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初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动综合与测试优秀单元测试当堂检测题
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这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动综合与测试优秀单元测试当堂检测题，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共17小题，共51.0分）
下列各过程经历的时间最接近1秒的是( )
A. 人眼睛迅速眨一下B. 人心脏正常跳动一次
C. 中学生行走一步D. 人打一个哈欠
下列单位换算正确的是
A. 1.7m=1.7m×100cm=170cmB. 2h=2×60s=120s
C. 85dm=85÷100m=0.85mD. 850mm=850×10−3m=0.85m
人的身体中藏有很多“尺”，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明穿40码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是：鞋长=鞋码+102(鞋码单位为码，鞋长单位为cm)。以脚长等于鞋长估算，则小明( )
A. 脚长为25cm，身高是280cmB. 脚长为40cm，身高是165cm
C. 脚长为25cm，身高是175cmD. 脚长为40cm，身高是185cm
2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是( )
A. “天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的
B. “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C. “天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的
D. “天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的
两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是( )
A. 自己的车向东运动，另一列车没有运动
B. 自己的车没有运动，另一列车向西运动
C. 两列车都向东运动，但自己车的速度较快
D. 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
2019年12月27日，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后，与实践二十号卫星成功分离，将卫星送入预定轨道，1月4日凌晨，经历七次轨道机动后，卫星成功抵达地球同步轨道。关于该过程，下列说法正确的是( )
A. 星箭分离前，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
B. 星箭分离后，若以长征五号为参照物，实践二十号是静止的
C. 实践二十号抵达预定轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
D. 实践二十号进入同步轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
下列对速度理解错误的是( )
A. 物体速度越大，运动越快
B. 物体速度越大，通过一定的路程所用时间就越短
C. 物体速度越大，通过的路程越大
D. 物体的速度越大，路程和时间的比值就越大
某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为( )
A. 60米B. 600米C. 2160米D. 7776米
孙杨在里约奥运会上夺得200 m自由泳金牌。以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最慢的赛段是( )
A. 一B. 二C. 三D. 四
在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是( )
A. 图中AB段的路程SAB=50.0cm
B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
在“探究小车速度的变化”实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，小玲同学将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A，B，C三点的时间(停表每格为1s)如图所示。就小车下滑过程中，下列说法错误的是( )
A. 以木块为参照物，小车是运动的
B. 为了便于计时，斜面的坡度应较小
C. 小车通过全程的平均速度为12.5cm/s
D. 小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度
如图所示，为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1秒)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程的中点。关于小车通过上、下半段路程所用时间和平均速度的关系，正确的是
A. tABvBCD. vAB请同学堵住你的耳朵，把振动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨和牙齿上，如图所示，下列说法与你的实验相符的是( )
A. 抵在后脑上时听到的声音最大，因为它离耳朵最近，传声效果好
B. 抵在脸上时听到的声音最大，因为人脸最敏感，传声效果好
C. 抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与骨相连，骨传导效果好
D. 抵在哪里听到的声音都一样，传声效果一样
歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是( )
A. 青山 青山B. 竹排 青山C. 竹排 竹排D. 青山 竹排
如图是空中加油机正在给战斗机加油的情景，若说其中一架战斗机是运动的，则选取的参照物合理的是( )
A. 地面B. 加油机
C. 另一架战斗机D. 该战斗机内的飞行员
对速度公式v=st的理解，正确的是( )
A. 运动的路程越长，速度越大
B. 运动的时间越短，速度越大
C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关
D. 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小
如图所示，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知( )
A. 甲车速度大于乙车速度
B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动
D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
二、填空题（本大题共5小题，共13.0分）
小明利用停表测量自己脉搏跳动45次所用的时间如图所示，停表读数为 s；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳 次。
在南京“中山北路”平直的快车道上，有三辆汽车正同向顺风行驶，此时甲车上的人感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风，由此可以初步判断三辆汽车中行驶速度最大的是 车。若以丙车为参照物，风与丙车处于相对 状态；若以甲车为参照物，乙车是 的。
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。
(1)________(选填“甲”或“乙”)车在做匀速直线运动。
(2)前10s内甲车运动的路程________乙车运动的路程，乙车到达600m处所用时间________甲车到达此处所用时间，甲、乙两车在40s内的平均速度________(选填“相同”或“不相同”)。
