小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识同步达标检测题

这是一份小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了下边图形中有个直角，下面的图形中，最大的角是等内容，欢迎下载使用。
1.把一个平角平均分成两个角，这时所分成的角是（ ）。
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝角 D.两个直角
2.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A． B． C．
3.下边图形中有（ ）个直角。

A.3 B.5 C.6
4.下面的图形中，最大的角是（ ）。
5.把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A.半圆 B.一个圆 C.正方形
二.判断题(共5题，共10分)
1.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）
2.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）
3.角的两边越长，角越大。 （ ）
4.钝角一定比直角大。 （ ）
5.角的两边越长，角越大。 （ ）
三.填空题(共5题，共16分)
1.填一填。
_____角 ；_____角。
2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。
3.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。
茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________
三角板________ 皮球__________ 门面__________
4.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。
5.一个角由_____个顶点_____条边组成。
四.作图题(共3题，共15分)
1.画角。
2.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
3.在方格纸上画直角（从给出的点画起），并标上直角符号。
五.解答题(共5题，共29分)
1.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
2.指出下面图中的直角，并标出来。
3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
（1） （2）
4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。

5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.D
2.A；C
3.C
4.②
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.钝；直
2.锐；锐；锐；直
3.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○
4.3；9
5.1；2
四.作图题
1.
2.如图：
3.如图：
五.解答题
1.直角，有1个。
2.如图：
3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
4.三角形，3个角。
5.如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：