搜索
    上传资料 赚现金
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT01
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT02
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT03
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT04
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT05
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT06
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT07
    2021年高中数学新教材同步选择性必修第一册 第3章 3.1.2 第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用课件PPT08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆备课课件ppt

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,课时对点练等内容,欢迎下载使用。

    1.了解椭圆在实际生活中的应用.2.进一步掌握椭圆的方程及其性质的应用,会判断直线与椭圆的位置关系.
    XUE XI MU BIAO
    知识点 直线与椭圆的位置关系
    消去y得到一个关于x的一元二次方程.直线与椭圆的位置关系、对应一元二次方程解的个数及Δ的取值的关系如表所示.
    YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN
    因为Δ=22+12=16>0,所以直线与椭圆相交.
    设直线与椭圆交于点A(x1,y1),B(x2,y2),
    例1 (多选)中国的嫦娥四号探测器,简称“四号星”,是世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器.2019年9月25日,中国科研人员利用嫦娥四号数据精确定位了嫦娥四号的着陆位置,并再现了嫦娥四号的落月过程,该成果由国际科学期刊《自然·通讯》在线发表.如图所示,现假设“四号星”沿地月转移轨道飞向月球后,在月球附近一点P变轨进入以月球球心F为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在P点第二次变轨进入仍以F为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行.若用2c1和2c2
    分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用2a1和2a2分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴长,则下列式子正确的是
    A.a1+c1=a2+c2 B .a1-c1=a2-c2
    解析 由图可知,a1>a2,c1>c2所以a1+c1>a2+c2,所以A不正确;在椭圆轨道Ⅰ中可得,a1-c1=|PF|,在椭圆轨道Ⅱ中可得,|PF|=a2-c2,所以a1-c1=a2-c2,所以B正确;
    解决和椭圆有关的实际问题的思路(数学抽象)(1)通过数学抽象,找出实际问题中涉及的椭圆,将原问题转化为数学问题.(2)确定椭圆的位置及要素,并利用椭圆的方程或几何性质求出数学问题的解.(3)用解得的结果说明原来的实际问题.
    解得a=16,∵车辆高度不超过4.5米,∴a≥16,d=2a≥32,故拱宽至少为32米.
    命题角度1 直线与椭圆的位置关系
    (1)有两个不同的公共点;
    解 直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组
    将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0, ③关于x的一元二次方程的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
    这时直线l与椭圆C有两个不同的公共点.
    (2)有且只有一个公共点;
    这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
    可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.
    直线与椭圆有无公共点或有几个公共点的问题,实际上是研究它们的方程组成的方程组是否有实数解或实数解的个数问题,此时要注意分类讨论思想和数形结合思想的运用.
    (1)试求动点P的轨迹方程C;
    解 设动点P的坐标是(x,y),
    解 设直线l与曲线C的交点为M(x1,y1),N(x2,y2),
    整理得k4+k2-2=0,解得k2=1或k2=-2(舍).∴k=±1,经检验符合题意.∴直线l的方程是y=±x+1,即x-y+1=0或x+y-1=0.
    解 设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
    解析 最短弦是过焦点F(c,0)且与焦点所在坐标轴垂直的弦.
    2.已知直线l:x+y-3=0,椭圆 +y2=1,则直线与椭圆的位置关系是A.相离 B.相切C.相交 D.相交或相切
    ∵Δ=(-24)2-4×5×32=-64<0, ∴直线与椭圆相离.