2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。此次发射的是北斗三号系统中最后一颗地球静止轨道卫星，卫星距离地面高约36000 km。静止轨道卫星以地面为标准是静止的，以地心为标准是运动的，且24 h绕地心转1周。这颗卫星在轨道上运行时，绕地心运动的速度约 km/h(结果保留到小数点后1位)，回传信息的无线电波到达地球表面的最短时间约为 s。(地球半径约为6400 km，无线电波传播速度约为3×108m/s，π取3.14)
如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 s，网球在AB段运动的平均速度约为 m/s。
三、作图题（本大题共1小题，共4.0分）
完成下列作图：(1)木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程木块的平均速度。在图中画出需要测量的距离。
(2)如图所示，甲图为匀速运动物体路程−时间图像，请在乙图中画出该物体的速度−时间图像。
四、实验探究题（本大题共2小题，共11.0分）
以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】___________________。
【实验器材】小车、________、________、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图所示。
【实验数据】如表所示，请将表中空格补充完整：
【实验分析】
(1)小车全程是做_________(填“匀速”或“变速”)运动。
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
为了探究小车在斜面上的运动情况，小明用如图所示的装置分别测量了小车运动全程、上半段及下半段的平均速度。
(1)实验中需用到的测量仪器有刻度尺、______。
(2)将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度较______(选填“大”或“小”)的斜面，目的是______。
(3)小明按如下步骤进行实验：
①把小车放在斜面顶端，记录该位置为A，金属片固定在斜面底端，测出车头到金属片的距离s1和小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t1；
②将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端A处，测出车头到金属片的距离s2和小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t2；
③将测量数据代入公式______，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段的平均速度v2；
④计算小车通过斜面下半段的平均速度v3，v3=______(用s1、t1、s2、t2表示)。
(4)若在上述步骤②中，小明释放小车时轻推了一下小车，其他操作均正确，对v1、v2、v3的测量结果的影响是______。
五、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
双休日小唐同学随爸爸自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则：
(1)汽车的速度为多少？
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？
(3)汽车行驶的时间为多少？
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒)
(1)实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较 (填“大”或“小”)．
(2)请根据图中信息回答SAB= dm，VAc= m/s．
(3)由实验看出，小车在下滑过程中是在做 运动．(填“匀速”或“变速”)
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 (填“大”或“小”)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、人眼睛迅速眨一下，比心脏跳得快，约为0.3秒。
B、心脏正常跳动一次，大约需要0.8秒。
C、中学生平均行走一步，大约需要0.5秒。
D、人打一个阿欠，大约需要4～7秒。
通过比较：B最接近一秒，符合题意；A、C、D均不符合题意。
故选：B。
在这些经历中，同学只要对一秒有一个大体的认识，就不难找到答案，如果实在搞不清，可以现场做一下小实验，比较，然后排除错误答案。
本题要求学生有较强的时间观念，能对不同的时间进行比较。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解与掌握，此题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位。
【解答】
A.“1.7m×100cm”得到的单位不存在，故A不正确；
B.进率不正确，应为：2h=2×3600s=7200s，故B不正确；
C.不正确，应为：85dm=85×110m=8.5m，故C不正确；
D.过程及进率符合要求，故D正确。
故选D。
3.【答案】C
【解析】解：40码的鞋子，鞋长=鞋码+102(公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm)，故鞋长为25cm。
人站立时身高大约是脚长的7倍，故身高为25cm×7=175cm。
故选：C。
根据题干中的长度关系，代入数值可得出答案。
结合对生活中长度的了解，运用题目中的关系式、长度单位间的换算，可解答此题。
4.【答案】B
【解析】解：A、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的。故A错误；
B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故B正确；CD错误。
故选：B。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题考查运动和静止的相对性，常见题目。
5.【答案】D
【解析】解：A、自己的车向东运动，另一列车没有运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故A正确；
B、自己的车没有运动，另一列车向西运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故B正确；
C、两列车都向东运动，但自己车的速度较快，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故C正确；
D、两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车应该向西运动，没有可能。故D错误。
故选：D。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
6.【答案】D
【解析】解：A、星箭分离前，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故A错误；
B、星箭分离后，若以长征五号为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故B错误；
C、实践二十号抵达预定轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故C错误；
D、实践二十号进入同步轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置不再发生改变，所以是静止的，故D正确。
故选：D。
判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。
本题主要考查对运动与静止相对性的理解与应用，本题中要注意区分预定轨道和同步轨道。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
对于做匀速直线运动的物体，速度是不变的，与路程长短和时间长短无关。
①物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；由v=st可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的;
