苏教版二年级下册七 角的初步认识当堂检测题

这是一份苏教版二年级下册七 角的初步认识当堂检测题，共9页。试卷主要包含了下面的图形中，不是角，下列图形中，都是直角的图形是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。
A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能
2.把一个平角平均分成两个角，这时所分成的角是（ ）。
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝角 D.两个直角
3.下面的图形中，（ ）不是角。
A. B. C.
4.下列图形中，都是直角的图形是（ ）
A. B. C. D.
5.下面说法正确的是（ ）
A.三角形有三个角 B.角的大小与边叉开的大小无关 C.角由二条边组成
二.判断题(共5题，共10分)
1.这些图形都是角。 （ ）
2.折扇打开就组成了一个角。 ( )
3.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )
4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）
5.一个三角形中不可能出现2个直角。 （ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有_____个锐角。
2.数一数下面图形有几个角？
____个角 ____个角____个角
3.下面的图形中各有几个角?写一写。
____个 ____个 ____个 ____个
4.按从大到小的顺序排列下面四个角

______＞______＞______＞______
5.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。
四.作图题(共3题，共15分)
1.画角。
2.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。
3.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共24分)
1.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
2.下面哪些图形是角?在（ ）里画“√”。
3.两条直线相交得到多少个角？
分别用1、2、3……标出，它们是________。
4.数一数图中有几个直角？
5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。

六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.A
4.B
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.2
2.4；6；4
3.3；4；2；5
4. ④；①；③；②
5.1；2
四.作图题
1.
2.
3.
五.解答题
1.如图：
2.如图：
3.解：两条直线相交得到多少个角，∠1、∠2、∠3、∠4。
如图：
4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
5.如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：