2021学年5 找质数课前预习ppt课件
展开1.在用小正方形拼长方形的活动中,经历探索质数与合数的过程,理解质数和合数的意义。能正确判断质数和合数。2.在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对收集到的信息进行对比、归纳。学会表达解决问题的思考方法和结果。3.在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识,使学学生会感受数学文化的魅力。能主动参与数学学习活动。
因数:2是12和16的因数。倍数:12和16是2的倍数。偶数:2,12,16。奇数:13,9,7,15。
看到这些数字你想到了哪些数学知识?2, 13, 9, 12, 7, 16, 15
观察这张表,你发现了什么?
你能不能将这些数分分类呢?
我发现除了1以外,所有的数都有1和它本身两个因数。有的数除了1和它本身两个因数外,还有别的因数。
你们能根据因数个数的不同给这些数起个名字吗?
只有1和它本身两个因数的数叫质数。除了1和它本身以外,还有别的因数的数叫合数。说明:1既不是质数也不是合数。
6,49,64,25,44,28
1~100中哪些是质数?
用13,14,15,16个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表。
我俩是3和7,你猜对了吗?
我俩都是质数,我俩的积是21.
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
1既不是质数也不是和合数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。
(1)一个两位数由最小的奇数和最小的合数组成,这个数是( )。
(2)由最小的质数,最小的合数以及最小的奇数组成的最小三位数是( )。
(3)即是偶数又是质数的数是( )(4)20以内最大的质数乘10以内最大的质数,积是( )。(5)50以内最大的质数是( ),最大的合数是( )。
判断下面这些数是质数还是合数。11 21 50 41 88 83 218 711
质数:11 341 83
合数:21 50 77 218 711
1.只有两个因数的数一定是质数。 ( )2.偶数都是合数,奇数都是质数。 ( )3.一个自然数不是质数就是合数。 ( )4.所有的合数一定都是偶数。 ( )
1.质数的因数有( )A.1 B.2 是个质数,a是( )A.1 B.2 C.质数3.20以内的质数有( )个A.7 B.8 C.9
19 1 22 37 105 2 50
偶数 奇数 合数 质数
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