人教版八年级上册第三章 物态变化第2节 熔化和凝固课堂教学ppt课件

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1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态，能描述这三种物态的基本特征.2.理解熔化、凝固的含义及它们吸放热情况，了解晶体和非晶体的区别.3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义.
物质由固态变为液态的现象，叫做熔化；物质由液态变为固态的现象，叫做凝固。
【例1】下列现象中没有发生物态变化的是（ ） A.扫地时尘土飞扬 B.洒在地上的水变化 C.冬天冰冻的衣服变干 D.高温下铁块变成铁水 【例2】说出下列物态变化过程（1）用铁水铸造成铁锅： 态变成 态；（2）钢锭变为钢水： 态变成 态；
（1）在熔化过程中，物质温度是怎样变化的？（2）是不是每一种物质熔化时温度都相同？
（1）在熔化过程中物质温度应该不断上升.（2）每一种物质熔化时温度应该不同.
探究固体熔化时温度的变化规律
探究海波、石蜡熔化时温度变化规律
1.描述实验现象：两种物质状态的变化情况？温度变化特点。2.根据温度变化情况描绘出温度-时间图像。
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？海波是否继续吸热？
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何 变化？吸热/放热？
⑤ 通过实验可知，海波在熔化时具有什么特点？
① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？吸热/放热？
a.石蜡熔化过程中温度变化特点与状态变化特点。
b.通过实验可知，石蜡在熔化时具有什么特点？
探究海波熔化时温度变化规律
思考： （1）海波熔化实验中采用水浴法加热，为 什么要水浴加热？（2）海波是粉末状好还是块状好？
1.如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读正确的是（　　）A．这是一种非晶体物质B．CD段时物质处于气态C．该物质的熔点是48℃D．加热6min后该物质全部熔化
2.如图所示，甲乙两种物质熔化时温度随时间变化的图象，分析正确的是（　　）A.甲物质在ab段温度不变，吸收热量B.甲物质是非晶体，乙物质是晶体C.甲物质的凝固点是48℃D.乙物质在8min后处在液态
（2）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，；小宇画出了“温度-时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于 态 （选填“固态”、“液态”或“固液并存”）。熔化过程持续了 min。
几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）
思考：1.标出萘、海波、冰、固态水银、固态酒精凝固点。2.绘出冰的熔化特性曲线。3.想想议议：黑龙江省北部最低气温可达-52.3℃，能否使用水银温度计测温？应该使用什么样的温度计？
3.下列各组固体中具有一定熔点的一组是（　　）A．冰、铁、铝B．蜡、铝、玻璃C．蜡、玻璃、沥青D．冰、铁、沥青4.100g的0℃的水和10g的-2℃的冰混合，假设混合过程中与外界不发生热交换，则（　　）A.有少量冰熔化 B.有少量的水结冰C.冰和水的质量都不变D.冰和水的温度都不变
5.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了 现象（填物态变化名称）；6.“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”诗句中，包含凝固这种物态变化的一项是( )A.风雨送春归 B.飞雪迎春到C.已是悬崖百丈冰 D.犹有花枝俏
7.坩埚是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩埚内盛有锡块,坩埚放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中( )A.要不断吸热,温度不断上升B.要不断放热,温度不断上升C.要不断吸热,温度保持不变D.要不断放热,温度保持不变
熔化吸热、凝固放热现象
8.夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。原因是什么？9.小东发高烧，那么他应该用0℃的冰还是用0℃的水来敷额头降温呢？为什么？10.谚语“下雪不冷化雪冷”，请用所学知识解释这一物理现象。