初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）预防犯罪课文内容ppt课件

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）预防犯罪课文内容ppt课件，文件包含第2课时预防犯罪ppt、第2课时预防犯罪doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

东汉和帝即位后，窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权。看到这种现象，许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。 丁鸿很有学问，对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根。几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。 丁鸿在给和帝的上书中，说皇帝如果亲手整顿政治，应在事故开始萌芽时候就注意防止，这样才可以消除隐患，使得国家能够长治久安。出自《后汉书·丁鸿传》:"若敕政则躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。" 成语解释： 防微杜渐是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时，就加以预防与制止，坚决不让它继续发展。
防微杜渐的故事告诉我们什么道理呢？
1.能够准确判断犯罪行为，表述其基本特征、刑罚种类； 2.通过对案例的理性分析、辨别，对违法犯罪行为的危害有更全面的认识； 3.感受法律尊严，增强法治观念，防微杜渐。
慧眼判案：下列行为分别属于什么违法行为？
图中的行为属于哪类违法行为？他们应该承担什么法律责任？
某日中午，小王骑车经过某路口时与逆向骑车的小李相撞，小小王不问青红皂白上前重重地打了小李几拳，两人扭打在一起。后经鉴定，小李重伤，脾脏破裂，右眼视网膜脱落。小王最终被判有期徒刑五年。
危害程度： 触犯法律： 受到的处罚：
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的→ → → →行为二：殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→ → → →
判处有期徒刑五年。（刑罚）
1、刑法的含义和作用，P52
①刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）
②刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
最严厉的强制性法律制裁
拘留（15天以内），罚款适用于行政违法行为。拘役（1--6个月）、罚金适用于犯罪。
拘留与拘役；罚款与罚金的区别
三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。
2、犯罪的含义和基本特征 P53
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
【知识拓展】 辩一辩 有同学说“我们青少年年龄还小，就算犯了罪也不要紧。” 对这个观点，你怎么看？
10月13日，刑法修正案（十一）草案二审稿提请十三届全国人大常委会第二十二次会议审议，确定拟对刑事责任年龄进行调整。草案规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
陈某是怎样走上犯罪道路的？
陈某的走上犯罪道路的过程是：品学兼优→交损友→旷课→自责→放纵自我→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫。
道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；交友不慎；不能明辨是非；不能抵制不良诱惑等。
陈某是怎样走上犯罪道路的？
本案例给了我们什么启示？
许多违法犯罪都是从沾染不良行为开始的，一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为如果不及时制止，会发展成为犯罪行为。我们要防微杜渐，防患于未然。
陈某走上犯罪道路是原因：
不良行为：1.旷课、夜不归宿2.打架斗殴、辱骂他人3.偷窃、故意毁坏公共财物……严重不良行为:……
不良行为（违纪行为）严重不良行为——严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为
防微杜渐，预防犯罪，需要我们从杜绝不良行为开始。
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人.④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
4、如何加强自我防范，远离犯罪？P55-56