小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线课文内容课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线课文内容课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了可记作∠1，∠1读作角一，巧数图形，技巧1，总结规律，技巧2，技巧3，同一顶点数角，线段④⑤，射线①⑥等内容，欢迎下载使用。

1.使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。 2.认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。3.理解射线和角的关系。4.培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。重点：认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。
探究点 认识射线和直线
连接A、B两点的这三条线中，线段AB最短。线段AB就是A、B两点之间的距离。
上图中A、B两点之间的激励是多少毫米？量一量，说一说。
用直尺测量线段AB的长度为38毫米，积A、B两点之间的距离是38毫米。
以一点为端点，画两条射线。
探究点 角的认识
3＋2＋1＋5＋4＋3＋2＋1＝21(条)
在线段，直线，射线上数线段
1．下面各图中分别有多少条线段？
4＋3＋2＋1＝10(条)
理解一. 数线段，先数基本线段，若条数是n，则总条数是n＋(n－1)＋(n－2)＋…＋1
理解二. 可以先数线段上的点，如果线段上的点的个数为n个，则总条数是(n－1)＋(n－2)＋…＋1以上两种方法人选其一，第二种好理解。
数一数，下图中有(　　)条直线，有(　　)条射线。
1.在直线只有一条直线，如果直线上的点的个数为n个，则射线的条数是2n.2.如果在射线上数射线，有几个点，就有几条射线。
2．下面图形中有多少个角？
4＋3＋2＋1＝10(个)
理解一. 数有同一顶点的角规律：如果基本图形的个数是n，那么总个数是n＋(n－1)＋(n－2)＋…＋1
理解二. 如果从角的顶点数射线的条数为n条，则总角的个数是(n－1)＋(n－2)＋…＋1以上两种方法人选其一，第二种好理解。
1.下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢？
2.在纸上任意画两个点， 量出它们之间的 距离。
3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。
4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每 个角的顶点和边。
每块三角尺上有3个角。
1. 下面的图形哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
（1） 把8厘米长的线段向两端各延长10米，得到一条( )，它有( )个端点；把一端无限延长，得到一条( )，它有( )个端点；把两端无限延长，得到一条( )，它( )端点。
（2） 经过一点可以画( )条直线，经过两点只能画( )条直线，从一点出发可以画( )条射线。
（3） 从一点引出两条不同的射线，可以组成一个( )，角通常用符号( )表示。下图的角可以记作( )，读作( )。
（1） 射线比直线短。( )
（2） 乐乐画了一条直线，长80厘米。( )
（3） 连接两点的线段的长度叫作这两点之间的距离。( )
（4） 角的大小与角两边的长短无关。( )
1.小蚂蚁想把米粒从A点搬到B点的家中， 下面的三条路中，那条路最近？
1. 数一数，填一填。
上图中有( )条直线，( )条射线，( )条线段。
（2） 如图，有( )条射线，( )个角。
第（1） 问根据直线、射线、线段的特点数一数各有几条即可，第（2） 问根据射线只有一个端点数出有4条射线，再数一数共有几个角即可。
1. 把线段的一端无限延长，就得到一条射 线；把线段的两端都无限延长，就得到 一条直线。
2. 两点确定一条直线。
3. 两点间所有的连线中，线段最短。