    4.(多选)某颗人造地球卫星的运行轨道是以地球的中心F为一个焦点的椭圆,如图所示,已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面m千米,远地点B(离地面最远的点)距地面n千米,并且F,A,B三点在同一直线上,地球半径约为R千米,设该椭圆的长轴长、短轴长、焦距分别为2a,2b,2c,则
    解析 ∵地球的中心是椭圆的一个焦点,
    ∴a-c=m+R ,故A正确;a+c=n+R,故B正确;(*)中两式相加m+n=2a-2R,可得2a=m+n+2R,故C不正确;
    ∵a2-c2=b2 ,
    5.已知椭圆4x2+y2=1及直线y=x+m,当直线与椭圆有公共点时,则实数m的取值范围是____________.
    当直线与椭圆有公共点时,Δ=4m2-4×5(m2-1)≥0,
    1.知识清单:(1)直线与椭圆的位置关系.(2)弦长公式.2.方法归纳:判别式法.3.常见误区:代数计算中的运算失误.
    KE TANG XIAO JIE
    A.相交 B.相切C.相离 D.无法判断
    所以可推断直线与椭圆相交.
    消去y得9x2+10x-15=0,Δ=100-4×9×(-15)=640>0,所以直线与椭圆相交.
    由题意知Δ=144k2-24(3k2+2)=0,
    A.m>1 B.m>0C.0解析 方法一 由于直线y=kx+1恒过点(0,1),所以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,
    消去y整理得(5k2+m)x2+10kx+5(1-m)=0.由题意知Δ=100k2-20(1-m)(5k2+m)≥0对一切k∈R恒成立,即5mk2+m2-m≥0对一切k∈R恒成立,由于m>0且m≠5,∴m≥1且m≠5.
    A.9x-y-4=0 B.9x+y-5=0C.4x+2y-3=0 D.4x-2y-1=0
    解析 设A(x1,y1),B(x2,y2).因为点A,B在椭圆上,
    解析 由已知可得直线方程为y=2x-2,|OF|=1,
    ∴直线AB的斜率为1,可得直线AB的方程为y=x+1.
    设A(x1,y1),B(x2,y2),
    整理得5x2+8mx+4m2-4=0.Δ=(8m)2-4×5(4m2-4)=16(5-m2).
    10.某海域有A,B两个岛屿,B岛在A岛正东4海里处,经多年观察研究发现,某种鱼群洄游的路线是曲线C,曾有渔船在距A岛、B岛距离和为8海里处发现过鱼群.以A,B所在直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系.(1)求曲线C的标准方程;
    解 由题意知曲线C是以A,B为焦点且长轴长为8的椭圆,
    (2)某日,研究人员在A,B两岛同时用声纳探测仪发出不同频率的探测信号(传播速度相同),A,B两岛收到鱼群在P处反射信号的时间比为5∶3,问你能否确定P处的位置(即点P的坐标)?
    解 由于A,B两岛收到鱼群发射信号的时间比为5∶3,∴设此时距A,B两岛的距离比为5∶3,即鱼群分别距A,B两岛的距离为5海里和3海里.设P(x,y),B(2,0),由|PB|=3,
    ∴x=2,y=±3,∴点P的坐标为(2,3)或(2,-3).
    12.以F1(-1,0),F2(1,0)为焦点且与直线x-y+3=0有公共点的椭圆中,离心率最大的椭圆方程是
    得(2b2+1)x2+6(b2+1)x+8b2+9-b4=0,由Δ≥0得b2≥4,所以b2的最小值为4,
    则b2=4时,e取最大值,故选C.
    解析 方法一 设直线l的方程为y=x+t,
    整理得5x2+8tx+4(t2-1)=0.∵Δ=64t2-80(t2-1)>0,
    设直线与椭圆交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,
    方法二 根据椭圆的对称性,当直线斜率固定时,直线过原点时截椭圆所得弦长最长,
    15.已知椭圆的左焦点为F1,有一质点A从F1处以速度v开始沿直线运动,经椭圆内壁反射(无论经过几次反射速率始终保持不变),若质点第一次回到F1时,它所用的最长时间是最短时间的7倍,则椭圆的离心率e为
    解析 假设长轴在x轴,短轴在y轴,以下分为三种情况:(1)球从F1沿x轴向左直线运动,碰到左顶点必然原路反弹,这时第一次回到F1路程是2(a-c);(2)球从F1沿x轴向右直线运动,碰到右顶点必然原路反弹,这时第一次回到F1路程是2(a+c);(3)球从F1沿x轴斜向上(或向下)运动,碰到椭圆上的点A,反弹后经过椭圆的另一个焦点F2,再弹到椭圆上一点B,反弹后经过点F1,此时小球经过的路程是4a.综上所述,从点F1沿直线出发,经椭圆壁反弹后第一次回到点F1时,小球经过的最大路程是4a,最小路程是2(a-c).
    (1)求椭圆C的方程;
    解得a2=4,b2=3,c2=1,
    解 显然直线AB的斜率不为0,设AB的方程为x=ty-1,A(x1,y1),B(x2,y2),
    Δ=36t2+36(3t2+4)=144t2+144>0,
    解得t2=1,∴直线方程为x=±y-1,即y=x+1或y=-x-1.
    相关课件

    高中数学3.1 椭圆备课ppt课件: 这是一份高中数学3.1 椭圆备课ppt课件,共3页。PPT课件主要包含了图31-12,图31-13,练习第114页,补充知识弦长公式1,补充知识弦长公式2,椭圆的第二定义等内容,欢迎下载使用。

    高中人教A版 (2019)3.1 椭圆图片ppt课件: 这是一份高中人教A版 (2019)3.1 椭圆图片ppt课件,共23页。

    数学选择性必修 第一册3.1 椭圆图片课件ppt: 这是一份数学选择性必修 第一册3.1 椭圆图片课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了知识点1知识点2等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map