2020-2021学年课题3 制取氧气第三课时学案

这是一份2020-2021学年课题3 制取氧气第三课时学案，共4页。学案主要包含了自主学习，实战演练1，实战演练2，实战演练3，实战演练4，实战演练5，实战演练6，实战演练7等内容，欢迎下载使用。
课题3　制取氧气第3课时　工业制取氧气、比较实验室制取氧气的三种方法学习目标：1.了解氧气的工业制法。2．比较实验室制取氧气的三种制法。学习重点：实验室制取氧气的三种制法的比较。学习难点：实验室制取氧气的三种制法的比较。　　　　　　知识点1　氧气的工业制法【自主学习】阅读课本P40的资料卡片“工业上如何大量制取氧气”，填写下列空格。1．原料：__    __。2．原理：利用液态氧和液态氮的__    __不同来制取氧气，该过程为__  __变化。3．过　程：空气液态空气【实战演练1】工业上制取氧气主要有下列步骤。(1)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点__    __(填“高”或“低”)。(2)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是__     __(填“纯净物”或“混合物”)。(3)工业上采用该方法制氧气，这一变化属于__    __(填“物理”或“化学”)变化；而实验室可在二氧化锰存在下加热__    __制取氧气，这种变化属于__     __(填“物理”或“化学”)变化。【实战演练2】下列反应中属于分解反应的是(   )A.甲烷+氧气二氧化碳+水    B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C.泥水→泥+水                      D.一氧化碳+氧气二氧化碳【实战演练3】下列有关工业法制取氧气的说法中正确的是(    )A．液化蒸发空气制取氧气属于分解反应B．液化蒸发空气制取氧气的过程属于物理变化C．液氧是无色的D．液化蒸发空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中【实战演练4】小敏同学对下列反应进行归纳，主要有：①石蜡＋氧气二氧化碳＋水   ②碳酸钠＋盐酸―→氯化钠＋水＋二氧化碳③锌＋盐酸―→氯化锌＋氢气    ④硫酸铜＋氢氧化钠―→氢氧化铜＋硫酸钠⑤汞＋氧气氧化汞   ⑥磷＋氧气五氧化二磷   ⑦铝＋氧气氧化铝   ⑧碳＋氧气二氧化碳⑨过氧化氢水＋氧气  ⑩高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气  ⑪铁＋氧气四氧化三铁其中属于化合反应的是            ；属于分解反应的是       ；物质发生氧化反应的是            。知识点2　实验室制取氧气三种方法比较1．实验室制取氧气的三种方法药品高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰反应原理(符号表达式)KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2KClO3KCl＋O2H2O2H2O＋O2药品状态固态固态＋固态固态＋液态反应条件加热加热、催化剂催化剂发生装置2.检查装置气密性的操作方法实验装置操作方法将导管伸入水中，用手紧握试管(或用酒精灯微热试管，或用热毛巾捂住试管)，若__                     __，说明装置的气密性良好夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，若_                       __     ，说明装置的气密性良好【实战演练5】实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是(    )A．装置①和④组合可以用于加热高锰酸钾制取氧气B．装置②和⑤给合可以用于分解双氧水制取氧气C．装置①和③组合可以用于制取较干燥的氧气D．用装置③收集氧气时，一般用燃着的木条来验满【实战演练6】从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是(    )A．高锰酸钾加热分解                     B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解                       D．过氧化氢催化分解【实战演练7】下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是(    )【实战演练8】某班同学分三个小组进行氧气的制取实验，制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。(1)第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，他们必须要增加的一种仪器是__          __。他们用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他们分析试管炸裂的可能原因：__                  _(写一条即可)。(2)第二组加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为__                                __。(3)第三组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用向上排空气法收集氧气，需要的仪器是__    __(填字母)。(4)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是____(填序号)。a．颜色  　　　b．密度  　　　　c．溶解性(5)如下图，该装置(下图左)常称为“多功能瓶”，可以用来收集气体。利用排空气法收集气体时，若收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”，下同)端通入，若瓶中装满水后(下图右)，还可利用排水法收集氧气，此时气体应从____端通入。【实战演练9】根据如图实验装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是__           __。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧弹簧夹，__                                                    __，则气密性良好。(3)用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置为____(填字母)，反应的文字表达式为__                    __。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为__     __，在F中气体应从导管____(填“b”或“c”)端通入。(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。选择的发生装置为____(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷__        __的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是__            __。             参考答案知识点1　氧气的工业制法【自主学习】1．空气_2．沸点   物理【实战演练1】(1)_低_(2)_混合物_(3)_物理     _氯酸钾    _化学 【实战演练2】B【实战演练3】B【实战演练4】其中属于化合反应的是⑤⑥⑦⑧⑪； 属于分解反应的是⑨⑩； 物质发生氧化反应的是①⑤⑥⑦⑧⑪。知识点2　实验室制取氧气三种方法比较2.检查装置气密性的操作方法实验装置操作方法将导管伸入水中，用手紧握试管(或用酒精灯微热试管，或用热毛巾捂住试管)，若__导管口有气泡冒出，松开手后，观察到导管中形成一段水柱__，说明装置的气密性良好夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，若__一段时间后，水柱高度不发生变化__，说明装置的气密性良好【实战演练5】A【实战演练6】D【实战演练7】B【实战演练8】(1)酒精灯   试管口向上倾斜(或没有预热等)(2)高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气_(3)ABDE(4)a(5)b   a【实战演练9】(1)长颈漏斗(2)从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，若水柱不下降(3) A     过氧化氢水＋氧气_(4)_量筒    _c(5)_B_     _难溶于水   _甲烷的密度比空气的小