②物体通过路程与速度和时间成正比；物体运动时间与路程成正比，与速度成反比。
【解答】
A.速度是比较物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动的越快，此选项正确，不符合题意；
B.由t=sv可知，在路程一定时，速度越大、运动时间越小，此选项正确，不符合题意；
C.在相同时间内，运动速度大的物体，通过的路程一定大，时间不确定，通过路程长短无法判断，此选项错误，符合题意；
D.由v=st可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定，速度越大也就是路程和时间的比值越大，此选项正确，不符合题意。
故选C。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
已知速度和时间，根据速度公式v=st算出隧道的长度。
本题考查了速度公式的应用，是一道基础计算题，注意速度单位的换算。
【解答】
高铁速度为216km/h=60m/s，车厢通过隧道用了t=10s，
根据v=st得，隧道长：s=vt=60m/s×10s=600m。
故ACD错误，B正确。
故选B。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要考查了运动快慢的比较，难度不大，解答过程中应注意控制变量法的运用。
根据比较物体运动快慢的方法分析解答：相同时间比路程；相同的路程比时间。
【解答】
由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，则用时多的赛段速度慢，由表可知，在第三赛段用时最多，所以孙杨在第三个赛段运动最慢。
故选C。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。
(1)根据图象读出AB段的距离；
(2)从图上读出AC间距离，根据v=st计算AC段的平均速度；
(3)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
(4)根据后半段路程速度的大小进行分析。
【解答】
A.由图知，图中AB段的路程sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm，故A错误；
B.已知测得AC段的时间tAC=2.5s，由图可知sAC=80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC=sACtAC=，故B正确；
C.如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v=st知，测得AB段的平均速度vAB会偏小，故C错误；
D.如果将小车从B点静止释放，小车在B点的初速度为零，平均速度不太准确，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放，故D错误。
故选B。
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查“探究小车速度的变化”的实验，重点考查了物体运动状态的判断、实验器材的安装、平均速度的计算及实验结论等问题。
(1)物体相对于参照物，位置发生变化，物体是运动的；
(2)斜面坡度小，小车运动速度慢；
(3)用v=st计算全程平均速度；
(4)小车做加速运动，据此答题。
【解答】
A.以木块为参照物，小车的位置发生变化，是运动的，故A正确，不符合题意；
B.斜面坡度小，小车运动速度慢，时间长，便于计时，故B正确，不符合题意；
C.图中所示小车AC段运动所用时间是3s，全程的平均速度为：v=st=120cm8s=15cm/s，故C错误，符合题意；
D.小车做加速运动，故小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D正确，不符合题意。
故选C。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v=st分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系。
此题考查了变速运动求平均速度的解题方法，通过一个实验来考查学生的分析判断能力，是一道好题。
【解答】
(1)由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB>tBC。故A、B错误；
(2)由题意知sAB=sBC=s，
小车在前半段的平均速度vAB=sABtAB=s5s，
后半段的平均速度vBC=sBCtBC=s3s，所以vAB故选D。
13.【答案】C
【解析】解：声音可通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作：骨传导；
脸的传声不如骨传导声音效果好；
音叉尾部接触牙齿时，由于牙齿直接与颌骨相连，可直接将声音传给听觉神经，没有经过其它骨头的传播，因此听到的声音较大；
综上所述抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与骨相连，骨传导效果好，故ABD错误，C正确。
故选：C。
人听到声音有2种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。声音的传播需要介质，固体传声比气体传声效果好。
此题考查了骨传导的知识，以及哪些骨头传声效果最好，是一道基础题。
14.【答案】C
【解析】
【分析】
判断物体运动或静止时，必须选择合适的参照物，再看物体相对于参照物的位置是否改变，改变则是运动的，不变则是静止的。
本题考查了参照物的选择与运动和静止的判断，关键是看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生改变。
【解答】
“小小竹排江中游”，被研究的物体是竹排，竹排和青山之间的位置发生了变化，以青山为参照物，竹排是运动的；
“魏魏青山两岸走”，被研究的物体是青山，青山是运动的，青山和竹排之间的位置发生了变化，所以选择竹排为参照物；
由此可知，前句描述的运动物体是竹排，后一句的参照物是竹排，故C符合题意。
故选C。
15.【答案】A
【解析】解：加油机给战斗机加油时，以地面为参照物，其中一架战斗机与地面之间没有发生位置的发生了改变，所以是运动的。
故选：A。
运动与静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同；关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
16.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了学生对速度概念及其公式的了解与掌握，对于做匀速直线运动的物体，速度是不变的，与路程长短和时间长短无关。
物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；速度的大小是由路程和时间的比值决定的；快慢不变，经过的路线是直线的运动称为匀速直线运动。
【解答】
A.运动路程越长，但不知道时间大小，速度不一定大，故A错误；
B.运动时间越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故B错误；
C.做匀速直线运动的物体，运动的路程与所用时间之比是一定值，也就是其速度大小是不变的，所以匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关，故C正确；
D.由路程公式s=vt可知，一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故D错误。
故选C。
17.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，甲车的速度v甲=s甲t甲=10m5s=2m/s，乙车的速度v乙=2m/s，所以甲车速度等于乙车速度；故A错误；
B、因v甲=2m/s，甲车初速度不为0，不是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为2m/s，也不是从静止开始运动。故B错误；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动。故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m。故D正确。
