2020-2021年四川省江油市七校九年级上学期数学第一次月考试卷及答案
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这是一份2020-2021年四川省江油市七校九年级上学期数学第一次月考试卷及答案,共6页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
九年级上学期数学第一次月考试卷一、单项选择题1.1是关于x的一元二次方程〔m﹣1〕x2+x+1=0的一个根,那么m的值是〔 〕
A. 1 B. ﹣1 C. 0 D. 无法确定1=1,x2=2,那么这个方程可能是〔 〕 A. x2-3x+2=0 B. x2+3x+2=0 C. x2+3x-2=0 D. x2-2x+3=0〔x﹣2〕=x〔x﹣2〕的解是〔 〕 A. x=1 B. x=2 C. x1=2,x2=0 D. x1=1,x2=24.假设关于x的一元二次方程〔k﹣1〕x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是〔 〕 A. k> B. k≥ C. k> 且k≠1 D. k≥ 且k≠15.用配方法解一元二次方程 时,此方程可变形为〔 〕 A. B. C. D. 6.以下关于x的方程有实数根的是〔 〕 A. x2-x+1=0 B. x2+x+1=0 C. (x-1)(x+2)=0 D. (x-1)2+1=07.元旦将至,九年级一班全体学生互赠贺卡,共赠贺卡1980张,问九年级一班共有多少名学生?设九年级一班共有 名学生,那么所列方程为( ) A. B. C. D. 2+px﹣2=0的一个根为2,那么p的值为〔 〕 A. 1 B. 2 C. ﹣1 D. ﹣22+2〔m﹣1〕x+m2=0的两个实数根分别为x1 , x2 , 且x1+x2>0,x1x2>0,那么m的取值范围是 〔 〕
A. m≤ B. m≤ 且m≠0 C. m<1 D. m<1且m≠010.假设 , 是方程 的两根,那么 A. B. C. D. 二、填空题11.方程 的解是________. 12.关于 的方程 的两个根是0和-3,那么 ________, ________. 13.关于x的方程 有两个相同的实数根,那么a的值是________. 14.假设方程 的两根为 、 ,那么 的值为________ 15.关于x的一元二次方程〔m﹣1〕x2+x+1=0有实数根,那么m的取值范围是________ . 三、解答题以下一元二次方程. 〔1〕. 〔2〕. 〔3〕〔4〕17.关于x的一元二次方程 . 〔1〕求证:方程总有两个不相等的实数根. 〔2〕假设此方程的一个根是1,求出方程的另一个根及m的值. 18.关于 的方程 有两个实数根 , . 〔1〕求 的取值范围; 〔2〕假设 ,求 的值. 19.某省为解决农村饮用水问题,省财政部门共投资10亿元对各市的农村饮用水的“改水工程〞予以一定比例的补助.2021年,A市在省财政补助的根底上投入600万元用于“改水工程〞,方案以后每年以相同的增长率投资,2021年该市方案投资“改水工程〞864万元。 〔1〕求A市投资“改水工程〞的年平均增长率; 〔2〕从2021年到2021年,A市三年共投资“改水工程〞多少万元? 20.将进货单价为40元的商品按50元售出,能售出500件,如果该商品涨价1元,其销售量就要减少10件,为了赚取8000元的利润,售价应定为多少元?这时应进货多少件?
答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【分析】把x=1代入方程,即可得到一个关于m的方程,即可求解. 【解答】根据题意得:〔m-1)+1+1=0,
解得:m=-1.
