初中数学鲁教版 (五四制)九年级上册2 视图图片ppt课件

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)九年级上册2 视图图片ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了正面得到的投影，左面得到的投影，上面得到的投影，正面得到的视图，左面得到的视图，上面得到的视图，主视图，左视图，俯视图，布置作业等内容，欢迎下载使用。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句中，蕴含了怎样的数学道理？
小明昨天买了一本词典，假如有一束平行光线从正面、左面、上面照射这本字典，得到正投影图形是什么？
如图，这个物体可以看做是由什么几何体组成的？
假如一束平行光线从正面、左面、上面投射到物体上，你能想象出它的正投影吗？试着画出来。
一大一小两个长方体组成。
物体的正投影称为物体的视图。从正面得到的视图叫做主视图。从左面得到的视图叫做左视图。从上面得到的视图叫做俯视图。
下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？
你能找出下列几何体对应的主视图吗？
你能想象出它们的左视图和俯视图吗？与同伴交流，请你试着画出来。
圆柱、圆锥和球的三种视图
1.找出图中每一物品所对应的主视图。
2.如图是一个蒙古包的照片，你认为它可以看成是那些几何体的组合？你能画出该蒙古包的三种视图吗？
3.“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是( )。
4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图，它的三视图是( )。
5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，他们可以看成是由什么几何体组成的？
6.该组合体的主视图是（ ）。
圆柱、圆锥、球的三种视图。简单组合体的三种视图。谈谈你的收获和困惑。
（1）习题4.4第1、2题。（2）请你自己观察你家里的一些日常生活用品并尝试画出它的三视图，并与同伴进行交流。
1.请你找出下列物体所对应的主视图。
（1） （2） （3） （4）
（a） (b) (c) (d)
2.画出下列几何体的三种视图：
1.你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出它们吗？
2.小亮画出了这个几何体的三视图，你同意他的画法吗？讨论一下。
3.你所画的主视图与俯视图中有哪些部分对应相等？主视图与左视图中有哪些部分对应相等？左视图与俯视图呢？
主视图反映长和高，俯视图反映长和宽，左视图反映高和宽。
1.画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图。
2.以小组为单位交流四棱柱的三视图，看看谁画的最正确，并派代表向全班展示，说明画四棱柱三种视图的注意事项。
四棱柱的正确的三种视图
1.画出下面棱柱的三种视图。
2.下图是底面为等腰直角三角形的俯视图，画出他们的主视图和左视图，并与同伴进行交流。
本节课我们主要学习了哪些内容？画三种视图时应注意的问题有哪些？
习题4.5 1、2、3。
1.提问：如何画一个几何体的三种视图？（顺序和位置）2.三种视图分别反映几何体长、宽、高中的哪几方面？
3.完成下列练习（1）如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_______。
（2）一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有________个碟子。
（3）某几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能是（ ）。
（A）长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球
观察下左的三种视图，你能在下右找到与之对应的几何体吗？
1.根据下图的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再小组交流。
2.如图是由若干个同样大小的正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置正方体的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图，并画出几何体的草图。
练习1：根据物体的三视图（如下图）描述物体的形状。（画出草图）
练习2：活动内容：画出如图所示几何体的三视图：
本节课我们主要学习了哪些内容？
1.同位两人合作，每人想象一个几何体并且画出三视图，另一人根据三视图描述几何体的形状。2.习题4.6第1、2、3、4题。