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    二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版(含答案) (13)

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    数学二年级下册一 厘米、分米、米复习练习题

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    这是一份数学二年级下册一 厘米、分米、米复习练习题,共8页。试卷主要包含了一根电线杆高6,饮水机高,选出正确的测量方法,一本数学书的宽度大约是个手掌宽等内容,欢迎下载使用。
    1.一根电线杆高6( )。
    A.厘米 B.米
    2.饮水机高( )。
    A.96米 B.96厘米 C.20厘米
    3.选出正确的测量方法。( )
    A. B. C.
    4.操场跑道长85 ,在横线上应填的单位名称是( )
    A.厘米 B.米 C.元 D.分
    5.修一条马路,第一天修24米,第二天又修了27米,两天一共修( )米。
    A.51 B.58 C.41 D.39
    6.一本数学书的宽度大约是( )个手掌宽。
    A.2 B.4 C.9 D.8
    二.判断题(共6题,共12分)
    1.从直尺上的刻度“3”画到刻度“9”,一共画了8厘米。 ( )
    2.测量冬冬家到学校有多远,用厘米作单位比较合适。 ( )
    3.一本字典大约厚3米。 ( )
    4.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。 ( )

    5.大树高8米。 ( )
    6.一枝钢笔约长15厘米。 ( )
    三.填空题(共6题,共21分)
    1.填上合适的长度单位:大树高约8______,爸爸身高175______,橡皮长约4______,教室高约3______。
    2.在○里填“<”、“>”或“=”。
    20厘米○2米 100厘米○1米
    40厘米○1米-70厘米 3米○32厘米
    35米○100厘米 8厘米○8米
    3.你会填吗?
    小尺子从刻度0到刻度5是________厘米,从刻度1到刻度6是________厘米。
    4.先估计,再测量。
    5.小青用刻度尺画线段时,从刻度“2”画到刻度“8”,她画的这条线段长_______厘米。
    6.一本字典厚约4________。学校旗杆高约12________。
    四.计算题(共2题,共10分)
    1.算一算。
    20米+5米=_____米 43厘米-9厘米=_____厘米
    25米-8米=_____米 72厘米+20厘米=_____厘米
    1米-30厘米=_____厘米 20厘米+8厘米=_____厘米
    2.动脑筋算一算。
    8厘米+42厘米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米
    90米+8米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
    五.作图题(共3题,共15分)
    1.画一条长为3cm的线段。
    2.量出下面线段的长度,并画一条比它短55毫米的线段。
    3.画一条比8厘米短5厘米的线段。
    六.解答题(共5题,共21分)
    1.
    你都知道哪些测量工作?试着写写吧
    2.
    估一估,量一量,填一填。
    3.一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
    4.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
    5.王明身高140厘米,教室的门高2米,王明比门矮多少厘米?
    七.综合题(共2题,共15分)
    1.量出下面各图形中每条边的长度。(以毫米为单位)
    (1)
    (2)
    (3)
    2.估计一下,量一下。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.B
    5.A
    6.A
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    三.填空题
    1.米;厘米;厘米;米
    2.<;=;>;>;>;<
    3.5;5
    4.如下:
    5.6
    6.2
    四.计算题
    1.25;34;17;92;70;28
    2.50;1;98;80
    五.作图题
    1.如下:
    2.5毫米,画2厘米的线段,如图所示:
    3.8-5=3厘米,如下图:
    六.解答题
    1.
    测量师
    2.
    3.解:1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答:还剩下45厘米。
    4.解:1米=100厘米;100厘米-90厘米=10厘米 答:再长10厘米就有1米高了。
    5.解:2米=200厘米
    200厘米﹣140厘米=60厘米
    答:王明比门矮60厘米。
    七.综合题
    1.如下:
    2.如下:

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