故选：D。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
18.【答案】35.8；
75
【解析】解：由图知，停表小盘的分度值是0.5 min，指针在0.5 min和1 min之间；大盘的分度值是0.1 s，大盘指针在35.8 s处，停表读数为35.8 s；脉搏1 s跳动的次数为4535.8次，则1 min=60 s跳动的次数为60×4535.8次≈75次。
19.【答案】乙
静止
运动
【解析】
【分析】
本题比较三人运动快慢的方法比较独特，不是我们常用的相同路程比较时间，相同时间比较路程，而是用一个参照物来判断他们的运动快慢，是一道好题。
题中描述三人的运动快慢是以风速为参照物的，由顺风、逆风、无风则可判断三人的运动快慢。
【解答】
甲感到在顺风中行驶，表明甲的速度比风速慢；
乙感到在逆风中行驶，表明乙的速度比风速快；
丙感到无风，表明丙的速度和风速相同。
所以他们三人汽车速度最快的是乙，最慢的是甲。
故答案为：乙；静止；运动。
20.【答案】(1)甲
(2)大于 大于 相同
【解析】
【分析】
沿直线运动的物体在相同时间内通过的距离相同，物体做匀速直线运动；
根据图像直接分析两车某时刻的距离和所用时间的大小；根据平均速度的概念得出两车的平均速度大小相同。
此题考查了匀速直线运动和变速直线运动的图像，分析路程和时间的大小关系。属于基础知识，难度不大。
【解答】
(1)从图像可以直接看出甲车每10秒经过300米，因此甲车做匀速直线运动；
(2)前10s内甲车距离300m，乙车距离为200m，甲车运动的路程大于乙车运动的路程；到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间；甲、乙两车在40s内路程相同，因此根据平均速度公式，两车的平均速度相同。
故答案为：(1)甲；(2)大于；大于；相同。
21.【答案】1.1×104
0.12
【解析】解：卫星与地心的距离36000 km+6400 km=42400 km，卫星运动距离s=2×3.14×42400 km=266272 km，运动时间t=24 h，卫星运动的速度v=st=266272km24h≈1.1×104km/h；
无线电波传播的距离s′=36000 km，传播时间t′=s′v′=36000km3×105km/s=0.12s。
22.【答案】0.04
20
【解析】网球从A位置运动到B位置所用的时间t=4100s=0.04 s，由图知，刻度尺的分度值为0.1 cm，照片中一个网球占据刻度尺的3个小格，即照片中网球的直径为0.30 cm，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为4.00 cm，已知网球的实际直径约为6 cm，设网球实际通过的路程为s，由比例关系可得：s4.00 cm=6 cm0.30 cm，解得s=80.00 cm=0.8 m，则网球在AB段运动的平均速度v=st=0.8 m0.04 s=20 m/s。
23.【答案】(1)；
(2)
【解析】
(1)
【分析】
本题考查测量平均速度的理解，知道需要所测的物理量是解题的关键。
测木块的平均速度时，需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离，即斜面的长。
【解答】
需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离，即斜面的长；
如图所示：
。
(2)
【分析】
本题主要考查速度的计算及运动图像的理解，能正确理解运动图像是解题的关键。
s−t图象描述的是距离随时间变化的关系；则由图象可知速度的大小及物体的运动状态，则可由速度随时间的变化关系可画出速度−时间图象。
【解答】
由图可知，物体做的是匀速直线运动，物体的速度v=st=30m6s=5m/s；
即物体做的是速度大小为5m/s的匀速直线运动，则v−t图象如图所示：
。
24.【答案】v=st；刻度尺；停表；15.0；20.0 (1)变速 (2)减小
【解析】解：测量平均速度的实验原理是v=st。实验中，路程用刻度尺测量，小车运动时间用停表测量。小车在AB段的速度vAB=sABtAB=45 cm3.0 s=15.0 cm/s；小车在BC段的路程sBC=56 cm，运动时间tBC=2.8 s，小车在BC段的平均速度vBC=sBCtBC=56 cm2.8 s=20.0 cm/s。(1)由上面计算知AB段的平均速度小于BC段的平均速度，可见小车在做变速运动。(2)斜面的倾角越小(坡度越小)，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，因此实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
25.【答案】秒表 小 使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间 v=st s1−s2t1−t2 v1无影响，v2偏大，v3偏小
【解析】解：(1)为测量平均速度，需要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间；
(2)实验时应使斜面的坡度较小，小车能在斜面上运动更长的时间，可以减小时间测量值的误差；
(3)已知小车运动全程和上半程的路程以及各自的运动时间，将数据代入公式v=st即可分别求出小车运动全程和上半程的平均速度；小车运动下半程的路程为s1−s2，所用时间为t1−t2，则小车通过下半程的平均速度为s1−s2t1−t2；
(4)步骤①未改变，因此v1=s1t1不受影响；步骤②中释放小车时轻推了一下小车，小车不是由静止开始运动，将导致小车经过上半程的时间t2偏小，故v2=s2t2将会偏大，v3=s1−s2t1−t2将会偏小．
答案：(1)秒表；(2)小；使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间(意思对即可)
(3)v=st；④s1−s2t1−t2；(4)v1无影响，v2偏大，v3偏小。
(1)由实验的原理是：v=st知：需要测量的是路程和时间，根据路程和时间的测量工具解题；
(2)若要计时方便，应使所用的时间长些；
(3)先根据速度公式v=st分别求出小车运动全程和上半程的平均速度；再利用数学知识求出小车运动下半程的路程和时间，最后根据速度公式v=st求出小车通过下半程的平均速度；
(4)在步骤②中释放小车时轻推了一下小车，小车不是由静止开始运动，将导致小车经过上半程的时间偏小，由此根据速度公式v=st判断对v1、v2、v3的测量结果的影响。
本题考查测平均速度的实验原理、实验器材的作用等问题；“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st算出平均速度。
26.【答案】解：(1)汽车的速度v=80 km/h。
(2)汽车通过的路程s=13601 km−13561 km=40 km。 或汽车通过的路程s=276 km−236 km=40 km。
(3)汽车行驶这段路程所用的时间t=sv=40 km80 km/h=0.5 h。
【解析】见答案
27.【答案】(1)小
(2)4 0.293
(3)变速
(4)大
【解析】
【分析】
(1) 若要计时方便，应使所用的时间长些；
(2)在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程和时间，根据给出的距离，读出对应的时间，用公式v=st算出平均速度；
(3)根据小车的前半程的平均和全程的平均速度分析出小车的运动状态；
(4)如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使得所计时间偏小，根据v=st求得速度发生变化。
公式v=st适用于变速运动中求平均速度，一定注意用一段时间内的路程除以对应的时间，才能准确的求出平均速度。
【解答】
(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些；
(2)上半段的路程sAB=10dm−6dm=4dm=0.4m=40cm，上半段的时间：tAB=2s
，上半段的速度：vAB=sABtAB=40cm2s=20cm/s；
全程的距离：sAC=88cm，全程的时间：tAC=3s，全程的速度：vAC=sACtAC=88cm3s≈29.3cm/s=0.293m/s；
(3)由于小车前半程的速度和全程的速度不同，所以小车在做变速运动；
