人教版一年级下册1. 认识图形(二)精品课时作业
展开1.教室地毯破损了一块,( )块补上会比较合适。
A. B. C. D.
2.这是什么图形? ( )
A. 平行四边形 B. 三角形 C. 正方形
3.右图中是一个( )边形。
A. 6 B. 5 C. 4
4.右图中有( )个三角形。
A. 2 B. 3 C. 4
5. 要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形?( )
A.向左对折 B.向右对折 C.向下对折
二.判断题(共5题,共10分)
1.“正方形剪去一角剩三角”。 ( )
2.正方形剪去一角剩三角形。 ( )
3.用4个小的□可以拼成一个大的正方形。 ( )
4.圆柱的上下两个面都是圆。 ( )
5.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。 ( )
三.填空题(共5题,共16分)
1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫_______图形。
2.( )个正方形可以拼成一个大正方形,( )个正方体可以拼成一个大正方体。
3.数一数。
有_____个, 有_____个, 有_____个, 有_____个, 有_____个。
4.用______根小棒可以摆一个长方形;用______根小棒可以摆一个三角形。
5.把各种图形的序号填在横线上。
正方形有________,长方形有________,三角形有________,平行四边形有________,圆有________。
四.作图题(共3题,共14分)
1.给长方形涂上颜色。
2.右面的图形是长方体的哪个面?连一连。
3.给 涂上颜色。
五.解答题(共5题,共30分)
1.认一认,填出下面图形的名称。
2.
下面的图形是从上面哪个物体描下来的。
3.明明家有一块正方形桌布(如图),要在它四周绣上花边,花边的长是多少?
4.
把下面每组左边的图形沿虚线剪开,能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
5.
剪一剪,画一画。
1)把一张长方形纸剪成两个相同的图形,可以怎样剪呢?用虚线画出来。
(2)把一张正方形纸剪成四个相同的图形,可以怎样剪呢?用虚线画出来。
六.综合题(共2题,共8分)
1.把下面的图形按不同标准分一分。
2.数一数。
(1)有_____个长方形,
(2)有_____个正方形,
(3)有_____个圆。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.A
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.轴对称
2.4;8
3.3;4;3;3;3
4.4;3
5.5、11; 1、10; 4、6; 3、8; 2
四.作图题
1.
2.如图:
3.如图;
五.解答题
1.依次是长方形,正方形,长方体,正方体。
2.
3.正方形的周长为4边边长之和,所以花边的长为:20×4=80(分米)
4.
5.
(1)解:
(2)解:
六.综合题
1.(1)13;10 (2)5;12;6
2.(1)3 (2)1 (3)4
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