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    课时过关检测(六十五) 概率与统计中的数据分析与数学建模

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    这是一份课时过关检测(六十五) 概率与统计中的数据分析与数学建模,共6页。学案主要包含了星期二等内容,欢迎下载使用。


    (1)根据茎叶图判断男职工和女职工中,哪类职工的测试成绩更好?并说明理由.
    (2)(ⅰ)求这40名职工成绩的中位数m,并填写下面2×2列联表:
    (ⅱ)如果规定职工成绩不低于m为优秀,根据(ⅰ)中的2×2列联表,能否有99%的把握认为消防知识是否优秀与性别有关?
    附:K2=eq \f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d).
    解:(1)由茎叶图可知,男职工的成绩更好,理由如下:
    ①男职工的成绩的中位数为85.5分,女职工的成绩的中位数为73.5分;
    ②男职工的成绩的平均数高于80分,女职工的成绩的平均数低于80分;
    ③男职工的成绩中,有75%的成绩不低于80分,女职工的成绩中,有75%的成绩低于80分;
    ④男职工的成绩分布在茎8上的最多,关于茎8大致呈对称分布,女职工的成绩的分布在茎7上的最多,关于茎7大致呈对称分布.因此,男职工的成绩更好.
    (注:以上给出了4种理由,考生答出其中一种或其他合理理由均可)
    (2)(ⅰ)由茎叶图可知m=eq \f(79+81,2)=80,2×2列联表如表:
    (ⅱ)由表中数据,得K2=eq \f(40×15×15-5×52,20×20×20×20)=10>6.635,
    所以有99%的把握认为消防知识是否优秀与性别有关.
    2.(2021·合肥一中一模)某公司为了增强职工的健身意识,鼓励大家加入健步运动,要求200名职工每天晚上9:30 上传手机的计步截图,对于步数超过10 000的给予奖励.图①为甲、乙两名职工在某一星期内的运动步数折线统计图,图②为根据这星期内某一天全体职工的运动步数作出的频率分布直方图.
    (1)在这一周内任选两天,求甲、乙两人这两天全部获奖的概率;
    (2)请根据频率分布直方图,求出该天运动步数不少于15 000 的人数,并估计全体职工在该天的平均步数;
    (3)如果图②中的频率分布直方图所记录的那天甲的排名为第130名,乙的排名为第40名,试判断作出的是星期几的频率分布直方图.
    解:(1)由图①可知甲、乙两人步数均超过10 000的有星期一、星期二、星期五、星期日,共4天.
    设事件A为甲、乙两人这两天全部获奖,
    则P(A)=eq \f(C\\al(2,4),C\\al(2,7))=eq \f(2,7).
    (2)由图②可知(0.02+0.03+0.04+0.06+m)×5=1,
    解得m=0.05,
    所以该天运动步数不少于15 000的人数为(0.05+0.03)×5×200=80.
    2.5×0.1+7.5×0.2+12.5×0.3+17.5×0.25+22.5×0.15=13.25(千步),
    13.25千步=13 250步,
    所以估计全体职工在该天的平均步数为13 250步.
    (3)130÷200=0.65,40÷200=0.2,
    假设甲当天的步数为x千步,乙当天的步数为y千步.
    法一:由频率分布直方图可得
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(0.03×5+0.05×5+15-x×0.06=0.65,,0.03×5+20-y×0.05=0.2,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(65,6),,y=19,))所以可判断作出的是星期二的频率分布直方图.
    法二:由频率分布直方图可得
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(0.02×5+0.04×5+x-10×0.06=1-0.65,,0.02×5+0.04×5+0.06×5+y-15×0.05=1-0.2,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(65,6),,y=19,))所以可判断作出的是星期二的频率分布直方图.
    3.(2021·广东潮州二模)伴随着政府政策的引导与社会观念的转变,大学生创业意识、就业方向也悄然发生转变.某大学生在国家制定的税收、担保贷款等多方面的政策的扶持下选择加盟某专营店自主创业,该专营店统计了近五年创收的年利润y(单位:万元)与年份代码t的数据,列表如下:
    (1)依据表中给出的数据,可否用线性回归模型拟合y与t的关系?请通过计算相关系数r加以说明(计算结果精确到0.01).(若|r|≥0.75,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)
    (2)该专营店为吸引顾客,特推出两种促销方案.
    方案一:每满500元可减50元.
    方案二:每满500元可抽奖一次,每次中奖的概率都为eq \f(2,5),中奖就可以获得100元现金奖励(假设顾客每次抽奖的结果相互独立).
    ①某位顾客购买了1 050元的产品,该顾客选择参加两次抽奖,求该顾客获得100元现金奖励的概率;
    ②某位顾客购买了2 000元的产品,作为专营店店主,希望该顾客是直接选择减免200元现金,还是选择参加四次抽奖?说明理由.
    附:相关系数r=eq \f(\i\su(i=1,n, )ti-\x\t(t)yi-\x\t(y),\r(\i\su(i=1,n, )ti-\x\t(t)2) \r(\i\su(i=1,n, )yi-\x\t(y)2))=
    eq \f(\i\su(i=1,n,t)iyi-n\x\t(t)\x\t(y),\r(\i\su(i=1,n, )ti-\x\t(t)2)\r(\i\su(i=1,n, )yi-\x\t(y)2)) .
    参考数据:eq \r(56.95)≈7.547.
