2020-2021年山东省菏泽市九年级上学期数学10月月考试卷及答案
展开 九年级上学期数学10月月考试卷
一、单项选择题
1.以下方程中,关于x的一元二次方程是( )
A. 3(x+1)2=2(x+1) B. + -2=0 C. ax2+bx+c=0 D. x2+2x=x2-1
2.如图,四边形ABCD是平行四边形,以下结论中错误的选项是〔 〕
A. 当AB=BC时,四边形ABCD是菱形 B. 当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形
C. 当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形 D. 当AC=BD时,四边形ABCD是正方形
〔它的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6〕,它落地时向上的数是3的概率是〔 〕
A. B. 1 C. D.
4.如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平;再一次折叠,使点D落到EF上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为〔 〕
A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
5.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,那么△AEF的面积是〔 〕
A. 4 B. 3 C. 2 D.
6.假设一元二次方程2x〔kx﹣4〕﹣x2+6=0无实数根,那么k的最小整数值是( )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2
7.用配方法解一元二次方程 时,此方程可变形为〔 〕
A. B. C. D.
8.以下说法错误的选项是〔 〕
A. 某事件发生的概率为1,那么它必然会发生 B. 某事件发生的概率为0,那么它必然不会发生
C. 抛一个普通纸杯,杯口不可能向上 D. 从一批产品中任取一个为次品是可能的
9.以下条件之一能使菱形ABCD是正方形的为〔 〕
①AC⊥BD ②∠BAD=90° ③AB=BC ④AC=BD.
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①②③
2+ax+b=0有一个非零根﹣b,那么a﹣b的值为〔 〕
A. 1 B. ﹣1 C. 0 D. ﹣2
2的长方形,a的值不可能为〔 〕
A. 20 B. 40 C. 100 D. 120
12.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且 ,EF⊥AB,垂足为F,那么EF的长为〔 〕
A. 1 B. C. D.
二、填空题
x2+6x=9的二次项系数、一次项系数、常数项和为________.
14.去掉大小王一副牌共52张,任取两张,那么两张为同色的概率等于________.
15.如图,矩形ABCD中,AB=1,E、F分别为AD、CD的中点,沿BE将△ABE折叠,假设点A恰好落在BF上,那么AD=________.
16.如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在边CD、BC上,且DC=3DE=3a.将矩形沿直线EF折叠,使点C恰好落在AD边上的点P处,那么FP=________.
三、解答题
17.解方程:
〔1〕x2-4x+2=0;
〔2〕x2+3x+2=0;
〔3〕3x2-7x+4=0.
18.某校八年级将举行班级乒乓球对抗赛,每个班必须选派出一对男女混合双打选手参赛.八年级一班准备在小娟、小敏、小华三名女选手和小明、小强两名男选手中,选男、女选手各一名组成一对选手参赛,一共能够组成哪几对?如果小敏和小强的组合是最强组合,那么采用随机抽签的方法,恰好选出小敏和小强参赛的概率是多少?
19.如图,利用一面墙(墙EF最长可利用28米),围成一个矩形花园ABCD.与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口(如图中MN所示,不用砌墙).现有砌60米长的墙的材料.
〔1〕当矩形的长BC为多少米时,矩形花园的面积为300平方米;
〔2〕能否围成480平方米的矩形花园,为什么?
20.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CE是中线,△ACD与△ACE关于直线AC对称.
〔1〕求证:四边形ADCE是菱形;
〔2〕求证:BC=ED .
21.李明准备进行如下操作实验,把一根长40 cm的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.
〔1〕要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2 , 李明应该怎么剪这根铁丝?
〔2〕李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2 , 你认为他的说法正确吗?请说明理由.
22.如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC . 设MN交∠ACB的平分线于点E , 交∠ACB的外角平分线于点F .
〔1〕求证:OE=OF;
〔2〕假设CE=8,CF=6,求OC的长;
〔3〕当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A.〔x+1〕2=2〔x+1〕,是一元二次方程,故符合题意;
B. ,不是整式方程,故不符合题意;
C. ax2+bx+c=0,当a=0时不是一元二次方程,故不符合题意;
D. x2+2x=x2﹣1,整理后不含二次项,故不符合题意,
故答案为:A.
【分析】一元二次方程为含有一个未知数,且未知数的最高次数为2,根据定义判断。
2.【解析】【解答】A. 根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形,故本选项不符合题意;
B. 根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形知:当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形,故本选项不符合题意;
C. 根据有一个角是直角的平行四边形是矩形知:当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形,故本选项不符合题意;
D. 根据对角线相等的平行四边形是矩形可知:当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故本选项符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.
3.【解析】【解答】解:由题意可知,落地时每个面向上的时机是均等的,所以共有6种等可能事件发生,
∴P〔落地时向上的数字是3〕= .
故答案为:D.
【分析】由题意可知,落地时每个面向上的时机是均等的,共有6种等可能事件发生,其中落地时向上的数是3只有一种结果,根据概率的公式进行计算,即可求解.