(4)如果让小车过了A点后才开始计时，则计时晚，所以计时间t偏小，用公式v=st算出的平均速度偏大。
故答案为：(1)小；
(3)4；0.293；
(4)变速；
(5)大。
赛段
一
二
三
四
时间/s
24.47
27.11
27.25
26.60
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v/(cm·s−1)
17.4
一、单选题（本大题共17小题，共51.0分）
下列各过程经历的时间最接近1秒的是( )
A. 人眼睛迅速眨一下B. 人心脏正常跳动一次
C. 中学生行走一步D. 人打一个哈欠
下列单位换算正确的是
A. 1.7m=1.7m×100cm=170cmB. 2h=2×60s=120s
C. 85dm=85÷100m=0.85mD. 850mm=850×10−3m=0.85m
人的身体中藏有很多“尺”，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明穿40码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是：鞋长=鞋码+102(鞋码单位为码，鞋长单位为cm)。以脚长等于鞋长估算，则小明( )
A. 脚长为25cm，身高是280cmB. 脚长为40cm，身高是165cm
C. 脚长为25cm，身高是175cmD. 脚长为40cm，身高是185cm
2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是( )
A. “天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的
B. “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C. “天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的
D. “天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的
两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是( )
A. 自己的车向东运动，另一列车没有运动
B. 自己的车没有运动，另一列车向西运动
C. 两列车都向东运动，但自己车的速度较快
D. 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
2019年12月27日，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后，与实践二十号卫星成功分离，将卫星送入预定轨道，1月4日凌晨，经历七次轨道机动后，卫星成功抵达地球同步轨道。关于该过程，下列说法正确的是( )
A. 星箭分离前，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
B. 星箭分离后，若以长征五号为参照物，实践二十号是静止的
C. 实践二十号抵达预定轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
D. 实践二十号进入同步轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号是静止的
下列对速度理解错误的是( )
A. 物体速度越大，运动越快
B. 物体速度越大，通过一定的路程所用时间就越短
C. 物体速度越大，通过的路程越大
D. 物体的速度越大，路程和时间的比值就越大
某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为( )
A. 60米B. 600米C. 2160米D. 7776米
孙杨在里约奥运会上夺得200 m自由泳金牌。以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最慢的赛段是( )
A. 一B. 二C. 三D. 四
在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是( )
A. 图中AB段的路程SAB=50.0cm
B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
在“探究小车速度的变化”实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，小玲同学将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A，B，C三点的时间(停表每格为1s)如图所示。就小车下滑过程中，下列说法错误的是( )
A. 以木块为参照物，小车是运动的
B. 为了便于计时，斜面的坡度应较小
C. 小车通过全程的平均速度为12.5cm/s
D. 小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度
如图所示，为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1秒)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程的中点。关于小车通过上、下半段路程所用时间和平均速度的关系，正确的是
A. tAB
A. 抵在后脑上时听到的声音最大，因为它离耳朵最近，传声效果好
B. 抵在脸上时听到的声音最大，因为人脸最敏感，传声效果好
C. 抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与骨相连，骨传导效果好
D. 抵在哪里听到的声音都一样，传声效果一样
歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是( )
A. 青山 青山B. 竹排 青山C. 竹排 竹排D. 青山 竹排
如图是空中加油机正在给战斗机加油的情景，若说其中一架战斗机是运动的，则选取的参照物合理的是( )
A. 地面B. 加油机
C. 另一架战斗机D. 该战斗机内的飞行员
对速度公式v=st的理解，正确的是( )
A. 运动的路程越长，速度越大
B. 运动的时间越短，速度越大
C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关
D. 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小
如图所示，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知( )
A. 甲车速度大于乙车速度
B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动
D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
二、填空题（本大题共5小题，共13.0分）
小明利用停表测量自己脉搏跳动45次所用的时间如图所示，停表读数为 s；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳 次。
在南京“中山北路”平直的快车道上，有三辆汽车正同向顺风行驶，此时甲车上的人感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风，由此可以初步判断三辆汽车中行驶速度最大的是 车。若以丙车为参照物，风与丙车处于相对 状态；若以甲车为参照物，乙车是 的。
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。
(1)________(选填“甲”或“乙”)车在做匀速直线运动。
(2)前10s内甲车运动的路程________乙车运动的路程，乙车到达600m处所用时间________甲车到达此处所用时间，甲、乙两车在40s内的平均速度________(选填“相同”或“不相同”)。
2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。此次发射的是北斗三号系统中最后一颗地球静止轨道卫星，卫星距离地面高约36000 km。静止轨道卫星以地面为标准是静止的，以地心为标准是运动的，且24 h绕地心转1周。这颗卫星在轨道上运行时，绕地心运动的速度约 km/h(结果保留到小数点后1位)，回传信息的无线电波到达地球表面的最短时间约为 s。(地球半径约为6400 km，无线电波传播速度约为3×108m/s，π取3.14)
