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    -陕西省西安市雁塔区2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷(word版 含答案)
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    -陕西省西安市雁塔区2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷(word版 含答案)

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    这是一份-陕西省西安市雁塔区2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷(word版 含答案),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年陕西省西安市雁塔区七年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(共10小题每小题只有一个选项是符合题意的)
    1.(3分)下列运算中的结果为a2的是(  )
    A.a+a B.(﹣a)2 C.a4﹣a2 D.a•a2
    2.(3分)如图,将一张长方形纸片折叠,若∠2=50°,则∠1的度数是(  )

    A.80° B.70° C.60° D.50°
    3.(3分)一个不透明的袋子中只有4个白球和2个黑球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是必然事件的是(  )
    A.3个球都是白球 B.3个球都是黑球
    C.3个球中有白球 D.3个球中有黑球
    4.(3分)下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    5.(3分)计算﹣6a(a﹣3b)的结果是(  )
    A.﹣6a+18ab B.﹣6a2﹣18ab C.﹣6a2+18ab D.﹣6a+9ab
    6.(3分)如果一个三角形的两条边分别是4cm,6cm,那么该三角形第三条边的长不可能是(  )
    A.2cm B.4cm C.6cm D.9cm
    7.(3分)下列各式中,不能用平方差公式计算的是(  )
    A.(﹣a﹣b)(a﹣b) B.(﹣x﹣2y)(x+2y)
    C.(2x2﹣y2)(2x2+y2) D.(2a+b﹣c)(2a﹣b﹣c)
    8.(3分)如图,AB=AC,角平分线BF,CE交于点O,AO与BC交于点D,则图中共有全等三角形(  )

    A.5对 B.6对 C.7对 D.8对
    9.(3分)小红步行从家出发去学校,步行了5分钟时,发现作业忘在家,马上以同样的速度回家取作业,然后骑共享单车赶往学校,小红离家距离S(米)与时间t(分钟)之同的关系如图所示,则小红骑车比步行的速度每分钟快(  )

    A.80米 B.120米 C.140米 D.200米
    10.(3分)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如,利用图1可以得到a(a+b)=a2+ab,那么利用图2所得到的数学等式为(  )

    A.(a+b+c)2=a2+b2+c2
    B.(a+b+c)2=2a2+2b2+2c2
    C.(a+b+c)2=a2+b2+c2+ab+bc+ca
    D.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca
    二、填空题(共4小题)
    11.(3分)计算:(﹣xy)2÷xy2=   .
    12.(3分)小明家的客厅地板如图所示,一个小球在地板上任意滚动,并随机停留在某块地板砖上,每块地板砖的大小质地完全相同,那么小球停留在黑色区域的概率是   .

    13.(3分)如图,已知AE平分∠BAC,BE⊥AE于E,ED∥AC,∠BAE=36°,那么∠BED=   .

    14.(3分)图中的程序表示,输入一个整数x便会按照程序进行计算.

    设输入的x值为18,那么根据程序,第1次计算的结果是9;第2次计算的结果是4,…这样下去第11次计算的结果是    .
    三、解答题(共8小题,解答应写出过程)
    15.(5分)计算:(2a﹣3b)(a+5b)﹣7a(a+b).
    16.(5分)利用尺规,作△ABC的三个内角的平分线.(不写作法)

    17.(7分)已知x=,y=﹣,求(3x﹣y)2﹣(3x+2y)(3x﹣2y)的值.
    18.(7分)风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源.如图,小飞在设计的“风筝”图案中,已知AB=AD,∠B=∠D,∠BAE=∠DAC.AC与AE相等吗?请说明理由.

    19.(7分)某商场为了吸引顾客,设立了一个如图可以自由转动的转盘,并规定:顾客每购买200元的商品就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红、绿或黄色区域,顾客就可以获得100元、50元,20元的购物券,(转盘被等分成20个扇形),已知甲顾客购物220元.
    (1)他获得购物券的概率是多少?
    (2)他得到100元、50元、20元购物券的概率分别是多少?
    (3)若要让获得20元购物券的概率变为,则转盘的颜色部分怎样修改?(直接写出修改方案即可).

