三升四暑期语文知识点句子专项训练14（含答案）

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三升四暑期语文知识点专项训练句子部分一、知识点：修辞方法1． 我知道下列句子运用了什么修辞手法。①各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（      ）②蓝蓝的天空，电杆之问连着几痕细线，多么像五线谱啊！（      ）③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（      ）2． 判断下列句子运用了什么修辞？①一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。（      ）②太阳公公看见了，亲切地祝福他们：（      ）③红叶似火，漂亮迷人。（      ）    二、知识点：关联衔接3． 选择正确的关联词语填空。既然……就……    不但……而且……    不是……而是……因为……所以……    虽然……但是……    即使……也……①这种饮料（      ）好喝，（      ）有提神的功用。②（      ）我用尽浑身解数，这家伙（      ）没有说出名字。③（      ）天气很热，（      ）他们仍在球场上打球。④克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（      ）愤怒，（      ）悲哀。⑤（      ）是我错了，（      ）该由我自己承担后果。⑥（      ）燕子飞得很低，（      ）我料定待会儿会下雨。⑦（      ）困难再大，我们（      ）要坚决完成任务。4． 将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（     ）他说了句“丢纸的人真不讲卫生！”就若无其事地走开了。①下课了，张良经过操场时看见地上有一团废纸。②忽然，他看见有几位同学在打扫操场。③他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团废纸。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后三、知识点：病句辨析5． 下列句子中没有语病的一句是（    ）            A. 妈妈买了很多水果，有西瓜、苹果、土豆和香蕉。B. 爸爸已经去上班了。C. 小明穿着漂亮的外套和帽子。6． 用修改符号修改下面的句子。    （1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。    _____________________________________________________________________（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。    _____________________________________________________________________（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。    _____________________________________________________________________（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。    _____________________________________________________________________（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。    _____________________________________________________________________（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。    _____________________________________________________________________四、知识点：排列句子7． 排列句子。  （    ）而人类又靠吃动植物生长。（    ）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。（    ）对地球来说，太阳十分重要。（    ）由此可见，太阳十分重要。（    ）动物靠吃植物生长。8． 整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。  （    ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（    ）溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（    ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（    ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（    ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（    ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。五、知识点：句式转换9． 完成句子    （1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）     ____________________________________________________________________（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）     ____________________________________________________________________（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）     ____________________________________________________________________（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。（改为“被字句）     ____________________________________________________________________10．按要求写句子。    （1）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）     ____________________________________________________________________（2）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）     ____________________________________________________________________（3）他 ________：“你真是急死我了！”    （4）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）     ____________________________________________________________________六、知识点：课文回顾与积累11．积累运用。1.“竹外桃花三两枝，__________”，呈现了江南早春的美景；“梅子黄时日日晴，__________”，写出了江南梅子成熟季节明媚清丽的风光；“_________，春来江水绿如蓝”，展现了鲜艳夺目的江南春景；从___________的海底世界和___________的火烧云，我们感受到大自然的无穷魅力。2.我们从《纸的发明》一文中知道了古时候用“_____________”形容一个人学问高；《花钟》告诉我们下午三点，___________欣然怒放；了解到“笔墨纸砚”被称为“_____________”；“人谁无过？_____________，善莫大焉”，告诉我们犯了错误及时改正；“_____________，耳听为虚”，使我们知道了亲身感受比传闻更可靠。12．我会根据学过的内容填空。    （1）因释其耒而________，冀________。兔不可复得，而身________。    （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。    （3）人间四月________，山寺桃花________。    （4）独在异乡为异客，________。    （5）________？________，善莫大焉。    （6）垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。
（参考答案）一、知识点：修辞方法1．  拟人；比喻；拟人；比喻   2． 比喻句；拟人句；比喻句  二、知识点：关联衔接3．  不但；而且；即使；也；虽然；但是；不是；而是；既然；就；因为；所以；即使；也   4． B三、知识点：病句辨析5．  B   6．  （1）“已”改为“以”（2）“做”改为“作”（3）“和”改为“，看到了”（4）“红旗”改为“旗子”（5）“一件”前加“穿着”（6）删掉“、黄瓜”。   四、知识点：排列句子7．  3 1 5 2 48．  5；2；4；1；6；3   五、知识点：句式转换9．  （1）小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（2）细雨洒落着。（3）星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。（4）珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。   10． （1）穿着花衣裳的小燕子，轻盈的横掠过清澈的湖面。（2）一阵风吹来，荷花随风摇摆，跳起了优美的舞蹈。（3）焦急地说（4）我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。   六、知识点：课文回顾与积累11．1.春江水暖鸭先知    小溪泛尽却山行    日出江花红胜火    景色奇异    变化无穷    2.学富五车    万寿菊    文房四宝    过而能改    眼见为实    12．守株；    复得兔；    为宋国笑    红彤彤的；    金灿灿的；    半紫半黄；    半灰半百合色    芳菲尽；    始盛开    每逢佳节倍思亲    人非圣贤，孰能无过；    过而能改    梳妆的镜子；    绿带