2020-2021学年第十四章 电磁现象综合与测试习题课件ppt

这是一份2020-2021学年第十四章 电磁现象综合与测试习题课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了电流磁场，磁体力磁场，答案呈现，习题链接，ABC，答案ABC，解如图所示，二力平衡，较大或明显等内容，欢迎下载使用。

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了(　　)A．磁场是看得见、摸得着的B．椅子一定是磁体C．磁场是真实存在的一种物质D．磁场是为研究问题而假想的
物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法。例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动“观察”到它的存在。在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无________通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在________。
磁场的基本性质是它对放入其中的________产生________的作用，磁体间的相互作用是通过________发生的。
【中考•聊城】关于磁场和磁感线，以下说法错误的是(　　)A．磁体周围存在着磁感线B．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D．磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
【点拨】磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质即磁场，磁感线是为描述磁场而假想的曲线；在磁体外部磁感线是从N极出发回到S极；小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向。
【中考•无锡】在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是(　　)A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．绝缘体
【2020•北京，多选】某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃。玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据图甲和图乙所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是(　　)
A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型D．由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
【点拨】图中，小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，故A正确；条形磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，故B正确；磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不是真实存在的曲线，故C正确，D错误。
【中考•常州】三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为________极，B端为________极。(均填“N”或“S”)
【点拨】由图知，中间磁体与右边磁体之间的磁感线呈现排斥状，故中间磁体的D端为N极，C端为S极。中间磁体与左边磁体之间的磁感线呈现吸引状，故其B端为N极。
【2020•河南】我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫________极，地磁场的________极在地理的南极附近。
【中考•江西】如图所示的是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的________极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的________方。
【中考•恩施州】下列有关磁场的说法错误的是(　　)A．磁体周围的磁场是真实存在的B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C．指南针周围存在着磁场D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极
【点拨】磁体周围存在磁场，磁场是真实存在的，故A、C正确；磁感线是为了形象描述磁场的分布而引入的物理模型，是虚拟的封闭曲线，故B正确；指南针的N极指向地磁的南极，即地理的北极附近，故D错误。
【中考•苏州】在图中标出小磁针静止时的N极和A点处的磁感线方向。
【点拨】磁体的右端为S极、左端为N极，由于异名磁极相互吸引，则小磁针的右端为N极。在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极，则图中A点处的磁感线方向向左下方。
【中考•常州】如图所示的蹄形磁体，请用箭头画出图中标注的所有磁感线的方向。
【中考•福州】请标出图中小磁针静止时的N极。
【点拨】磁感线的方向与静止在该点的小磁针北极的指向相同。
【2021•青岛第二中学月考】如图所示，条形磁铁周围放置一个小磁针，请标出小磁针静止时的北极。
【点拨】根据图中磁感线的方向可知，条形磁铁的左端为N极，右端为S极；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的左端为S极，右端为N极。
地球周围存在磁场——地磁场。请在图中画出地磁场的磁感线方向。
【点拨】地磁场相当于一个巨大的条形磁体产生的磁场，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近，在地球外部，磁感线从地磁的北极发出，回到地磁的南极。
在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来。对实验中有关现象的分析不正确的是(　　)A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体C．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离D．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序
【点拨】磁体周围始终存在磁场，借助铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点。
磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
(1)如图甲，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有乙、丙两种方法，依据____________的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图______(填“乙”或“丙”)所示的方法。
【方法规律】题中探究利用了转换法：因回形针受到的重力与吸引力是一对平衡力，大小相等，故可通过比较吸引回形针的数目来比较吸引力的大小。
(2)选择正确的方法后，他们在纸片上分别放上形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
①分析数据，可以得出：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量________，说明铁板和镍板对吸引力的影响______________，即对磁性屏蔽效果明显。②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是________________________________。
铝不能被磁体吸引(或铝不能被磁化)
【方法规律】从磁性材料的角度看，铁、镍是磁性材料，而铝不是。
(3)他们在纸片上分别放入形状和________相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸引的回形针数量越少。