数学一年级上册6 11～20各数的认识完美版教学作业课件ppt

2023秋人教版小学数学一年级上册导学案

6.2 11-20各数的写法

【核心素养】

能够在真实情境中理解数的意义，建立数位的概念。

【学习目标】

1.认识十位、个位，初步了解十进制。

2.通过摆小棒，拨计数器等活动，掌握写数的方法，培养观察能力和动手操作能力。

3.初步体会数学知识与生活的密切联系，培养主动学习，积极参与的学习态度。

【学习重点】

会看图写11～20各数。

【学习难点】

认识十位、个位。

【课前预习】

自学教材P75.的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

1.填一填。

（   ）个十和（   ）个一合起来是（   ）。

（   ）个十是（    ）。

2.拍手数一数。

从1数到20，再从20数到1。

【课堂导学】

1.观察计数器，你发现了什么？

我发现：从右边起，第一位是（     ）位，第二位是（     ）位。

2.学写11

（1）（     ）是由（     ）个十和（     ）个一组成的。

（2）计数器上的十位上拨（     ）颗珠子，个位上拨（     ）颗珠子，并在图中画一画。

（3）个位和十位上的这（     ）颗珠子表示的意思一样吗？

十位上的（     ）颗珠子表示（     ）个十，个位上的（     ）颗珠子表示（     ）个一。

（4）有（     ）个十要在十位上写（     ），有（     ）个一要在个位上写（     ），将数填入上面计数器。

3.摆小棒试写17

（1）（     ）里面有（     ）个十和（     ）个一。

（2）十位上拨（    ）颗珠子，个位上拨（     ）颗珠子，并在图中画一画。

（3）有（    ）个十在十位上写（    ），有（    ）个一在个位上写（    ），将数填入上面计数器。

3.探究20的写法

（1）在计数器上拨出这个数，在下图中画一画，并写出这个数。

①因为（    ）里面有（    ）个十，所以在十位上拨（    ）颗珠子。

②有（    ）个十在十位上写（    ），个位上一个也没有就写（    ）。

4.我的发现

①有1个十在十位上写（    ），有2个十在十位上写（    ）。有几个一在个位上写（    ）。

②个位上一个数也没有时，写“（     ）”占位。

【课后测试】

1.看图写数。

2.写一写。

3.写出线面各数。

十九  （     ）                十五   （     ）

二十  （     ）                十七   （     ）

4.在计数器上拨上珠子，画一画。

      12                    10                   16       

【部分答案】

1.13     16    20

2.17     12    14

3.19     15    20    17

4.