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活
D．乌龟背部有甲，适于水中生活
15．（2分）炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ）
A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水
16．（2分）蚯蚓在粗糙的纸板上可以较快地爬行，而在光滑的玻璃杯上爬行得很慢，其原因是（ ）
A．蚯蚓要借助刚毛运动
B．玻璃板摩擦小
C．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行
D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
17．（2分）我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（ ）

A．剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物
B．细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲
C．巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
D．蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸
18．（2分）下列关于仿生例子的描述中，错误的是（ ）
A．模仿水母、墨鱼反冲原理﹣﹣火箭升空
B．模仿青蛙的眼睛一﹣电子蛙眼
C．模仿蝙蝠的回声定位一一雷达
D．模仿青蛙游泳﹣﹣蛙泳姿势
19．（2分）有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（ ）
A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子
C．贮存了食物 D．调节了生态平衡
20．（2分）直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
21．（2分）下列现象不属于动物语言的是（ ）
A．一只猫对另一只猫嘶嘶叫声
B．雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引
C．工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源
D．敌害嗅到臭鼬的臭气逃走
22．（2分）下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是（ ）
A．人乳铁蛋白 B．牛乳人体蛋白
C．治疗血友病的珍贵药材 D．利用乳酸菌制成酸牛奶
23．（2分）人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（ ）
A．捕食行为 B．学习行为 C．防御行为 D．繁殖行为
24．（2分）下列不属于生物防治的实例的是（ ）
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫
D．飞机喷施药物灭蝗
25．（2分）下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（ ）
A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏
C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁
D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声
二、填空题（每空2分，共38分）
26．（16分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
（3）比较B和E两种动物，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。
（5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
27．（10分）如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。

（1）写出B、E两种动物的名称：B． 、E． 。
（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。
28．（8分）哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，就所学知识回答下列问题：
（1）骨骼肌怎样附着在骨上？
（2）将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有几组？它们是如何运动的？
（3）骨骼肌的收缩要消耗能量，同时受神经的支配，你从中得到什么启迪？
（4）当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉就可能瘫痪或萎缩，这个事实说明了什么？
29．（4分）把一只刚出生的仔兔寄放到同时产仔的另一只母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外，试分析：
（1）母兔如何认出这只仔兔的？
（2）请想一个办法，不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳．
三、实验分析（每空2分，共12分）
30．（12分）蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是： ，结论是： 。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁属于节肢动物中的 。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响。
（5）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？ 。