4.【解析】【解答】解:如以下列图:
由题意可得:∠1=∠2,AN=MN,∠MGA=90°,那么NG= AM,故AN=NG,
那么∠2=∠4,
∵EF∥AB,
∴∠4=∠3,
∴∠1=∠2=∠3= ×90°=30°,
∴∠DAG=60°.
应选:C.
【分析】直接利用翻折变换的性质以及直角三角形的性质得出∠2=∠4,再利用平行线的性质得出∠1=∠2=∠3,进而得出答案.此题主要考查了翻折变换的性质以及平行线的性质,正确得出∠2=∠4是解题关键.
5.【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴BC=CD,∠B=∠D=60°,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴BC×AE=CD×AF,∠BAE=∠DAF=30°,
∴AE=AF,
∵∠B=60°,
∴∠BAD=120°,
∴∠EAF=120°﹣30°﹣30°=60°,
∴△AEF是等边三角形,
∴AE=EF,∠AEF=60°,
∵AB=4,
∴BE=2,
∴AE= =2 ,
∴EF=AE=2 ,
过A作AM⊥EF,
∴AM=AE•sin60°=3,
∴△AEF的面积是: EF•AM= ×2 ×3=3 .
应选:B.
【分析】首先利用菱形的性质及等边三角形的判定可得判断出△AEF是等边三角形,再根据三角函数计算出AE=EF的值,再过A作AM⊥EF,再进一步利用三角函数计算出AM的值,即可算出三角形的面积.
6.【解析】【解答】解:2x〔kx﹣4〕﹣x2+6=0
,
,
k> , k=2.所以选D.
【分析】先把一元二次方程化成一般式,根据根的判别式小于0,列出不等式,求出不等式的解集,即可求出k的最小整数值 .
7.【解析】【解答】
故答案为:D.
【分析】根据配方法构造一元二次方程关系式即可
8.【解析】【解答】解:A.某事件发生的概率为1,那么它一定发生,命题不符合题意;
B.某事件发生的概率为0,那么它必然不会发生,命题不符合题意;
C.抛一个普通纸杯,杯口可能向上,那么命题符合题意;
D.从一批产品中任取一个为次品是可能的,命题不符合题意.
故答案为:C.
【分析】A.某事件发生的概率为1,那么它一定发生,即可判断命题A正确;
B.某事件发生的概率为0,那么它必然不会发生,即可判断命题B正确;
C.抛一个普通纸杯,杯口可能向上,也可能向下,即可判断命题C错误;
D.从一批产品中任取一个为次品是可能的,即可判断命题D正确.
9.【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴当∠BAD=90°时,菱形ABCD是正方形,故②正确;
∵四边形ABCD是菱形,
∴当AC=BD时,菱形ABCD是正方形,故④正确;
应选:C.
【分析】直接利用正方形的判定方法,有一个角是90°的菱形是正方形,以及利用对角线相等的菱形是正方形进而得出即可.
10.【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根﹣b,
∴b2﹣ab+b=0,
∵﹣b≠0,
∴b≠0,
方程两边同时除以b,得b﹣a+1=0,
∴a﹣b=1.
应选:A.
【分析】由于关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根﹣b,那么代入方程中即可得到b2﹣ab+b=0,再将方程两边同时除以b即可求解.
11.【解析】【解答】解:设围成面积为acm2的长方形的长为xcm,那么宽为〔40÷2﹣x〕cm,依题意,得
x〔40÷2﹣x〕=a,整理,得
x2﹣20x+a=0,
∵△=400﹣4a≥0,
解得a≤100,
故答案为:D.
【分析】设围成面积为acm2的长方形的长为xcm,由长方形的周长公式得出宽为〔40÷2﹣x〕cm,根据长方形的面积公式列出方程x〔40÷2﹣x〕=a,整理得x2﹣20x+a=0,由△=400﹣4a≥0,求出a≤100,即可求解.
12.【解析】【解答】解:在正方形ABCD中,∠ABD=∠ADB=45°,
∵∠BAE=22.5°,∴∠DAE=90°-∠BAE=90°-22.5°=67.5°.
在△ADE中,∠AED=180°-45°-67.5°=67.5°,∴∠DAE=∠ADE.∴AD=DE=4.
∵正方形的边长为4,∴BD= .∴BE=BD-DE= .
∵EF⊥AB,∠ABD=45°,∴△BEF是等腰直角三角形.
∴EF= BE= = .
故答案为:C.
【分析】根据正方形的每条对角线平分一组对角得出∠ABD=∠ADB=45°,然后根据角的和差及三角形的内角和得出∠DAE=∠ADE,再根据等角对等边得出AD=DE=4,根据勾股定理算出BD的长,再根据线段的和差算出BE的长,然后判断出△BEF是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可算出EF的长.
二、填空题
13.【解析】【解答】解:∵一元二次方程2x2+6x=9化成一般形式是2x2+6x-9=0,
∴二次项系数、一次项系数、常数项分别是:2,6,-9,其和为2+6-9=-1.