    解:(1)依题意,得eq \x\t(t)=3,eq \x\t(y)=4.7,eq \i\su(i=1,5,t)iyi=85.2,
    eq \r(\i\su(i=1,5, )ti-\x\t(t)2)=eq \r(10), eq \r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\t(y)2)=eq \r(22.78),
    则r=eq \f(\i\su(i=1,5,t)iyi-5\x\t(t)\x\t(y),\r(\i\su(i=1,5, )ti-\x\t(t)2) \r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\t(y)2))=eq \f(14.7,\r(227.8))=eq \f(14.7,2\r(56.95))≈eq \f(14.7,15.094)≈0.97>0.75,
    故y与t的线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合.
    (2)①顾客选择参加两次抽奖,设“其获得100元现金奖励”为事件A.
    则P(A)=Ceq \\al(1,2)×eq \f(2,5)×eq \f(3,5)=eq \f(12,25).
    ②设X为顾客在四次抽奖中中奖的次数,由于顾客每次抽奖的结果相互独立,
    所以X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4,\f(2,5))),
    所以E(X)=4×eq \f(2,5)=1.6.
    由于顾客每中奖一次均可获得100元现金奖励,因此该顾客在四次抽奖中可获得的奖励金额的均值为1.6×100=160(元).
    由于顾客参加四次抽奖获得现金奖励的均值160元小于直接减免的200元,所以专营店店主希望顾客参加四次抽奖.
    4.(2021·福州三检)某省将从2021年开始全面实施新高考方案.在6门选择性考试科目中,物理、历史这2门科目采用原始分计分;思想政治、地理、化学、生物这4门科目采用等级转换赋分,即将每科考生的原始分从高到低划分为A,B,C,D,E共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%,35%,35%,13%和2%,再按给定的公式进行转换赋分.
    该省组织了一次高一年级统一考试,并对思想政治、地理、化学、生物这4门科目的原始分进行了等级转换赋分.
    (1)某校生物学科获得A等级的共有10名学生,其原始分及转换分如下表:
    现从这10名学生中随机抽取3人,设这3人中生物转换分不低于95分的人数为X,求X的分布列和数学期望;
    (2)假设该省此次考试中高一年级学生生物学科原始分Y服从正态分布N(75.8,36).
    已知若Y~N(μ,σ2),令η=eq \f(Y-μ,σ),则η~N(0,1),请解决下列问题:
    ①若以此次考试中高一年级学生生物学科原始分为C等级的最低分为实施分层教学的划线分,试估计该划线分为多少分.(结果保留为整数)
    ②现随机抽取了该省800名高一年级学生的此次生物学科的原始分,若这些学生的原始分相互独立,记ξ为被抽到的原始分不低于71分的个数,求P(ξ=k)取得最大值时k的值.
    附:若η~N(0,1),则P(η≤0.8)≈0.788,P(η≤1.04)≈0.85.
    解:(1)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,
    所以P(X=0)=eq \f(C\\al(0,5)C\\al(3,5),C\\al(3,10))=eq \f(10,120)=eq \f(1,12),
    P(X=1)=eq \f(C\\al(1,5)C\\al(2,5),C\\al(3,10))=eq \f(50,120)=eq \f(5,12),
    P(X=2)=eq \f(C\\al(2,5)C\\al(1,5),C\\al(3,10))=eq \f(50,120)=eq \f(5,12),
    P(X=3)=eq \f(C\\al(3,5)C\\al(0,5),C\\al(3,10))=eq \f(10,120)=eq \f(1,12),
    则随机变量X的分布列为
    E(X)=0×eq \f(1,12)+1×eq \f(5,12)+2×eq \f(5,12)+3×eq \f(1,12)=eq \f(3,2).
    (2)①设该划线分为m分,由Y~N(75.8,36)得μ=75.8,σ=6,
    令η=eq \f(Y-μ,σ)=eq \f(Y-75.8,6),
    则Y=6η+75.8.
    依题意,P(Y≥m)=0.85,
    即P(6η+75.8≥m)=Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(η≥\f(m-75.8,6)))=0.85.
    因为当η~N(0,1)时,P(η≤1.04)≈0.85,
    所以P(η≥-1.04)≈0.85,
    所以eq \f(m-75.8,6)≈-1.04,故m≈69.56,取m=70.
    所以估计该划线分为70分.
    ②由①及参考数据得
    P(Y≥71)=P(6η+75.8≥71)=P(η≥-0.8)=P(η≤0.8)≈0.788,
    即每个学生这次考试生物学科的原始分不低于71分的概率约为0.788,
    故ξ~B(800,0.788),
    P(ξ=k)=Ceq \\al(k,800)0.788k(1-0.788)800-k.
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Pξ=k≥Pξ=k-1,,Pξ=k≥Pξ=k+1,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(C\\al(k,800)0.788k1-0.788800-k≥,C\\al(k-1,800)0.788k-11-0.788801-k,,C\\al(k,800)0.788k1-0.788800-k≥,C\\al(k+1,800)0.788k+11-0.788799-k,))
    解得630.188≤k≤631.188,
    又k∈N,所以k=631,
    所以当k=631时,P(ξ=k)取得最大值.
    不低于m的人数
    低于m的人数
    总计
    男职工
    女职工
    总计
    40
    P(K2≥k0)
    0.050
    0.010
    0.001
    k0
    3.841
    6.635
    10.828
    不低于m的人数
    低于m的人数
    总计
    男职工
    15
    5
    20
    女职工
    5
    15
    20
    总计
    20
    20
    40
    t
    1
    2
    3
    4
    5
    y
    2.4
    2.7
    4.1
    6.4
    7.9
    原始分
    91
    90
    89
    88
    87
    85
    83
    82
    转换分
    100
    99
    97
    95
    94
    91
    88
    86
    人数
    1
    1
    2
    1
    2
    1
    1
    1
    X
    0
    1
    2
    3
    P
    eq \f(1,12)
    eq \f(5,12)
    eq \f(5,12)
    eq \f(1,12)
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