2018-2019学年江西省萍乡市安源区茶亭学校八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：（请将正确选项填在相应的空格里，每小题2分，共50分）
1．【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡。
故选：C。
2．【解答】解：鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鸟有迁徙的习性与体温恒定无关；
故选：D。
3．【解答】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。因此 蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。
故选：D。
4．【解答】解：A、软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，故不符合题意。
B、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故符合题意。
C、在软体动物中，双神经纲是比较原始的，因为它的身体是左右对称的，其它软体动物的身体不对称，故不符合题意。
D、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，故不符合题意。
故选：B。
5．【解答】解：蜥蜴的外形可分为头、躯干、四肢与尾四部分。头与躯干之间的颈部在外形上并无明显界限，但头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害；蜥蜴用肺呼吸；体表覆有角质鳞片，一方面起保护作用，也可防止体内水分散失；壁虎尾巴可以随意折断来吸引天敌的注意，自己逃生；体内受精，生殖方式为卵生，卵外有坚韧的外壳保护，提高了子代的成活率；心脏三腔，心室有不完全的隔膜。
故选：C。
6．【解答】解：人类的活动使水域环境遭到污染：工厂排放的废水，人们生活中排放的污水，都会造成水的污染。水的污染会影响动植物的生长发育，有时还会使人中毒。对海洋鱼类任意捕杀，会破坏生态平衡，导致水域环境被破坏；农田和果园中大量使用农药、化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染；打捞水中污染物。可以使水中污染物减少有利于环境的保护。
故选：C。
7．【解答】解：A、B蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血、肠穿孔，蛔虫大量繁殖会造成肠梗阻，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，使人常感觉肚子痛、胃痛。AB正确
C、蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果等，C正确
D、蛔虫寄生在人的小肠里，成熟的雌虫和雄虫在小肠里交配产卵，D错误
故选：D。
8．【解答】解：A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有，为我国特有的水生哺乳类，但无“国宝”称号。故错误。
B、金丝猴，群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，无“国宝”称号。故错误。
C、大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中国特有种，属哺乳纲、熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。故正确。
D、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。故错误。
故选：C。
9．【解答】解：①保护海洋鱼类资源并不意味着全面禁止捕捞，而是要合理开发资源，①错误；②实行休渔期，划分休渔区，主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展，②正确；③利用网眼大的渔网进行捕鱼，以避免过度捕捞，促进渔类的休养生息，③正确；④制定相应的法律法规约束人们的行为，避免乱捕乱杀，④正确。
故选：B。
10．【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。因此狼犬齿的作用是撕裂食物。
故选：C。
11．【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网、公鸡报晓、婴儿吃奶等都是动物的一种本能，蜜蜂舞蹈是蜜蜂之间传递信息的一种通讯，也是先天性行为；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如猫抓老鼠和老马识途等。
故选：B。
12．【解答】解：节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，但有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等。
故选：C。
13．【解答】解：A、海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，不符合题意。
B、一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社群行为，不符合题意。
C、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集，其中信息激素是动物语言，起到传递信息的作用，符合题意。
D、昆虫、青蛙、蛇它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食物链，不符合题意。
故选：C。
14．【解答】解：A、鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确。
B、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活鸟的视觉发达，适于空中发现猎物，正确。
C、蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，正确。
D、乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，不与其生活环境是相适应，错误。
故选：D。
15．【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。
故选：B。
16．【解答】解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动，由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓在光滑的玻璃杯上爬行得很慢。
故选：B。
17．【解答】解：A、剑尖枪乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化。不符合题意。
B、细点圆趾蟹属于甲壳动物，体外有甲壳，具有保护作用。不符合题意。
C、巴浪鱼属于鱼类，呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，呼吸水中的氧气。符合题意。
D、蓝脸鲣鸟属于鸟类，体内有气囊，能辅助肺完成双重呼吸。不符合题意。
故选：C。
18．【解答】A、模仿水母、墨鱼反冲原理﹣﹣火箭升空，符合仿生学原理，A正确；
B、电子蛙眼是模仿蛙眼对活动物体敏感的特点制造的，属于仿生，B正确；
C、雷达是模仿的蝙蝠，符合仿生学原理，故此选项正确；潜水艇是仿照鱼鳔的结构和作用原理来工作的，符合仿生学原理，C正确；
D、模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势，蛙泳只是模仿青蛙的游泳状态，没有制造出仪器设备，不是仿生。不符合仿生学原理，D不正确；
故选：D。
19．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围。
故选：B。
20．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。而用力从地上提起一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。
故选：C。
21．【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，
如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。敌害嗅到臭鼬的臭气逃走是被臭气熏走，不属于动物语言。
故选：D。
22．【解答】解：ABC、动物中最理想的生物反应器就是“乳房生物反应器”，如通过给牛转入能合成人乳铁蛋白的基因或能合成牛乳人体蛋白的基因后，这种牛产的奶水中就含有了人乳铁蛋白或牛乳人体蛋白。如果给羊转入能合成治疗血友病的人体蛋白基因，则羊的奶水中就含有了能治疗血友病的人体蛋白。不符合题意。
D、酸牛奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，不属于生物反应器的例子。符合题意。
故选：D。
23．【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、捕食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”。选项A、C、D是动物生来就有的行为，属于先天性行为。
故选：B。
24．【解答】解：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内，啮小蜂的幼虫吃白蛾幼虫体内的营养，导致白蛾死亡，属于生物防治；瓢虫吃蚜虫，属于用生物（瓢虫）防治农业害虫；苏云金杆菌毒杀松毛虫，属于用生物苏云金杆菌的分泌物防治林叶害虫；飞机喷施药物灭蝗，是利用药物直接杀死蝗虫，不属于生物防治。
故选：D。
25．【解答】解：A、工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”，这是属于利用动作进行信息交流，A正确。
B、雄孔雀在雌孔雀面前展开自己绚丽的尾羽，这是雄孔雀在炫耀自己的美丽，以此吸引配偶，吸引异性，属于信息交流，B正确。
C、乌贼遇到敌害，迅速喷出墨汁属于防御行为，不属于信息交流，C错误。
D、长尾猴发现蛇时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑，这是通过声音进行信息交流，D正确。
故选：C。
二、填空题（每空2分，共38分）
26．【解答】解：（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气，与此相适应，家鸽体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，家鸽具有独特的呼吸方式﹣﹣﹣双重呼吸；
（3）图中的B为蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们身体的共同特点是体内都没有脊椎骨组成的脊柱；动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮现象。
（4）青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。
（5）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
（6）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
（7）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
故答案为：（1）体内有无脊柱；
（2）鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛；
（3）没有脊椎骨组成的脊柱；外骨骼不能随身体生长而生长；
（4）变态发育；
（5）胎生哺乳；
（6）鳃、鳍；
（7）AD。
27．【解答】解：（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，B的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此B属于腔肠动物中的水螅。软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。因此E属于蜗牛。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。因此涡虫属于扁形动物。线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫等。
（3）蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物。
故答案为：（1）水螅；蜗牛；（2）扁平；角质层；（3）环节。
28．【解答】解：（1）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．
（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在神经系统的支配下相互配合，协调统一．
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．
（4）神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动，保证人体内部的完整统一即调整人体的功能活动，使之与外界环境相协调．
故答案为：（1）骨骼肌利用两端的肌腱使骨骼肌附着在相邻的不同骨上；（2）至少有两组，一组收缩时，另一组舒舒张在神经系统的支配下相互配合，协调统一；（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．人体是一个统一的整体；（4）神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动．
29．【解答】解：（1）动物语言有动作、声音、气味等，喂奶期的母兔是通过气味来交流的，母兔通过仔兔身上的味道，如尿液的味道来识别自己的仔兔．
（2）不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳，我们可以先在仔兔身上抹些喂奶母兔的尿液或乳汁后，再放人兔窝，喂奶母兔闻到了自己熟悉的气味，就以为这几只小兔是自己生的，喂奶母兔的尿液起到了传递信息的作用．
故答案为：
（1）通过仔兔的气味．
（2）给仔兔事先涂上母兔的尿液或乳汁，再放人兔窝．
三、实验分析（每空2分，共12分）
30．【解答】解：（1）据材料做出的假设是：蚂蚁是靠气味传递信息。根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为。
（3）蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫。
（4）“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响。
（5）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。若把一只工蚁的触角剪去，它不能能去搬运食物，因为它们的触角有嗅觉和触觉的作用。
故答案为：（1）蚂蚁是靠气味传递信息；蚂蚁是靠气味传递信息；
（2）社会行为；
（3）昆虫；
（4）B。
（5）不能