应选B.【点评】此题主要考查了方程的解的定义,正确理解定义是关键.2.【解析】【解答】解:∵x1=1,x2=2, ∴x1+x2=3,x1x2=2,∴以x1 , x2为根的一元二次方程可为x2-3x+2=0.故答案为:A.【分析】先计算出x1+x2=3,x1x2=2,然后根据根与系数的关系得到满足条件的方程可为x2-3x+2=0.3.【解析】【解答】〔x﹣2〕=x〔x﹣2〕, 移项,因式分解得:〔x﹣2〕〔1﹣x〕=0,解得:x1=2,x2=1.故答案为:D.【分析】根据一元二次方程的因式分解法,即可求解.4.【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程〔k﹣1〕x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根, ∴ ,解得:k> 且k≠1.应选C.【分析】根据一元二次方程的定义结合根的判别式,即可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出结论.5.【解析】【解答】 故答案为:D.【分析】根据配方法构造一元二次方程关系式即可6.【解析】【解答】解:对于一元二次方程根的判别式△= :△>0时,方程有两个不相等的实数根;△=0时;方程有两个相等的实数根;△<0时,方程没有实数根.因此, A.x2-x+1=0中△= ,所以方程没有实数根;B.x2+x+1=0中△= ,所以方程没有实数根;C.(x-1)(x+2)=0 可用因式分解法解x-1=0或x+2=0,所以方程解为x=1或x=-2;D.(x-1)2+1=0,移项得,(x-1)2=-1,任何实数的平方都不可能是负数,所以方程无解.故答案为:C.【分析】根据一元二次方程根的判别式△= :△>0时,方程有两个不相等的实数根;△=0时,方程有两个相等的实数根;△<0时,方程没有实数根。逐项进行判断,即可求解.7.【解析】【解答】解:根据题意得:每一名学生要赠送x〔x-1〕张贺卡,总共有x名学生, 所以全班共增贺卡:x〔x-1〕=1980。故答案选:C。【分析】九年级一班共有x名学生,每一名学生都需要给剩下的〔x-1〕名学生赠贺卡,因此共赠贺卡x〔x-1〕张,由题意可知,共赠贺卡1980张,即可列方程x〔x-1〕=1980。8.【解析】【解答】解:∵一元二次方程x2+px﹣2=0的一个根为2, ∴22+2p﹣2=0,解得 p=﹣1.应选:C.【分析】把x=2代入方程,列出关于p的一元一次方程,通过解该方程来求p的值.9.【解析】【解答】解:∵△=[2〔m﹣1〕]2﹣4m2=﹣8m+4≥0,∴m≤ ,∵x1+x2=﹣2〔m﹣1〕>0,x1x2=m2>0∴m<1,m≠0∴m≤ 且m≠0.故答案为:B【分析】根据方程有两个实数根,可得出b2-4ac≥0及x1+x2>0,x1x2>0,建立关于m的不等式组,解不等式组求出m取值范围。10.【解析】【解答】∵a,b是方程x2+2x-2006=0的两根, ∴x2+2x=2006,a+b=-2那么a2+3a+b=a2+2a+a+b=2006-2=2004故答案为:C. 【分析】根据一元二次方程的根及根与系数的关系,可得x2+2x=2006,a+b=-2,将原式变形为a2+3a+b=a2+2a+a+b,然后整体代入计算即可.二、填空题11.【解析】【解答】解: , 。
【分析】将方程等号左侧的式子进行因式分解,即可得到方程的两个根。12.【解析】【解答】解:根据题意,得 解得, 故答案是:-3、0.【分析】根据一元二次方程解的概念,将两个根0和-3代入方程,得到两条关于m , n二元一次方程组,解方程即可。13.【解析】【解答】解:根据根的判别式等于0, 【分析】根据一元二次方程根的判别式等于0,列出方程,求出方程的解,即可求解.14.【解析】【解答】解:由根与系数的关系得:x1+x2=- =3,x1?x2= =-1. ∴ .【分析】方程x2-3x-1=0,由根与系数的关系得:x1+x2=- =3,x1?x2= =-1,再把所求式子通分、代值可求解.15.【解析】【解答】因为关于x的一元二次方程〔m﹣1〕x2+x+1=0有实数根,所以m﹣1≠0且△=1﹣4〔m﹣1〕≥0,解得m≤且m≠1.
故答案是m≤且m≠1.
【分析】关于x的一元二次方程〔m﹣1〕x2+x+1=0有实数根,所以m﹣1≠0且△=1﹣4〔m﹣1〕≥0,解得m≤且m≠1. 三、解答题16.【解析】【分析】〔1〕利用公式法解一元二次方程;〔2〕利用因式分解法解一元二次方程;〔3〕利用因式分解法解一元二次方程;〔4〕利用公式法解一元二次方程。17.【解析】【分析】〔1〕要证明方程有两个不相等的实数根,即证明△>0即可;〔2〕将x=1代入方程,求出m的值,进而得出方程的解.18.【解析】【分析】〔1〕根据一元二次方程有两个实数根,故该方程根的判别式应该不小于0,从而列出不等式,求解即可;
〔2〕根据滚与系数的关系得出x1+x2=2〔k﹣1〕,x1•x2=k2 , 根据〔1〕中k的取值判断出x1+x2<0然后根据绝对值的意义,去掉绝对值符号,列出方程,再整体代入即可得出关于k的方程,求解并检验即可。19.【解析】【分析】〔1〕可以设年平均增长率为x,根据2021年的数据列出方程,得到解即可;〔2〕根据题意,将三年的数据计算求和,即可得到答案。20.【解析】【分析】设每件商品涨价x元,能赚得8000元的利润;销售单价为 元,销售量为 件;每件的利润为根据为〔50+x-40〕元,根据总利润=销售量×每个利润,可列方程求解
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