初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种第2课时学案及答案

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种第2课时学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，导学流程，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

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【学习目标】
1、通过学生阅读教材，举例说明人口问题对环境、社会和经济的影响
2、通过小组探究活动，知道世界三大人种的特点，能在地图上找出世界三大人种的主要分布区
【重难点】
1、重点：人口问题以及对策
2、难点：三大人种的分布地区
【导学流程】
★基础感知
1、阅读教材，回答以下问题，人口过多、增长过多会带来哪些问题？ 就业困难 、 饥饿贫困 、 居住条件差 、 交通压力大 。应该釆取的措施是 实行计划生育，控制人口增长 。
2、阅读教材，回答以下问题，人口过少、增长过慢会带来哪些问题？ 劳动力短缺 、 国防兵源不足 、 社会抚养老年人的负担加重 。
3．人口过多也不少，过少也不好，那么什么样的人口最好呢？
适中
2.不同的人种
1、种的划分依据是什么？ 根据体质方面
2、人类可以分为哪三大人种？ 黄种人、白种人、黑种人
3、阅读课本第75页图4.7思考：
（1）从图中可以看出三大人种分布特点：在世界上既有大范围的 集中 分布区，又有 小范围的零星 分布。
（2）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着 白 人种；
（3）除亚洲以外，还有 北美洲 洲、 拉丁美洲 洲等大洲黄种人较多。
5、阅读课本第76页材料，可以得到这样一个结论：世界上所有的人种都是 平等的 ，没有优劣之分。
☆小组探究
世界三大人种的体貌特征（皮肤颜色、头发形状、脸型、体毛等方面）
人 种
体 质 特 征
白色人种
肤色很 白 ，头发 波 状，鼻梁 高 、嘴唇 薄 ，体毛 较多
黑色人种
肤色 黝黑 ，头发 卷曲 ，嘴唇较 厚 ，体毛 很少
黄色人种
肤色 呈淡黄色 色，头发 黑直 ，面庞 扁平 ，体毛 中等
【随堂练习】
1．下列不属于人口过快增长带来的问题是（ C ）
A．住房紧张，交通拥挤 B．就业困难，粮食短缺
C．大气污染，土壤沙化 D．农作物产量低
2．人口增长缓慢，或停止增长，或负增长带来的影响是（D ）
A．人口老龄程度提高 B．国防兵源充足
C．劳动力资源过剩 D．减少对环境的压力
3．大量乡村人口迁移城市带来的问题是（ D ）
①住房紧张，交通拥挤 ②水土流失③垃圾、噪声污染，环境污染
④就业、入学、医疗紧张 ⑤供水、供电负担重 ⑥扬沙天气增多
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤⑥ D．①③④⑤
4．乡村人口迁往城市的原因中错误的是（ C ）
A．经济水平提高，乡村有剩余劳动力 B．人口增长太快，乡村居住不下
C．城里有更多更好的发展机会 D．城里教育、医疗、生活条件好
5．下列关于人口问题的叙述正确的是（ D ）
A．人口增长过快，是世界各国普遍存在的问题
B．乡村人口涌入城市的现象，集中在发达国家
C．世界各国都要控制人口数量不能增长
D、人口增长必须与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调
6．区别人种的主要依据是( C )
A.经济生活和文化程度 B. 居住地区和风俗习惯 C.人类体质方面的特征
7.非洲北部主要分布着( A )
A.白色人种 B.黑色人种 C. 黄色人种
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