小学人教版1. 认识图形（二）随堂练习题

这是一份小学人教版1. 认识图形（二）随堂练习题，共10页。试卷主要包含了用画出，我们的数学书是，方桌的面是形等内容，欢迎下载使用。
1. 要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？（ ）
A.向左对折 B.向右对折 C.向下对折
2.用画出( )。
A. 长方形 B. 三角形 C. 圆
3.我们的数学书是（ ）。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
4.方桌的面是（ ）形。
A.方形 B.圆形 C.椭圆形
5.
用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.圆
二.判断题(共5题，共10分)
1.这是个平行四边形。 （ ）
2.正方形具有稳定性。 （ ）
3.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
4.这是个长方形。 （ ）
5.用长方形纸一定不能折出正方形。 （ ）
三.填空题(共5题，共16分)
1.七巧板是由________种图形组成的，其中有________个正方形，有________个三角形，有________个平行四边形。
2.一个平行四边形四条边的总长度是30厘米，其中一条边是7厘米，其它三条边分别是________厘米、________厘米、________厘米。
3.下图中五角星有________条对称轴。
4.下图有________个三角形。
5.长方形_____个， 正方形_____个，三角形_____个，圆_____个，平行四边形_____个。

四.作图题(共3题，共10分)
1.在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。
2.给三角形涂上颜色。
3.给圆涂上黄色。
五.解答题(共5题，共50分)
1.
下面一块是从上面哪一块中剪下的，用线连一连。
2.
看图形分类：
（1）长方形：____________ ，
（2）正方形：____________ ；
（3）三角形：_____________，
（4）圆：_________________。
（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。
3.先数一数，再回答问题。
（1）△有_____个，□有_____个，○有_____个，有_____个， 有_____个。
（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少?
（3）○比△多几个?
（4）你能提出什么数学问题，并解答?
4.数一数：下面图形中的三角形、长方形、圆形以及正方形的数目分别是多少？
5.有趣的七巧板。
（1）由_____号图形和_____号图形可以拼出这个图形。

（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。

（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
六.综合题(共2题，共16分)
1.找一找，数一数，再填一填。

（1）图中有：_____个，_____个，_____个，_____个。
（2）_____和_____一样多。
（3）再增加_____个就和 一样多。
2.把下面的图形按不同标准分类。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.3；1；5；1
2.7；8；8
3.5
4.8
5.6；3；2；5；3
四.作图题
1.如图：
2.
3.如图：
五.解答题
1.
2.
（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
3.（1）6；3；7；4；2
（2）答：○最多，最少.
（3）7-6=1（个）
答：○比△多1个。
（4）△比多几个？
解：6-2=4（个）
答：△比多4个。
4.2个三角形、3个长方形、2个圆形、2个正方形
5.（1）④；⑥
（2）解：
（3）解：
六.综合题
1.（1）4；8；2；2 （2）； （3）6
2.如下：