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初中数学鲁教版 (五四制)九年级上册6 利用三角函数测高多媒体教学课件ppt
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这是一份初中数学鲁教版 (五四制)九年级上册6 利用三角函数测高多媒体教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了视线与水平线的夹角，测量高度，活动安排，大家要认真思考吆等内容，欢迎下载使用。
问题： 1.学校操场上的国旗杆有多高？ 2.教学楼有多高？
你能想到简单可行的测量办法吗？
鲁教版九年级上册第二章2.6利用三角函数测物高
招远市金晖学校 于鲁霞
活动方式:分组活动,全班交流研讨.
活动工具:测倾器、皮尺等测量工具.
方法提示:注意方案选择的简便性可操作性
关键原理:直角三角形的边角关系
阅读P51-52,解决以下问题：1 、测量工具有哪些？2、 测量倾斜角可用什么仪器?它由什么组成？3、 测量倾斜角的步骤是什么？4 、思考:测倾器的原理是什么？
思考:测倾器的原理是什么？
1、所谓“底部可以到达”是什么意思？ 所谓“底部不可以到达”是什么意思？2、选择测量工具，设计测量方案，确定测量 数据。3、完成成员分工，准备测量记录表。4 、思考：还有那些测量方法？
阅读P52-53,解决以下问题：
1、完成活动报告2、展示测量方案，汇报测量结果3、指出测量遇到的问题4 、思考：还有那些测量方法？
结合本堂课内容，请谈一谈自己的收获.
实践作业：1.测量电视塔的高度 2.测量河的最宽处的宽度
知识可以学来，智慧是一种体验
问题： 1.学校操场上的国旗杆有多高？ 2.教学楼有多高？
你能想到简单可行的测量办法吗？
鲁教版九年级上册第二章2.6利用三角函数测物高
招远市金晖学校 于鲁霞
活动方式:分组活动,全班交流研讨.
活动工具:测倾器、皮尺等测量工具.
方法提示:注意方案选择的简便性可操作性
关键原理:直角三角形的边角关系
阅读P51-52,解决以下问题：1 、测量工具有哪些？2、 测量倾斜角可用什么仪器?它由什么组成？3、 测量倾斜角的步骤是什么？4 、思考:测倾器的原理是什么？
思考:测倾器的原理是什么？
1、所谓“底部可以到达”是什么意思？ 所谓“底部不可以到达”是什么意思？2、选择测量工具，设计测量方案，确定测量 数据。3、完成成员分工，准备测量记录表。4 、思考：还有那些测量方法？
阅读P52-53,解决以下问题：
1、完成活动报告2、展示测量方案，汇报测量结果3、指出测量遇到的问题4 、思考：还有那些测量方法？
结合本堂课内容，请谈一谈自己的收获.
实践作业：1.测量电视塔的高度 2.测量河的最宽处的宽度
知识可以学来，智慧是一种体验
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