统编版语文四年级上册 10 爬山虎的脚 预习单（word版有答案）

这是一份统编版语文四年级上册 10 爬山虎的脚 预习单（word版有答案），共1页。

朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
均（ ） 柄（ ） 蜗（ ） 曲（ ） 萎（ ）
舒
占陈
嫩鞭汉
操
虎
2.描一描，写一写，并口头组词。
茎
隙
叠
均
顺襟
固
瞧
萎
柄
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
空[来源:Z#xx#k.Cm]
（ ）[来源:学.科.网]
重
（ ）
占
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 反面 触角
弯曲 细小 痕迹 牢固 休想
梳理内容
本文通过介绍爬山虎的 、脚的形状以及 等知识，向我们展示了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的 之情。
思考问题
1.爬山虎叶子的特点是什么？
2.爬山虎的脚是什么样子的？
3.作者是如何形容爬山虎的脚的？
4.从全文来看，作者是围绕爬山虎的脚来写的，但为什么还要用那么多的笔墨来写爬山虎的叶子？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己动手查一查，爬山虎的百科知识。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
均（jūn） 柄（bǐng） 蜗（wō） 曲（qū）萎（wěi）
舒
占陈
嫩鞭汉
操
虎
2.描一描，写一写，并口头组词。
茎
隙
叠
均
顺襟
固
瞧
萎
柄
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
空
kōng（天空）
重
chóng（重新）
占
zhān（占卦）
kòng（空闲）
zhòng（重量）
zhàn（占据）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 反面 触角
弯曲 细小 痕迹 牢固 休想
梳理内容
本文通过介绍爬山虎的叶子、脚的形状以及如何爬等知识，向我们展示了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
思考问题
1.爬山虎叶子的特点是什么？
2.爬山虎的脚是什么样子的？
3.作者是如何形容爬山虎的脚的？
4.从全文来看，作者是围绕爬山虎的脚来写的，但为什么还要用那么多的笔墨来写爬山虎的叶子？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己动手查一查，爬山虎的百科知识。