如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 s，网球在AB段运动的平均速度约为 m/s。
三、作图题（本大题共1小题，共4.0分）
完成下列作图：(1)木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程木块的平均速度。在图中画出需要测量的距离。
(2)如图所示，甲图为匀速运动物体路程−时间图像，请在乙图中画出该物体的速度−时间图像。
四、实验探究题（本大题共2小题，共11.0分）
以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】___________________。
【实验器材】小车、________、________、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图所示。
【实验数据】如表所示，请将表中空格补充完整：
【实验分析】
(1)小车全程是做_________(填“匀速”或“变速”)运动。
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
为了探究小车在斜面上的运动情况，小明用如图所示的装置分别测量了小车运动全程、上半段及下半段的平均速度。
(1)实验中需用到的测量仪器有刻度尺、______。
(2)将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度较______(选填“大”或“小”)的斜面，目的是______。
(3)小明按如下步骤进行实验：
①把小车放在斜面顶端，记录该位置为A，金属片固定在斜面底端，测出车头到金属片的距离s1和小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t1；
②将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端A处，测出车头到金属片的距离s2和小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t2；
③将测量数据代入公式______，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段的平均速度v2；
④计算小车通过斜面下半段的平均速度v3，v3=______(用s1、t1、s2、t2表示)。
(4)若在上述步骤②中，小明释放小车时轻推了一下小车，其他操作均正确，对v1、v2、v3的测量结果的影响是______。
五、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
双休日小唐同学随爸爸自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则：
(1)汽车的速度为多少？
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？
(3)汽车行驶的时间为多少？
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒)
(1)实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较 (填“大”或“小”)．
(2)请根据图中信息回答SAB= dm，VAc= m/s．
(3)由实验看出，小车在下滑过程中是在做 运动．(填“匀速”或“变速”)
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 (填“大”或“小”)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、人眼睛迅速眨一下，比心脏跳得快，约为0.3秒。
B、心脏正常跳动一次，大约需要0.8秒。
C、中学生平均行走一步，大约需要0.5秒。
D、人打一个阿欠，大约需要4～7秒。
通过比较：B最接近一秒，符合题意；A、C、D均不符合题意。
故选：B。
在这些经历中，同学只要对一秒有一个大体的认识，就不难找到答案，如果实在搞不清，可以现场做一下小实验，比较，然后排除错误答案。
本题要求学生有较强的时间观念，能对不同的时间进行比较。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解与掌握，此题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位。
【解答】
A.“1.7m×100cm”得到的单位不存在，故A不正确；
B.进率不正确，应为：2h=2×3600s=7200s，故B不正确；
C.不正确，应为：85dm=85×110m=8.5m，故C不正确；
D.过程及进率符合要求，故D正确。
故选D。
3.【答案】C
【解析】解：40码的鞋子，鞋长=鞋码+102(公式中鞋码单位为码，鞋长单位为cm)，故鞋长为25cm。
人站立时身高大约是脚长的7倍，故身高为25cm×7=175cm。
故选：C。
根据题干中的长度关系，代入数值可得出答案。
结合对生活中长度的了解，运用题目中的关系式、长度单位间的换算，可解答此题。
4.【答案】B
【解析】解：A、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的。故A错误；
B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故B正确；CD错误。
故选：B。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题考查运动和静止的相对性，常见题目。
5.【答案】D
【解析】解：A、自己的车向东运动，另一列车没有运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故A正确；
B、自己的车没有运动，另一列车向西运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故B正确；
C、两列车都向东运动，但自己车的速度较快，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，有可能。故C正确；
D、两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车应该向西运动，没有可能。故D错误。
故选：D。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
6.【答案】D
【解析】解：A、星箭分离前，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故A错误；
B、星箭分离后，若以长征五号为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故B错误；
C、实践二十号抵达预定轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置发生了改变，是运动的，故C错误；
D、实践二十号进入同步轨道后，若以地球表面为参照物，实践二十号的位置不再发生改变，所以是静止的，故D正确。
故选：D。
判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。
本题主要考查对运动与静止相对性的理解与应用，本题中要注意区分预定轨道和同步轨道。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
对于做匀速直线运动的物体，速度是不变的，与路程长短和时间长短无关。
①物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；由v=st可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的;
②物体通过路程与速度和时间成正比；物体运动时间与路程成正比，与速度成反比。
【解答】
A.速度是比较物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动的越快，此选项正确，不符合题意；
B.由t=sv可知，在路程一定时，速度越大、运动时间越小，此选项正确，不符合题意；
C.在相同时间内，运动速度大的物体，通过的路程一定大，时间不确定，通过路程长短无法判断，此选项错误，符合题意；
