小学数学西师大版六年级下册百分数的意义教课内容ppt课件
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百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五
先写分子,再在后面加上百分号“%”
六一班和六二班一共有100人,其中男生有57人,女生有43人。 (1)男生人数占全年级总人数的百分之几? (2)女生人数占全年级总人数的百分之几?
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数100,所以又称为百分率或百分比。
下面的分数能写成百分数吗?为什么?
(1)—张桌面的宽是长的 。
(2)一张桌面的宽是 米。
分数可以表示两个数量之间的比的关系,也可以表示某个具体数量,可以带单位名称。
百分数只表示两个数量之间的比的关系,后面没有单位名称。
一张桌子的宽是长的39%。
一张桌子的宽是长的39%米。
既表示两个数之间的倍比关系,又可表示具体数值
只表示两个数量间的倍比关系
通常不写作分数形式,不能带单位
分母是0以外的任何自然数
只能是100,不需要化简
4、百分数与分数的联系与区别
(1)猜百分数百战百胜( ) 十拿九稳( )百里挑一( ) 一举两得( )(2)猜成语100%的命中率 ( )生还的可能性只有10% ( )50%的国土 ( )
付出50%努力,就能收获100%的成就。 ( )工作只完成50%就算了。( )
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