    20.(8分)小明沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由C处走向D处的过程中,通过隔离带PM的缝隙P,刚好浏览完对面人行道宣传墙AB上的一条标语,具体信息如下:如图,AB∥PM∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点P,PD⊥CD,垂足为D.小明根据自己步行的路程CD长为16m,测出标语AB的长度也为16m,请说明理由.

    21.(9分)在建设社会主义新农村过程中,某村委决定投资开发项目,现有6个项目可供选择,各项目所需资金及预计年利润如下表:
    所需资金(亿元)
    1
    2
    4
    6
    7
    8
    预计利润(千万元)
    0.2
    0.35
    0.55
    0.7
    0.9
    1
    (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
    (2)如果预计要获得0.9千万元的利润,你可以怎样投资项目?
    (3)如果该村可以拿出10亿元进行多个项目的投资,预计最大年利润是多少?说明理由.
    22.(10分)如图①,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,则BD,BE叫做∠ABC的三分线,其中,BD是邻AB的三分线,BE是邻BC的三分线.

    (1)如图②,在△ABC中,∠A=73°,∠B=42°,∠B的三分线交AC于点D,求∠BDC的度数;
    (2)如图③,在△ABC中,BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,且BP⊥CP,垂足为P,求∠A的度数.

    2020-2021学年陕西省西安市雁塔区七年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(共10小题每小题只有一个选项是符合题意的)
    1.(3分)下列运算中的结果为a2的是(  )
    A.a+a B.(﹣a)2 C.a4﹣a2 D.a•a2
    【分析】选项A、C根据合并同类项法则判断即可,选项B根据幂的乘方运算法则判断即可,选项D根据同底数幂的乘法法则判断即可.
    【解答】解:A.a+a=2a,故本选项不合题意;
    B.(﹣a)2=a2,故本选项符合题意;
    C.a4与﹣a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
    D.a•a2=a3,故本选项不合题意;
    故选:B.
    2.(3分)如图,将一张长方形纸片折叠,若∠2=50°,则∠1的度数是(  )

    A.80° B.70° C.60° D.50°
    【分析】先由折叠的性质得出∠4=∠2=50°,再根据矩形对边平行可以得出答案.
    【解答】解:如图,

    由折叠性质知∠4=∠2=50°,
    ∴∠3=180°﹣∠4﹣∠2=80°,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠1=∠3=80°,
    故选:A.
    3.(3分)一个不透明的袋子中只有4个白球和2个黑球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是必然事件的是(  )
    A.3个球都是白球 B.3个球都是黑球
    C.3个球中有白球 D.3个球中有黑球
    【分析】事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件.
    【解答】解:A、摸出3个球都是白球,是随机事件,故不符合题意;
    B、摸出3个球都是黑球,是不可能事件,故不符合题意;
    C、因为只有2个黑球,所以摸出的3个球中有白球,是必然事件,故符合题意;
    D、摸出的3个球中有黑球,是随机事件,故不符合题意.
    故选:C.
    4.(3分)下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】结合轴对称图形的概念进行求解即可.
    【解答】解:A、不是轴对称图形,本选项不符合题意;
    B、不是轴对称图形,本选项不符合题意;
    C、不是轴对称图形,本选项不符合题意;
    D、是轴对称图形,本选项符合题意.
    故选:D.
    5.(3分)计算﹣6a(a﹣3b)的结果是(  )
    A.﹣6a+18ab B.﹣6a2﹣18ab C.﹣6a2+18ab D.﹣6a+9ab
    【分析】利用乘法分配律,将单项式乘以多项式的每一项,再把所得的结果相加即可.
    【解答】解:原式=﹣6a•a+(﹣6a)•(﹣3b)
    =﹣6a2+18ab,
    故选:C.
    6.(3分)如果一个三角形的两条边分别是4cm,6cm,那么该三角形第三条边的长不可能是(  )
    A.2cm B.4cm C.6cm D.9cm
    【分析】根据三角形的三边关系:三角形第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和,这样就可求出第三边长的范围.
    【解答】解:6﹣4<x<6+4,则2<x<10.
    观察选项,只有选项A符合题意.
    故选:A.
    7.(3分)下列各式中,不能用平方差公式计算的是(  )
    A.(﹣a﹣b)(a﹣b) B.(﹣x﹣2y)(x+2y)
    C.(2x2﹣y2)(2x2+y2) D.(2a+b﹣c)(2a﹣b﹣c)
    【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
    【解答】解:A.(﹣a﹣b)(a﹣b)=(﹣b)2﹣a2,此题符合平方差公式的特征,能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;
    B.(﹣x﹣2y)(x+2y),两项均互为相反数,不符合平方差公式的特征,不能用平方差公式计算,故此选项符合题意;
    C.(2x2﹣y2)(2x2+y2)=(2x2)2﹣(y2)2,此题符合平方差公式的特征,能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;
    D.(2a+b﹣c)(2a﹣b﹣c)=(2a﹣c)2﹣b2,此题符合平方差公式的特征,能用平方差公式计算,故此选项不符合题意,
    故选:B.
    8.(3分)如图,AB=AC,角平分线BF,CE交于点O,AO与BC交于点D,则图中共有全等三角形(  )