D.由v=st可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定，速度越大也就是路程和时间的比值越大，此选项正确，不符合题意。
故选C。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
已知速度和时间，根据速度公式v=st算出隧道的长度。
本题考查了速度公式的应用，是一道基础计算题，注意速度单位的换算。
【解答】
高铁速度为216km/h=60m/s，车厢通过隧道用了t=10s，
根据v=st得，隧道长：s=vt=60m/s×10s=600m。
故ACD错误，B正确。
故选B。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要考查了运动快慢的比较，难度不大，解答过程中应注意控制变量法的运用。
根据比较物体运动快慢的方法分析解答：相同时间比路程；相同的路程比时间。
【解答】
由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，则用时多的赛段速度慢，由表可知，在第三赛段用时最多，所以孙杨在第三个赛段运动最慢。
故选C。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。
(1)根据图象读出AB段的距离；
(2)从图上读出AC间距离，根据v=st计算AC段的平均速度；
(3)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
(4)根据后半段路程速度的大小进行分析。
【解答】
A.由图知，图中AB段的路程sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm，故A错误；
B.已知测得AC段的时间tAC=2.5s，由图可知sAC=80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC=sACtAC=，故B正确；
C.如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v=st知，测得AB段的平均速度vAB会偏小，故C错误；
D.如果将小车从B点静止释放，小车在B点的初速度为零，平均速度不太准确，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放，故D错误。
故选B。
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查“探究小车速度的变化”的实验，重点考查了物体运动状态的判断、实验器材的安装、平均速度的计算及实验结论等问题。
(1)物体相对于参照物，位置发生变化，物体是运动的；
(2)斜面坡度小，小车运动速度慢；
(3)用v=st计算全程平均速度；
(4)小车做加速运动，据此答题。
【解答】
A.以木块为参照物，小车的位置发生变化，是运动的，故A正确，不符合题意；
B.斜面坡度小，小车运动速度慢，时间长，便于计时，故B正确，不符合题意；
C.图中所示小车AC段运动所用时间是3s，全程的平均速度为：v=st=120cm8s=15cm/s，故C错误，符合题意；
D.小车做加速运动，故小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D正确，不符合题意。
故选C。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v=st分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系。
此题考查了变速运动求平均速度的解题方法，通过一个实验来考查学生的分析判断能力，是一道好题。
【解答】
(1)由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB>tBC。故A、B错误；
(2)由题意知sAB=sBC=s，
小车在前半段的平均速度vAB=sABtAB=s5s，
后半段的平均速度vBC=sBCtBC=s3s，所以vAB
13.【答案】C
【解析】解：声音可通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作：骨传导；
脸的传声不如骨传导声音效果好；
音叉尾部接触牙齿时，由于牙齿直接与颌骨相连，可直接将声音传给听觉神经，没有经过其它骨头的传播，因此听到的声音较大；
综上所述抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与骨相连，骨传导效果好，故ABD错误，C正确。
故选：C。
人听到声音有2种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。声音的传播需要介质，固体传声比气体传声效果好。
此题考查了骨传导的知识，以及哪些骨头传声效果最好，是一道基础题。
14.【答案】C
【解析】
【分析】
判断物体运动或静止时，必须选择合适的参照物，再看物体相对于参照物的位置是否改变，改变则是运动的，不变则是静止的。
本题考查了参照物的选择与运动和静止的判断，关键是看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生改变。
【解答】
“小小竹排江中游”，被研究的物体是竹排，竹排和青山之间的位置发生了变化，以青山为参照物，竹排是运动的；
“魏魏青山两岸走”，被研究的物体是青山，青山是运动的，青山和竹排之间的位置发生了变化，所以选择竹排为参照物；
由此可知，前句描述的运动物体是竹排，后一句的参照物是竹排，故C符合题意。
故选C。
15.【答案】A
【解析】解：加油机给战斗机加油时，以地面为参照物，其中一架战斗机与地面之间没有发生位置的发生了改变，所以是运动的。
故选：A。
运动与静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同；关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
16.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了学生对速度概念及其公式的了解与掌握，对于做匀速直线运动的物体，速度是不变的，与路程长短和时间长短无关。
物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；速度的大小是由路程和时间的比值决定的；快慢不变，经过的路线是直线的运动称为匀速直线运动。
【解答】
A.运动路程越长，但不知道时间大小，速度不一定大，故A错误；
B.运动时间越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故B错误；
C.做匀速直线运动的物体，运动的路程与所用时间之比是一定值，也就是其速度大小是不变的，所以匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关，故C正确；
D.由路程公式s=vt可知，一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故D错误。
故选C。
17.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，甲车的速度v甲=s甲t甲=10m5s=2m/s，乙车的速度v乙=2m/s，所以甲车速度等于乙车速度；故A错误；
B、因v甲=2m/s，甲车初速度不为0，不是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为2m/s，也不是从静止开始运动。故B错误；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动。故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m。故D正确。
故选：D。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
18.【答案】35.8；
75
【解析】解：由图知，停表小盘的分度值是0.5 min，指针在0.5 min和1 min之间；大盘的分度值是0.1 s，大盘指针在35.8 s处，停表读数为35.8 s；脉搏1 s跳动的次数为4535.8次，则1 min=60 s跳动的次数为60×4535.8次≈75次。
19.【答案】乙