【分析】先把一元二次方程化成一般式,根据二次项系数、一次项系数、常数项的定义,即可求解.
14.【解析】【解答】解:这个问题可以分成两个步骤:第一次先随便取一张,共有52种情况,第二次在剩下的51张中再随便取一张,有51种情况,一共有52×51种情况.因为黑红两色各26张,第一次取了1张后,还有25张和它同色,所以两张都同色有:52×25种情况,故两张同色的概率= = .故答案为 .
【分析】先求出任取两张牌的所有等可能的结果个数,再求出两张为同色牌的结果个数,根据概率的公式进行计算,即可求解.
15.【解析】【解答】解:连接EF,
∵点E、点F是AD、DC的中点,
∴AE=ED,CF=DF= CD= AB= ,
由折叠的性质可得AE=A′E,
∴A′E=DE,
在Rt△EA′F和Rt△EDF中,
∵ ,
∴Rt△EA′F≌Rt△EDF〔HL〕,
∴A′F=DF= ,
∴BF=BA′+A′F=AB+DF=1+
,
在Rt△BCF中,BC=
.
∴AD=BC= .
故答案为 .
【分析】连接EF,那么可证明△EA′F≌△EDF,从而根据BF=BA′+A′F,得出BF的长,在Rt△BCF中,利用勾股定理可求出BC,即得AD的长度.
16.【解析】【解答】解:作FM⊥AD于M,如以下列图:
那么MF=DC=3a,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠C=∠D=90°.
∵DC=3DE=3a,
∴CE=2a,
由折叠的性质得:PE=CE=2a=2DE,∠EPF=∠C=90°,
∴∠DPE=30°,
∴∠MPF=180°﹣90°﹣30°=60°,
在Rt△MPF中,∵sin∠MPF= ,
∴FP= = =2 a;
故答案为:2 a.
【分析】此题考查了折叠的性质、矩形的性质、三角函数等知识;熟练掌握折叠和矩形的性质,求出∠DPE=30°是解决问题的关键.作FM⊥AD于M,那么MF=DC=3a,由矩形的性质得出∠C=∠D=90°.由折叠的性质得出PE=CE=2a=2DE,∠EPF=∠C=90°,求出∠DPE=30°,得出∠MPF=60°,在Rt△MPF中,由三角函数求出FP即可.
三、解答题
17.【解析】【分析】〔1〕利用配方法进行求解即可;〔2〕利用因式分解法进行求解即可;〔3〕利用因式分解法进行求解即可.
18.【解析】【分析】画树形图,列出所有可能产生的参赛组合,就可计算出所求概率. 由图可知,一共可以形成6对不同的组合,分别为:〔小娟、小明〕;〔小娟、小强〕;〔小敏、小明〕;〔小敏、小强〕;〔小华、小明〕;〔小华、小强〕;
19.【解析】【分析】〔1〕利用设矩形花园的长BC为x米,用长表示宽,再列出面积的方程,解方程.〔2〕由〔1〕的方程,令其等于480,解方程,求解与墙壁比较.
20.【解析】【分析】利用直线对称性得出△ACD≌△ACE , 进而得出EA=EC=DA=DC , 求出即可;
利用平行四边形的判定得出四边形BCDE为平行四边形,进而得出答案
21.【解析】【分析】〔1〕一般用增长后的量=增长前的量×〔1+增长率〕,2021年要投入教育经费是2500〔1+x〕万元,在2021年的根底上再增长x,就是2021年的教育经费数额,即可列出方程求解.〔2〕利用〔1〕中求得的增长率来求2021年该地区将投入教育经费.
22.【解析】【分析】〔1〕设其中一段的长度为xcm,两个正方形面积之和为 s cm2 , 根据正方形的性质可得较大的正方形的边长=,较小的正方形的边长=, 所以可得两个正方形面积之和 s==〔其中 0 < x < 40 〕,当 s = 58 时, 58 =− 5 x + 100 ,解这个方程,得 x 1 = 12 , x 2 = 28 ,∴应将之剪成12cm和28cm的两段;
(2)将s=48代入〔1〕中的解析式s=即可求解。
23.【解析】【分析】〔1〕根据平行线的性质以及角平分线的性质得出∠1=∠2,∠3=∠4,进而由“等角对等边〞证明即可;〔2〕根据得出∠2+∠4=∠5+∠6=90°,进而利用勾股定理求出EF的长,即可得出CO的长;〔3〕根据平行四边形的判定以及矩形的判定即可得出.
2020-2021年贵州省遵义九年级上学期数学10月月考试卷及答案: 这是一份2020-2021年贵州省遵义九年级上学期数学10月月考试卷及答案,共8页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021年浙江省杭州九年级上学期数学10月月考试卷及答案: 这是一份2020-2021年浙江省杭州九年级上学期数学10月月考试卷及答案,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021年山东省泰安市九年级上学期数学11月月考试卷及答案: 这是一份2020-2021年山东省泰安市九年级上学期数学11月月考试卷及答案,共16页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。