初中物理苏科版八年级上册3.5 光的反射导学案

这是一份初中物理苏科版八年级上册3.5 光的反射导学案，共4页。学案主要包含了课本70页活动，光的反射的应用，镜面反射和漫反射，当堂练习等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
1．了解光的反射现象。知道什么是法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角，初步理解反射定律。了解平面镜成像的原理。
2．经历光的反射定律的探究过程，进一步提高科学探究的能力。
3．体验自然现象的对称和简洁，强化对科学的求知欲。
学习重点：通过实验探究并理解光的反射定律。
学习难点：光的反射定律的探究与理解；用光的反射定律解释平面镜成像的原理。
学习过程：
引入：光射到平面镜上以及美丽的图片等引入
新课学习：
一、介绍光的反射的定义以及几个专有名词：
1.以光照射到平面镜上的反射为例讲解光的反射的定义：
___________________________________________叫做光的反射。
2.介绍光的反射现象中的几个专有名词：
把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。如下图其中____是入射点，____是反射光线，____是入射光线，____是法线，____是反射角，____是入射角。
有了这些知识做准备，就让我们一起探究光的反射有哪些规律
二、课本70页活动：探究光的反射规律：
1. 教师介绍器材
2. 实验探究过程：
（1）三线之间有什么位置关系？（反射光线和入射光线在法线同侧还是异侧？）
（2）如何探究反射光线和入射光线是否在同一平面内?
（3）反射角和入射角有什么关系？（将数据填入课本71页，至少三次实验）
（4）当入射角增大时，反射角如何变化?
（5）当入射光线垂直于平面镜时，入射角=______________
反射角=______________
（6）如果逆着反射光线的方向入射，则反射光线如何？这说明了什么？
3.实验结论：
光的反射规律：___________________________________________________________
_______________________________________________.
教师小结：分居、共面、两角关系。
三、光的反射的应用：
1．完成光路图：
2．角反射器：
作出反射光线 作出入射光线 作出镜面
3．作出两条平行光线的反射光线
四、镜面反射和漫反射
1.镜面反射：
2.漫反射：
3.漫反射______________（遵循/不遵循）光的反射规律。
五、当堂练习：
1.选择题：
（1）关于光的反射，下列说法错误的是 （ ）
A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内
B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧
C．入射角增大，反射角也同样增大
D．入射角大于反射角
（2）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为 （ ）
A．60° B．30° C．120° D．150°
（3）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中 （ ）
A．一定见到甲的眼睛 B．一定见不到甲的眼睛
C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛 D．镜子的位置不同，结果也不同
（4）一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则 （ ）
A．入射角为45° B．入射角为90°
C．反射角为45° D．入射光线垂直物体表面
2.填空题（选做题）：
（1） 太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______．
（2）入射光线与镜面成15°角，则反射角是______，如果将光线绕入射点向法线方向 转过10°，则反射光线与入射光线之间的夹角是______．
a
a/
3.作图题：请补画出法线与平面镜。
4.实验题：如图所示，是某同学探究光反射规律的实验，他进行了如下操作：
α
β
A
B
（1）让一束光线AO贴着纸板沿某一角度入射到O点，经平面镜反射，沿另一方向OB射出，改变光束的入射方向，发现α减小，β也减小；α增大，β也增大；用量角器测量后，发现总是α β，说明 。
（2）把半面纸板F绕NO向后折或向前折，这时 （填“能”或“不能”）看到反射光线，说明 。
（3）让光线逆着OB的方向射到镜面上O点，则反射光线就会逆着AO射出，这个现象说明 。