鲁教版 (五四制)第三节 汽化和液化示范课ppt课件

这是一份鲁教版 (五四制)第三节 汽化和液化示范课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了答案呈现，汽化吸，汽化吸收，答案D，答案汽化吸，答案C，答案不是，液体表面积大小，吹其中一滴水，水表面空气流速大小等内容，欢迎下载使用。

1．【中考•十堰】我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易(　　)A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
2．【中考•柳州】如图是四个装有水的开口容器，同时同地放在阳光下，其中蒸发最快的是(　　)
3．【中考•咸宁】在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干。关于热风干手器利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是(　　)①提高液体的温度　　②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【点拨】热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度；把手伸开，可增大液体的表面积；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。
4．【中考•无锡】关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是(　　)A．水只在表面发生剧烈汽化B．水只在内部发生剧烈汽化C．持续加热，水温不断上升D．持续加热，水温保持不变
【点拨】沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故A、B错误；水沸腾过程中继续加热，水的温度保持不变，故C错误，D正确。
5．在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将(　　)A．逐渐升高 B．不变C．逐渐降低 D．忽高忽低
6．【中考•凉山】在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35 ℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为(　　)A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发
7．【中考•达州】午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了________(填物态变化名称)现象，同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个________热过程。
【点拨】消毒酒精喷到手上后，会很快变干，是酒精在常温下由液态变为气态，即发生了汽化现象，双手感觉很凉，说明汽化吸热。
8．【中考•无锡】在标准大气压下，液态氮的沸点为－196 ℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速________(填物态变化名称)成气态，同时________(填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”。
9．室内温度为20 ℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中能正确反映温度计读数随时间变化的是(　　)
【点拨】酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；酒精蒸发完以后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。
10．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时：(1)小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____________________________。
【点拨】图甲中用温度计测液体温度的错误为温度计的玻璃泡与容器底接触。
【答案】温度计的玻璃泡与容器底接触
(2)纠正错误操作后，开始计时。第3 min温度计的示数如图乙所示，该示数为________℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度________，继续________。
【点拨】温度计的分度值是1 ℃，液柱上表面对准了90 ℃上面第6个小格处，应读为96 ℃。水沸腾时，温度不变，继续吸热。
【答案】96；不变；吸热
(3)根据水的沸点可判断当时当地的气压________(填“是”或“不是”)标准大气压。
【点拨】由题表知，当水的温度达到98 ℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是98 ℃。此时沸点低于标准大气压下的沸点，由此可判断当时当地的气压不是标准大气压。
11．【中考•昆明】今年5月，昆明市气温连续10天达到30 ℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与________________的关系。
(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该____________________________。然后用吹风机(不加热挡)______________，观察蒸发情况。
控制两滴水温度和表面积相同
(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是________的，原因是_____________________________________________。
改变水温度的同时，改变了
(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了______________________________________。
避免木板吸水对实验结果造成一定的影响
(5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在；由此，你的猜想是____________________________________。
(6)小林同学上公共厕所洗完手后，用热风干手器使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手同时靠近热风干手器，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为________________________________________________________________________ _____________________________________________。
左手干燥，吹热风时蒸发
较缓慢感觉是热风， 右手潮湿，吹热风时加快了皮肤
表面液体蒸发速度，蒸发要吸热，因此感觉是凉风
12．【中考•西宁】如图所示，在标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲烧杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水________(填“能”或“不能”)沸腾，因为________________________。
【点拨】当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点不变；试管中的水从烧杯中水吸热，温度达到水的沸点后，和烧杯中水的温度相同，就不能从烧杯中水继续吸热，故乙试管中水不能沸腾。
【答案】不能；乙试管中水温度能达到沸点，但无法继续吸热
13．【中考•苏州】在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了(　　)A．沸腾过程需要吸热 B．沸腾过程需要放热 C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关