    A.5对 B.6对 C.7对 D.8对
    【分析】根据题意和图形,可以写出全等的三角形,从而可以得到图中全等三角形的对数,本题得以解决.
    【解答】解:∵AB=AC,角平分线BF、CE交于点O,
    ∴AO平分∠BAC,点D为BC的中点,
    ∴BD=CD,
    在△BAD和△CAD中,

    ∴△BAD≌△CAD(SSS);
    同理可证:△OBD≌△OCD,△OBE≌△OCF,△OEA≌△OFA,△OBA≌△OCA,△BEC≌△CFB,△ABF≌△ACF,
    由上可得,图中共有7对全等的三角形,
    故选:C.
    9.(3分)小红步行从家出发去学校,步行了5分钟时,发现作业忘在家,马上以同样的速度回家取作业,然后骑共享单车赶往学校,小红离家距离S(米)与时间t(分钟)之同的关系如图所示,则小红骑车比步行的速度每分钟快(  )

    A.80米 B.120米 C.140米 D.200米
    【分析】根据图象,小红5分钟步行了400米,且骑车6分钟行驶1200米,分别计算步行和骑车速度即可.
    【解答】解:根据图象可知,小红5分钟步行了400米,因此步行速度为80 米/分钟,
    而小红步行了5分钟时,发现作业忘在家,马上以同样的速度回家取作业,因此小红返回家所花时间也是5分钟,
    结合图象,小红骑车速度==200 米/分钟.
    ∴小红骑车比步行的速度每分钟快120 米,
    故选:B.
    10.(3分)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如,利用图1可以得到a(a+b)=a2+ab,那么利用图2所得到的数学等式为(  )

    A.(a+b+c)2=a2+b2+c2
    B.(a+b+c)2=2a2+2b2+2c2
    C.(a+b+c)2=a2+b2+c2+ab+bc+ca
    D.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca
    【分析】图2的面积可表示为一个大的正方形的面积或所分成的9个图形的面积之和.
    【解答】解:图2的面积可表示为:(a+b+c)(a+b+c)=(a+b+c)2
    或a2+ab+ac+ab+b2+bc+ac+bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
    则有:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca
    故选:D.
    二、填空题(共4小题)
    11.(3分)计算:(﹣xy)2÷xy2= 3x .
    【分析】直接利用积的乘方运算化简,再利用整式的除法运算法则计算得出答案.
    【解答】解:原式=x2y2÷xy2
    =3x.
    故答案为:3x.
    12.(3分)小明家的客厅地板如图所示,一个小球在地板上任意滚动,并随机停留在某块地板砖上,每块地板砖的大小质地完全相同,那么小球停留在黑色区域的概率是  .

    【分析】直接求出以总面积和黑色区域的面积,再利用概率公式求出答案.
    【解答】解:设每块地砖的面积为1,所以总面积为24,
    黑色区域的面积为6,所以小球停留在黑色区域的概率为:=.
    故答案为:.
    13.(3分)如图,已知AE平分∠BAC,BE⊥AE于E,ED∥AC,∠BAE=36°,那么∠BED= 126° .

