人教版八年级上册第2节 光的反射说课课件ppt

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我们能看见发光的物体是因为物体 的光进入了我们的眼睛；我们能看见不发光的物体是因为物体 的光进入了我们的眼睛；
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
【例1】指出下列对应的入射角或反射角的大小
入射角为多少
反射角为多少
答案：55° 55° 60°
实验器材：平面镜、可折叠白纸板、铅笔、量角器。
实验目的：（1）探究入射角与反射角的大小关系。（2）探究入射光线与反射光线的位置关系。（3）探究入射光线、法线、反射光线的位置关系。
第一步：把一个平面镜放在水平面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
第二步：使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。
当∠i=45° ∠r=45°
第三步：改变光束的入射角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次的径迹。
当∠i=60°∠r=60°
再次改变光束的入射角度；
当∠i=0° ∠r=0°
1. 角等于 角。简称（两角相等）
2. 线和 线分居法线两侧。简称（两线异侧）
思考：如果将纸板前折或后折还能看见反射光线吗？
3. 线、 线、 线在同一平面内。简称（三线共面）
1.三线共面反射光线、入射光线、法线在同一平面内2.两线异侧反射光线和入射光线分居法线两侧3.两角相等反射角等于入射角
思考：如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它的反射光线会逆着原来的入射光线射出吗？
4.这表明，在光的反射现象中，光路是 的。简称（光路可逆）
【例题】如果你在一块平面镜中看到一个同学的眼睛，那么这个同学也能否通过镜子看到你的眼睛？
核心考点（1）白色可折转粗糙硬纸板。（2） 纸板与镜面的放置要求及目的。（3）让光 贴着 纸板入射的目的。
（4）多次测量的目的。（5）实验应在 较暗 的环境中进行。（6）实验中是如何证明 “三线共面” 的？（7）光路的 可逆性 证明。
（8）反射角等于入射角不能说成是入射角等于反射角，或入射角随着反射角的增大而增大。（9）当入射光线垂直入射时，入射角等于反射角等于0°；当入射角增大时，反射角增大。
【例题】下列几种现象中,与光的反射有关的是（ ）A.太阳光下人的影子 B.晚上看到五颜六色的霓虹灯光C.中秋夜晚，如果天气晴朗，华复大地各处的人们都能看到皎洁的圆月 D.小孔成像
【例题】黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）
【例题】如图,太阳光与水平地面成300，现在用一平面镜把太阳光竖直反射到井底。画出平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
同在阳光下照射为什么有些物体看起来很明亮，但有些物体却暗淡无光?
平行光线射到光滑表面上，反射光会平行射出,这个反射叫镜面反射。
平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同方向，这种反射叫漫反射。
【例3】晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，是（　 ）A.白纸和平面镜都较亮 B.白纸和平面镜都较暗 C.白纸被照亮而平面镜较暗 D.平面镜被照亮而白纸较暗
【例4】下列说法不正确的是（　　）A.镜面反射遵从光的反射规律 B.平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C.漫反射不遵从光的反射规律 D.漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束