外研版 (三年级起点)六年级上册Module 6Unit 1 You’ve got a letter from New York.教学设计

这是一份外研版 (三年级起点)六年级上册Module 6Unit 1 You’ve got a letter from New York.教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

Unit 1
【教学目标】
1. 会读下列单词:wrld, ften, difficult.
2. 听:能够听懂课文中的录音材料。
3. 说:能够谈论本课信件的内容。
4. 读:训练跳读寻找信息的阅读技巧,能够读出课文及自己所写的文本。
5. 写:能够仿写一封交友信件。
【教学重难点】
重点
1. 能理解课文内容。
2. 能书写信件。
难点
学会and和but的区别,并能区别运用到句子中和信件中。
【教学过程】
Step 1 Lead-in
1. 展示Sam 和Jhn的图片,播放他们的对话引入课文话题。(学习生词wrld)
2. 学生分角色朗读对话。
Step 2 Presentatin
快速阅读
听课文,回答:What have Sam and Amy gt?
浏览信件回答:Wh wrte the letter? Wh is Laura?
看录像,快速阅读,判断正误。
仔细阅读
以问题为指引,学生跟读课文,小组讨论问题。
学生两两回答问题。
学生齐读课文,完成课文缩写填空练习。
齐读课文, 缩写内容。
读后活动
1) 找出句中含有and 和but的句子,并圈出and和but.
2) 教师展示相关句子,学生观察规律,说出区别,教师补充。
3)教师举例,学生模仿,用and和but来造句。
活动3【活动】拓展
1)老师展示自己的信件,并讲解英文中信件的格式。
2)通过一些问题,给学生一些书写上的帮助。
3)学生给生活中的同学或老师,写一封信。
4)选取个别学生的信件,展示。
Step 3 Hmewrk
1. 总结本节课学生学习情况。
2. 听读课文三遍。