    【分析】已知AE平分∠BAC,ED∥AC,根据两直线平行同旁内角互补,可求得∠DEA的度数,再由三角形外角和为360°求得∠BED度数.
    【解答】解:∵AE平分∠BAC
    ∴∠BAE=∠CAE=36°
    ∵ED∥AC
    ∴∠CAE+∠DEA=180°
    ∴∠DEA=180°﹣36°=144°
    ∵∠AED+∠AEB+∠BED=360°
    ∴∠BED=360°﹣144°﹣90°=126°.
    故答案为126°.
    14.(3分)图中的程序表示,输入一个整数x便会按照程序进行计算.

    设输入的x值为18,那么根据程序,第1次计算的结果是9;第2次计算的结果是4,…这样下去第11次计算的结果是  ﹣4 .
    【分析】根据第二次的计算结果得出S的值,再多计算几次总结出计算结果的循环规律即可.
    【解答】解:根据题意得,
    第1次计算的结果是9,
    第2次计算的结果是4,
    ∴S的值为5,
    ∴第3次计算的结果是2,
    第4次计算的结果是1,
    第5次计算的结果是﹣4,
    第6次计算的结果是﹣2,
    第7次计算的结果是﹣1,
    第8次计算的结果是﹣6,
    第9次计算的结果是﹣3,
    第10次计算的结果是﹣8,
    第11次计算的结果是﹣4,

    故答案为:﹣4.
    三、解答题(共8小题,解答应写出过程)
    15.(5分)计算:(2a﹣3b)(a+5b)﹣7a(a+b).
    【分析】根据多项式乘多项式、单项式乘多项式的运算法则计算,再合并同类项即可得.
    【解答】解:原式=2a2+10ab﹣3ab﹣15b2﹣7a2﹣7ab
    =﹣5a2﹣15b2.
    16.(5分)利用尺规,作△ABC的三个内角的平分线.(不写作法)

    【分析】利用基本作图,作∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于O点,然后连接CO并延长交AB于F,则CF为角平分线.
    【解答】解:如图,AD、BE、CF为所作.

    17.(7分)已知x=,y=﹣,求(3x﹣y)2﹣(3x+2y)(3x﹣2y)的值.
    【分析】根据完全平方公式和平方差公式可以将所求式子展开,然后合并同类项即可将所求式子化简,再将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题.
    【解答】解:(3x﹣y)2﹣(3x+2y)(3x﹣2y)
    =9x2﹣6xy+y2﹣9x2+4y2
    =﹣6xy+5y2,
    当x=,y=﹣时,原式=﹣6××(﹣)+5×(﹣)2=.
    18.(7分)风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源.如图,小飞在设计的“风筝”图案中,已知AB=AD,∠B=∠D,∠BAE=∠DAC.AC与AE相等吗?请说明理由.

    【分析】求出∠BAC=∠DAE,根据全等三角形的判定定理得出△BAC≌△DAE,再根据全等三角形的性质定理得出答案即可.
    【解答】解:AC=AE,
    理由是:∵∠BAE=∠DAC,
    ∴∠BAE+∠EAC=∠DAC+∠EAC,
    即∠BAC=∠DAE,
    在△BAC和△DAE中

    ∴△BAC≌△DAE(ASA),
    ∴AC=AE.
    19.(7分)某商场为了吸引顾客,设立了一个如图可以自由转动的转盘,并规定:顾客每购买200元的商品就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红、绿或黄色区域,顾客就可以获得100元、50元,20元的购物券,(转盘被等分成20个扇形),已知甲顾客购物220元.
    (1)他获得购物券的概率是多少?
    (2)他得到100元、50元、20元购物券的概率分别是多少?
    (3)若要让获得20元购物券的概率变为,则转盘的颜色部分怎样修改?(直接写出修改方案即可).

