- 3.3.1《光合作用的产物》同步练习 试卷 5 次下载
- 3.2.3《无机盐与植物生长》同步练习 试卷 6 次下载
- 3.3.3《光合作用的场所》同步练习 试卷 5 次下载
- 3.4.1《呼吸作用》同步练习 试卷 5 次下载
- 3.4.2《蒸腾作用》同步练习 试卷 5 次下载
初中生物冀教版八年级上册第二节 光合作用的原料复习练习题
展开基础篇
1.植物在进行光合作用时,需要 、 等原料。
2.维持生物圈中的碳-氧平衡,不但要有效控制 的排放量,还有有效的保护 ,充分发挥其 的调节功能。
3.在“证明光合作用需要二氧化碳”的实验中,需用 溶液吸收实验装置内的二氧化碳。实验所用的广口瓶瓶口需涂上凡士林防止 。
4.小明进行了如下图所示的实验,他能得出的结论是( )
A.二氧化碳是光合作用的原料
B.水是光合作用的原料
C.氢氧化钠是光合作用的原料
D.有机物是光合作用的产物
5.绿色植物的光合作用可用式子表示为:二氧化碳 + X 有机物 + 氧气。式子中“X”表示的物质是( )
A.淀粉 B.水 C.葡萄糖 D.蛋白质
能力提高篇
6.下列关于植物光合作用的叙述,错误的是( )
A.二氧化碳是植物进行光合作用不可缺少的原料 B.植物的光合作用能合成有机物
C.产生氧气是光合作用的产物 D.绿色植物的光合作用不需要水
7.下列各项基本不影响绿色植物光合作用的是( )
A.绿色植物周围的二氧化碳浓度 B.空气湿度
C.光照的强度 D.叶片上水分的供应
8.鲁宾与卡门的实验的实验说明( )
A.水是植物光合作用不可缺少的原料 B.植物的光合作用的产物是氧气
C.植物的光合作用能把二氧化碳和水合成淀粉并释放氧气 D.绿色植物的光合作用需要光
9.在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )
A.装置B、C中质量会增加的是B
B.本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
10.某班学生为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:
(1)第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是 。
(2)第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:
此实验中的变量是: 。该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡于装置的 保持不变。由此得出的结论是 。
(3)影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题: ?
中考真题篇
11.(2019娄底)甲乙实验装置均在适宜的温度、足够阳光的环境下进行,找出正确的选项( )
A.甲的红墨水滴向右移动 B.乙的红墨水滴向右移动
C.甲的红墨水滴不移动 D.乙的红墨水滴不移动
12.(2019娄底)绿色植物在生物圈中具有重要作用,请据图判断出错误的一项是( )
A.甲图叶片中正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气
B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用
D.图乙植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点
参考答案:
1.二氧化碳 水 2.二氧化碳 绿色植物 光合作用 3.氢氧化钠 漏气
4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C
10.(1)甲和丙 (2)光照强度 距离 光照越强,光合作用越强
(3)二氧化碳浓度对光合作用有影响吗
11.B 12.D
灯泡功率(W)
5
10
15
20
每分钟产生气泡数(个)
7
15
34
40
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