语文九年级上册写作 论证要合理练习

这是一份语文九年级上册写作 论证要合理练习，共3页。

1.认真分析“近朱者赤，近墨者黑”这一俗语，明白其包含的道理是：环境对人的成长有重要影响。要批驳这一看法，就要抓住说法不准确或不严密之处。所以文章要先树立“靶子”，然后“瞄准射击”，提出自己的观点。
2.明确观点后，再围绕观点，选择典型而鲜活的论据。最好有事实论据，也有道理论据。这样，可以使论据更丰富，论证更充分。
3.根据所选论据，安排文章结构，可以按照“点出错误观点——明确中心论点——论证中心论点”的思路来行文，注意过渡衔接的句子和段落。
【写法指导】
1.论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是使用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。例如陶行知的《创造宣言》中写道：
“有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。”
上面这三段文字，先以“有人说”的形式，列出错误观点，作为批驳的“靶子”。然后举例论证，以古今中外的名人在平凡单调的环境中创造出不平凡业绩的事例，证明“有人”观点的荒谬。最后几句一针见血，指出“平凡单调”只不过是懒惰者的借口。具体的事例与尖锐的剖析相结合，大大增强了文章的说服力。
再比如下面这段话：
“什么是幸福？有的人认为有一个完美的小家庭就是幸福；有的人则认为工作舒适轻松就是幸福。我觉得要想得到幸福，必须奋斗，只有在奋斗中不断提高自己，为社会作出贡献，才会得到幸福。”
这段话的论题是“什么是幸福”，而说到后面则偷换了概念，探讨其如何才能得到幸福，犯了前后不一致的逻辑错误。
常见的逻辑错误有：以偏概全、自相矛盾、颠倒因果、模棱两可等，在写作中我们都要尽量避免。
2.使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不定的情况。论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系；还要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者之间的联系。例如《敬业与乐业》中，作者提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”的观点，从四个方面进行了论证。其中引用孔子的两句话，都分别做了阐释，以切合论证的需要。
3.要选择恰当的论证方法。例如道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等，根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。
4.要求论证结构合理，思路清晰。可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，层层深入展开论证。
【拟写提纲】
1.提出俗语，为驳论展开反方观点，相对表明自己的观点。
2.围绕观点选材。道理论据：莲出淤泥而不染。事实论据：屈原、李白、鲁迅、但丁的成名都是取决于自身，而不是外界环境。
3.总结全文，强调深化中心论点。
提纲：
eq \a\vs4\al(环境不,是成长,的决定,因素)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①提出俗语，然后反驳，表明自己的观点,②论证论点：举例论证（屈,原、李白、鲁迅、但丁等人）,③总结全文：再次强调论点))→eq \x(\a\al(论点：环境是,外在条件，关,键在于自身。))
【典例展示】
环境不是成长的决定因素
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”的确，环境对事、物、人的影响是不可小觑的，但我认为：一个人是“赤”是“黑”全在于个人本身的素质，环境只不过是外在的条件而已。
[段解：开篇点出俗语，为展开驳论提反方观点；表明自己的观点：环境是外在条件，关键在于自身。]
古往今来，大凡成大业者，都能如莲花般出淤泥而不染，摆脱了环境的束缚。
[段解：道理论证，凡成大业者，皆出淤泥而不染。]
你看，那个在汨罗江畔发行吟的伟大诗人——屈原，在那个“王听之不聪，谄谀以蔽明，邪曲之害公，方正不容”的朝廷，仍能洁身自好，发出“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的誓言。屈原，他向世人证明，近朱者不一定赤，近墨者也不一定就黑，能否洁身自好，全在自己。
再看，那个梦游天姥山，畅游祖国山水的青年居士——李白。蔑视权贵，向往自由。他让力士脱靴，让贵妃磨墨。他秀口一吐，便是半个盛唐。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他做人的宗旨。
如果说，环境决定着一个人，那么中国历史上将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、才华横溢的大才子。同样，李白也向世人证明是“赤”还是“黑”皆在于自己。
[段解：以屈原、李白为例，论证环境不能改变成大业者的理想追求。]
或许屈原、李白离我们有些远，那再来看看鲁迅——一个以笔为剑清醒于中国近代史上的大文豪，现实并没有让鲁迅埋没于人海中。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”是他对中国的警示；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的行为准则。他用呐喊唤醒黑夜中的人们。如果说，环境决定人生，那么我们将同样失去一个在黑暗中清醒的伟大人物，因此“黑”或“赤”全在于自己。
但丁，这个欧洲中世纪最后一位诗人，同时又是新世纪的最初一位诗人，如果他被环境束缚，那样中世纪的黑暗还将笼罩多久？
古今中外，大凡成功者都向世人证明同一个道理：“黑”或“赤”全在于“己”。
[段解：用鲁迅、但丁等中外名人的示例论证环境不是决定因素。]
【点评】 论述集中，论点突出。文章紧紧围绕中心论点——环境不是成长的决定因素，展开论述，从古今中外举例论证。逻辑顺序有力，事例充分，说服力强。