    【分析】(1)根据题意直接利用概率公式求出答案;
    (2)根据题意直接利用概率公式求出答案;
    (3)利用概率公式找到改变方案即可.
    【解答】解:(1)∵共有20种等可能事件,其中满足条件的有11种,
    ∴P(中奖)=;

    (2)由题意得:共有20种等可能结果,其中获100元购物券的有2种,获得50元购物券的有4种,获得20元购物券的有5种,
    ∴P(获得100元)==;
    P(获得50元)==;
    P(获得20元)==;

    (3)直接将3个无色扇形涂为黄色.
    20.(8分)小明沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由C处走向D处的过程中,通过隔离带PM的缝隙P,刚好浏览完对面人行道宣传墙AB上的一条标语,具体信息如下:如图,AB∥PM∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点P,PD⊥CD,垂足为D.小明根据自己步行的路程CD长为16m,测出标语AB的长度也为16m,请说明理由.

    【分析】由AB∥CD,利用平行线的性质可得∠ABP=∠CDP,∠PAB=∠PCD,利用ASA定理可得,△ABP≌△CDP,由全等三角形的性质可得结果.
    【解答】解:CD=AB=16米,理由如下:
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ABP=∠CDP,
    ∵PD⊥CD,
    ∴∠CDP=90°,
    ∴∠ABP=90°,即PB⊥AB,
    ∵相邻两平行线间的距离相等,
    ∴PD=PB,
    在△ABP与△CDP中,

    ∴△ABP≌△CDP(ASA),
    ∴CD=AB=16米.
    21.(9分)在建设社会主义新农村过程中,某村委决定投资开发项目,现有6个项目可供选择,各项目所需资金及预计年利润如下表:
    所需资金(亿元)
    1
    2
    4
    6
    7
    8
    预计利润(千万元)
    0.2
    0.35
    0.55
    0.7
    0.9
    1
    (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
    (2)如果预计要获得0.9千万元的利润,你可以怎样投资项目?
    (3)如果该村可以拿出10亿元进行多个项目的投资,预计最大年利润是多少?说明理由.
    【分析】(1)分别根据变量、因变量的定义分别得出即可;
    (2)根据图表分析得出投资方案;
    (3)分别求出不同方案的利润进而得出答案.
    【解答】解:(1)所需资金和利润之间的关系.
    所需资金为自变量.
    年利润为因变量;

    (2)可以投资一个7亿元的项目.
    也可以投资一个2亿元,再投资一个4亿元的项目.
    还可以投资一个1亿元,再投资一个6亿元的项目.

    (3)共三种方案:①1亿元,2亿元,7亿元,利润是1.45亿元.
    ②2亿元,8亿元,利润是1.35亿元.
    ③4亿元,6亿元,利润是1.25亿元.
    ∴最大利润是1.45亿元.
    22.(10分)如图①,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,则BD,BE叫做∠ABC的三分线,其中,BD是邻AB的三分线,BE是邻BC的三分线.

    (1)如图②,在△ABC中,∠A=73°,∠B=42°,∠B的三分线交AC于点D,求∠BDC的度数;
    (2)如图③,在△ABC中,BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,且BP⊥CP,垂足为P,求∠A的度数.
    【分析】(1)分为两种情况:当BD是“邻AB三分线”时,当BD′是“邻BC三分线”时,根据三角形的外角性质求出即可;
    (2)求出∠PBC+∠PCB=90°,根据BP、CP分别是∠ABC邻AB三分线和∠ACB邻AC三分线求出∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,求出∠ABC+∠ACB=135°,再求出∠A即可.
    【解答】解:(1)如图,

    当BD是“邻AB三分线”时,
    ∵∠A=73°,∠B=42°,
    ∴∠BDC=∠A+∠ABD=73°+×42°=87°;
    当BD′是“邻BC三分线”时,
    ∠BDC′=∠A+∠ABD′=73°+×42°=101°;
    (2)∵BP⊥CP,
    ∴∠BPC=90°,
    ∴∠PBC+∠PCB=90°,
    ∵BP、CP分别是∠ABC邻AB三分线和∠ACB邻AC三分线,
    ∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,
    ∴∠ABC+∠ACB=90°,
    ∴∠ABC+∠ACB=135°,
    ∴∠A=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣135°=45°.
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    日期:2021/7/12 5:07:43;用户:李老师 ;邮箱:19969561628;学号:29559435
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