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    2020-2021学年人教版数学七年级上册1.1正数和负数课件PPT
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    初中数学人教版七年级上册1.1 正数和负数课堂教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.1 正数和负数课堂教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了活动1,活动2,-10千瓦·时,盈利了300元等内容,欢迎下载使用。

    本章引言中,表示温度、产量增长率、收支情况时,既要用到数3,1.8% , 3.5等,还要用到-3,-2.7%,-4.5,-1.2等,它们各表示什么实际意义呢?这里出现的新数叫什么呢?
    (1)下面的数是引言中出现的数,哪些数大于0?
    探究一:理解正数与负数的意义,体会引入负数的必要性
    表示温度、产量增长率、收支情况时,既要用到数3,1.8% , 3.5等,还要用到-3,-2.7%,-4.5,-1.2等
    总结:把大于0的数叫正数,在一个正数前可加“+”(正)号,也可不加正号。
    (2)-3,-2.7,-4.5,-1.2等数与正数有何区别?
    总结:在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数,“-”号读作“负号”,不叫“减号”。
    (3)思考:0是正数吗?是负数吗?为什么?
    总结:0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界。
    下列各数哪些是正数?哪些是负数?-1,2.5, ,0,-3.14,120,-1.732, 中,正数是______________;负数是______________.
    探究二: 能识别正数与负数
    注意0既不是正数也不是负数.
    其中:负数有 ; 非负数有 ; 自然数有 。
    探究三:能应用正、负数表示现实世界中具体相反意义的量
    (1)一个月内,小明体重增加2千克,小华体重减少1千克,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;(2)某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:美国减少6.4%,德国增长1.3%,法国减少2.4%,英国减少3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%,写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率。
    思路点拨:当题目中出现表示具有相反意义的量时,可用正负数表示它们.
    解:(1)这个月小明体重增长2千克,小华体重增长-1千克,小强体重增长0千克.(2)六个国家这一年商品进出口总额的增长率是:美国增长-6.4%,德国增长1.3%,法国增长-2.4%,英国增长-3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%
    请你说出下面每句话的实际含义:
    重庆市夜晚的气温下降了3℃
    某企业一季度亏损了120万元
    将手表指针顺时针旋转2圈
    如果温泉河的水位升高0.8m时水位变化记作+0.8m,那么水位下降0.5m时水位变化记作(  )A.0m B.0.5m C.-0.8m D.-0.5m
    思路点拨:可用正、负数表示具有相反意义的量.若水位升高记为正,则水位下降应该记为负;
    解:因为水位升高0.8m时水位变化记作+0.8m,那么水位下降0.5m时水位变化记作-0.5m
    (1)节约20千瓦·时电记作+20千瓦·时,则浪费10千瓦·时电应记作 ;(2)如果-500元表示亏本500元,则+300元表示 ;(3)一只乒乓球超出标准质量0.01克记为+0.01克,那么-0.02克表示 .
    低于标准质量0.02克
    (1)大于0的数是正数,在正数前加上“-”号的数是负数;(2)0和正数统称非负数,0和负数统称非正数;(3)0既不是正数也不是负数;(4)当问题中出现表示相反意义的量时,可用正、负数来表示。
    (1)0既不是正数也不是负数,是正数与负数的分界,0并不一定表示没有;(2)在表示具有相反意义的量时,注意加上单位;(3)π 是一个正数.
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