人教版一年级上册6 11～20各数的认识备课ppt课件

这是一份人教版一年级上册6 11～20各数的认识备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我们已经学过哪些数，你还知道哪些数，先数出十根小棒，捆成一捆，个一是1个十，读作十一，读作十二，读作十三，读作十四，读作十五等内容，欢迎下载使用。

1. 认识11~20各数，能正确数出数量在11~20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。2. 借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。3. 经历数数和用数描述简单生活现象的过程，感受11~20各数在生活中的应用价值，初步体会数学与生活的联系。
【重点】 认识11~20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。
【难点】 体会“十进制”，掌握11~20各数的组成。
数一数，说一说：哪些物体的数量可以用我们学过的数来表示。
还有哪些物体的数量比较多？你能分别数出它们的数量吗？
再接着数一数，摆一摆。
1个十和1个一合起来是十一。
这个数是多少？怎样表示？
拿出自己的小棒，先数10根，用皮筋或细线捆一捆，然后继续数，数10根再捆一捆。
(1)与13相邻的两个数是多少？
(2)比18少1的数是多少？
(3)14和16中间的数是多少？
先把数字补充完整，再回答问题。
请你把11～20各数按从小到大的顺序排列起来。
1. 数一数上页中的学具各有多少。
教材第74页“做一做”
2. 从一数到二十。从七数到十三。
4. 数一数，填一填。
写作:( )
读作:( )
6. 跟我数一数，填一填。
7. 你发现了什么？
我发现：生活中的物品也像数字一样，十个十个地包装在一起。
教材第77页“做一做”
通过这节课的学习，你学会了什么？
11~20各数的读法：个位是几就读十几；20的读法：读作二十。
11~20各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。