小学数学人教版四年级上册9 总复习第3课时教学设计

这是一份小学数学人教版四年级上册9 总复习第3课时教学设计，共3页。教案主要包含了复习知识点，练习内容等内容，欢迎下载使用。

1、通过复习明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征
2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法，培养画图的能力。。
3、参与复习的全过程，通过合作交流等活动，形成知识网络，培养反思意识和合作精神。
教学重点：会画垂线和平行线
教学难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念
教学过程：
复习整理：
1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。
板书课题：复习空间与图形
2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？
老师指导并归纳，总结在黑板上。
问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？
二、复习知识点
1、复习角的度量
1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？
任意画直线、射线和线段，出题进行判断。
2）什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？
（从一点到引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的符号用“∠”表示。
1平角＝2个直角
1周角＝2个平角＝4个直角。）
3）用量角器量角的方法是什么？
举例汇报量角方法。
4）用三角板拼角
75度、105度、120度、135度、150度、180度。（学生用三角板拼角）
什么叫平角周角，平角、周角、钝角、直角和锐角之间有什么关系。
画指定度数的角。
65度、100度、155度、
画角的方法是什么？
2、复习平行四边形和梯形。
1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。
2）画垂线和平行线的方法是什么？
学生画垂线过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线。
3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
4、画出平行四边形和梯形的高。
三、练习内容：
1.
2.
3.
4.
5.
四．总结：
这节课复习了什么？还有什么问题？？
课后反思：