小学人教部编版5 一个豆荚里的五粒豆教案设计

这是一份小学人教部编版5 一个豆荚里的五粒豆教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。
2．分角色朗读，体会童话魅力。
【教学重难点】
在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
【教学过程】
一、初读文章，认识字词
1．交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
2．自由读文，读通句子。
3．检查初读情况。
二、再读文章，整体感知
1．再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？
2．读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？
3．全班交流：
（1）你体会到了什么？
（2）提出疑难问题。
三、角色体验，品读感悟
1．创设情境，练习对话。
（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。
（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。
（3）小组分角色朗读。
2．合作表演，集体交流
（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。
（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。
四、放飞想象，延伸拓展
1．假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？
2．小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。
3．把你说的写下来。