静止
运动
【解析】
【分析】
本题比较三人运动快慢的方法比较独特，不是我们常用的相同路程比较时间，相同时间比较路程，而是用一个参照物来判断他们的运动快慢，是一道好题。
题中描述三人的运动快慢是以风速为参照物的，由顺风、逆风、无风则可判断三人的运动快慢。
【解答】
甲感到在顺风中行驶，表明甲的速度比风速慢；
乙感到在逆风中行驶，表明乙的速度比风速快；
丙感到无风，表明丙的速度和风速相同。
所以他们三人汽车速度最快的是乙，最慢的是甲。
故答案为：乙；静止；运动。
20.【答案】(1)甲
(2)大于 大于 相同
【解析】
【分析】
沿直线运动的物体在相同时间内通过的距离相同，物体做匀速直线运动；
根据图像直接分析两车某时刻的距离和所用时间的大小；根据平均速度的概念得出两车的平均速度大小相同。
此题考查了匀速直线运动和变速直线运动的图像，分析路程和时间的大小关系。属于基础知识，难度不大。
【解答】
(1)从图像可以直接看出甲车每10秒经过300米，因此甲车做匀速直线运动；
(2)前10s内甲车距离300m，乙车距离为200m，甲车运动的路程大于乙车运动的路程；到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间；甲、乙两车在40s内路程相同，因此根据平均速度公式，两车的平均速度相同。
故答案为：(1)甲；(2)大于；大于；相同。
21.【答案】1.1×104
0.12
【解析】解：卫星与地心的距离36000 km+6400 km=42400 km，卫星运动距离s=2×3.14×42400 km=266272 km，运动时间t=24 h，卫星运动的速度v=st=266272km24h≈1.1×104km/h；
无线电波传播的距离s′=36000 km，传播时间t′=s′v′=36000km3×105km/s=0.12s。
22.【答案】0.04
20
【解析】网球从A位置运动到B位置所用的时间t=4100s=0.04 s，由图知，刻度尺的分度值为0.1 cm，照片中一个网球占据刻度尺的3个小格，即照片中网球的直径为0.30 cm，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为4.00 cm，已知网球的实际直径约为6 cm，设网球实际通过的路程为s，由比例关系可得：s4.00 cm=6 cm0.30 cm，解得s=80.00 cm=0.8 m，则网球在AB段运动的平均速度v=st=0.8 m0.04 s=20 m/s。
23.【答案】(1)；
(2)
【解析】
(1)
【分析】
本题考查测量平均速度的理解，知道需要所测的物理量是解题的关键。
测木块的平均速度时，需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离，即斜面的长。
【解答】
需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离，即斜面的长；
如图所示：
。
(2)
【分析】
本题主要考查速度的计算及运动图像的理解，能正确理解运动图像是解题的关键。
s−t图象描述的是距离随时间变化的关系；则由图象可知速度的大小及物体的运动状态，则可由速度随时间的变化关系可画出速度−时间图象。
【解答】
由图可知，物体做的是匀速直线运动，物体的速度v=st=30m6s=5m/s；
即物体做的是速度大小为5m/s的匀速直线运动，则v−t图象如图所示：
。
24.【答案】v=st；刻度尺；停表；15.0；20.0 (1)变速 (2)减小
【解析】解：测量平均速度的实验原理是v=st。实验中，路程用刻度尺测量，小车运动时间用停表测量。小车在AB段的速度vAB=sABtAB=45 cm3.0 s=15.0 cm/s；小车在BC段的路程sBC=56 cm，运动时间tBC=2.8 s，小车在BC段的平均速度vBC=sBCtBC=56 cm2.8 s=20.0 cm/s。(1)由上面计算知AB段的平均速度小于BC段的平均速度，可见小车在做变速运动。(2)斜面的倾角越小(坡度越小)，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，因此实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
25.【答案】秒表 小 使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间 v=st s1−s2t1−t2 v1无影响，v2偏大，v3偏小
【解析】解：(1)为测量平均速度，需要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间；
(2)实验时应使斜面的坡度较小，小车能在斜面上运动更长的时间，可以减小时间测量值的误差；
(3)已知小车运动全程和上半程的路程以及各自的运动时间，将数据代入公式v=st即可分别求出小车运动全程和上半程的平均速度；小车运动下半程的路程为s1−s2，所用时间为t1−t2，则小车通过下半程的平均速度为s1−s2t1−t2；
(4)步骤①未改变，因此v1=s1t1不受影响；步骤②中释放小车时轻推了一下小车，小车不是由静止开始运动，将导致小车经过上半程的时间t2偏小，故v2=s2t2将会偏大，v3=s1−s2t1−t2将会偏小．
答案：(1)秒表；(2)小；使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间(意思对即可)
(3)v=st；④s1−s2t1−t2；(4)v1无影响，v2偏大，v3偏小。
(1)由实验的原理是：v=st知：需要测量的是路程和时间，根据路程和时间的测量工具解题；
(2)若要计时方便，应使所用的时间长些；
(3)先根据速度公式v=st分别求出小车运动全程和上半程的平均速度；再利用数学知识求出小车运动下半程的路程和时间，最后根据速度公式v=st求出小车通过下半程的平均速度；
(4)在步骤②中释放小车时轻推了一下小车，小车不是由静止开始运动，将导致小车经过上半程的时间偏小，由此根据速度公式v=st判断对v1、v2、v3的测量结果的影响。
本题考查测平均速度的实验原理、实验器材的作用等问题；“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st算出平均速度。
26.【答案】解：(1)汽车的速度v=80 km/h。
(2)汽车通过的路程s=13601 km−13561 km=40 km。 或汽车通过的路程s=276 km−236 km=40 km。
(3)汽车行驶这段路程所用的时间t=sv=40 km80 km/h=0.5 h。
【解析】见答案
27.【答案】(1)小
(2)4 0.293
(3)变速
(4)大
【解析】
【分析】
(1) 若要计时方便，应使所用的时间长些；
(2)在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程和时间，根据给出的距离，读出对应的时间，用公式v=st算出平均速度；
(3)根据小车的前半程的平均和全程的平均速度分析出小车的运动状态；
(4)如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使得所计时间偏小，根据v=st求得速度发生变化。
公式v=st适用于变速运动中求平均速度，一定注意用一段时间内的路程除以对应的时间，才能准确的求出平均速度。
【解答】
(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些；
(2)上半段的路程sAB=10dm−6dm=4dm=0.4m=40cm，上半段的时间：tAB=2s
，上半段的速度：vAB=sABtAB=40cm2s=20cm/s；
全程的距离：sAC=88cm，全程的时间：tAC=3s，全程的速度：vAC=sACtAC=88cm3s≈29.3cm/s=0.293m/s；
(3)由于小车前半程的速度和全程的速度不同，所以小车在做变速运动；
(4)如果让小车过了A点后才开始计时，则计时晚，所以计时间t偏小，用公式v=st算出的平均速度偏大。
故答案为：(1)小；
(3)4；0.293；
(4)变速；
(5)大。
赛段
一
二
三
四
时间/s
24.47
27.11
27.25
26.60
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v/(cm·s−1)
17.4
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