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    2.3 有机物和有机合成材料(第2课时)课件(含视频)-九年级科学上册 同步教学课件(浙教版)
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    浙教版九年级上册第3节 有机物和有机合成材料教学课件ppt

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    这是一份浙教版九年级上册第3节 有机物和有机合成材料教学课件ppt,文件包含23有机物和有机合成材料第2课时课件ppt、实验1纺织纤维燃烧试验演示mp4、智能四分类垃圾回收亭mp4、有机化合物mp4、有机合成材料mp4、赛璐珞商业上最早生产的合成塑料mp4、鉴别天然纤维和合成纤维mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    仔细观察我们身边的物体,你知道这些制品是用什么材料做成的吗?
    如:棉花、羊毛、天然橡胶
    如:塑料、合成纤维、合成橡胶
    合成有机高分子材料又可以怎么分类呢?与天然物质相比有什么特征?
    有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物,通常有合成塑料、合成纤维和合成橡胶等。
    塑料具有可塑性,如果把它加热到一定的温度,就能熔化成黏稠状的液体,趁热把它注入不同的模具里,冷却后就会形成各种形状的制品。
    下图中所列的塑料制品,它们各有什么特点?
    最早的塑料叫赛璐珞,是在 100 多年前出现的,它是由硝化纤维、酒精、 樟脑等原料制成。随着塑料工业的发展,聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯等材 料相继出现,各种塑料制品也应运而生。从当前世界塑料业发展速度来看,德国和瑞典居首位,日本和欧洲一些国家次之,美国较慢。国外塑料包装呈现以下发展趋势。
    我国塑料制品产量在世界排名中始终位于前列,其中多种塑料制品产量已经位于全球首位,我国已经成为世界塑料制品生产大国。2001-2010年我国塑料制品产量年均增幅维持在15%以上,2010年我国塑料制品总产量达到5830万吨。
    看看厨房里的物品,它们各是由什么材料制成的?
    垃圾袋:塑料炒锅把手:塑料瓶塞:塑料 …
    你家厨房里除了用塑料制成的物品以外,还剩下什么 ?
    还有金属制品--铁锅 布制品--窗帘
    在日常生活中,塑料被大量的应用,你知道塑料这种材料有什么优点吗?
    ① 塑料具有可塑性 如果把它加热到一定的温度,就能熔化成黏稠状的液体,趁热把它注入不同的模具里,冷 却后就会形成各种形状的制品。② 不与化学物品发生反应 塑料制品作为包装容器,盛装各种化学液体。③ 良好的绝缘体 塑料作为电线和电器的绝缘部分,防止触电。④ 柔韧度高 塑料制作成各种塑料管子。⑤ 结构稳定、耐腐蚀性好⑥绝热性好
    鉴别天然纤维和合成纤维
    下列物质由什么材料制成?
    涤纶(的确良) 挺括耐摺锦纶(尼龙) 耐磨性腈纶(仿丝绸) 保暖性和良好手感
    合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀,但吸水性和透气性较差。 如:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、腈纶(人造羊毛)等。合成纤维常与天然纤维混合纺织,使衣服穿起来既舒适又挺括。
    人造心脏瓣膜(机械瓣)与人体的结合部 分由合成纤维制成,能最大限度减小对人体组织的伤害。机械瓣在人体内有较好的耐久性,寿命可达几十年。
    合成纤维因其具有特殊性能,被广泛用于制造航天器、飞机、火箭、 导弹的绝缘材料、特殊防护材料、增强材料以及人造心脏瓣膜、 外科缝线等。
    如何区别棉、羊毛、合成纤维制织成的布料?
    从布料的毛边抽一根丝,用火点燃:棉——无异味,有少量灰烬羊毛——烧焦羽毛的气味,燃烧后的剩余物可以用手指挤压成粉末状合成纤维——特殊气味,可趁热拉成丝,燃烧后灰烬为玻璃球状
    合成橡胶是以煤、石油、天然气为主要原料人工合成的高弹性聚合物,具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中
    合成橡胶与天然橡胶比,具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。如:丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。
    有机合成材料在给人们的生产、生活带来便利的同时,也对环境造成了影响。例如,有些塑料的结构稳定,不易分解,因此这些废弃塑料制品会带来严重的环境污染问题。
    大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具等,在使用后被抛弃在环境中。由于塑料性质稳定,在自然生态系统中不能被分解者分解,残留在土壤中,会破坏土壤结构,给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多数为白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染”。(1)制造和使用可降解塑料(2)不随意丢弃塑料制品,回收重新制造。(3)重复使用某些塑料制品如塑料袋等。
    1、有机合成材料在给人们的生产、生活带来便利的同时,你认为有机合成材料有没有不利影响?
    有些塑料的结构稳定,不易分解,因此这些废弃塑料制品会带来严重的环境污染问题。
    2、“白色污染”主要指什么?如何解决?
    每天你和家人购物之后,共带回多少个塑料袋,对于塑料袋你们是如何处置的?你觉得应如何处置才对环境造成的危害最小?
    (1)生活垃圾分类放置,进行回收利用(2)禁用一次性杯、袋等塑料制品(3)回收废弃的塑料等合成材料
    一.卫生掩埋法:就是找块空地,把垃圾掩埋起来,易降解无毒的垃圾二.焚烧法:将垃圾分类之后,送入焚化炉里燃烧三.积肥法:把垃圾堆叠起来,使废弃物的纤维质和有机质腐化,变成肥料来改良土壤。
    垃圾回收再利用有三种基本方法:
    三.综合利用:堆肥、发电
    一.直接回收:啤酒瓶、酱油瓶
    二.循环利用:纸、塑料、金属、玻璃
    有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。人们常说的以石油化工为基础的三大合成材料是( )①合成塑料 ②医药 ③化肥 ④合成纤维 ⑤合成洗涤剂 ⑥合成橡胶A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ②③⑥
    [2020九上·吴兴期末]下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是( )
    【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是______________________________________。【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:_______________________________________。【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝____________________,防止食物腐败。【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢(物质在加热时能发生流动变形,冷却后 可以保持一定形状的性质叫热塑性)?【实验】在一支试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加 热又可以熔化。由此得出:制作保鲜膜的材料是__________________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。【反思】⑴保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成____________,所以要控制使用。 ⑵化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明__________________。
    超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度, 如图所示放置一周。
    二氧化碳可以用来灭火,但也能产生温室效应
    水量减少比A杯多,比C杯少
    C杯中的水分子运动到空气中去了
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