初中物理北师大版九年级全册第十四章 电磁现象综合与测试优秀ppt课件
展开(1)S;0.3 (2)变大
1.【2019·海南】小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
(1)你的猜想是_____________________________________。(2)小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,这里用到的科学方法是__________法。
磁极间的距离越近,磁体间的作用力越大
(3)小明分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大。小月认为:这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互__________时,磁体间作用力与距离的关系。
2.【新题】甲、乙两同学做了如图所示的实验:在静止的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针沿顺时针方向转动了。对于小磁针转动的原因,两同学有如下假设:
甲:因为导线通电会发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转。乙:因为电流周围会产生磁场,磁场对磁针产生了力的作用。请据此回答:(1)没通电时,静止小磁针的N极总会指向地理的________(填“南方”或“北方”)。
(2)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的。他们调换电池的正负极,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是_____________________________________________。
小磁针仍然沿顺时针方向转动
3.【2021·河北迁安期末】如图所示,将一根南北方向的水平直导线放在静止小磁针的正上方。(1)开关断开,小磁针的______极指北,这是受________作用的结果。(2)开关闭合,你会发现小磁针__________。实验表明______________________________。
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明____________________方向与电流方向有关。(4)下列研究问题的方法与本实验所用方法相同的是______。A.用光线来描述光的传播路径B.用水流类比电流C.用铁屑来描述磁体周围的磁场D.用小桌探究压力作用效果与压力和受力面积的关系
4.【新题】物理学中用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(符号是B)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),B越大表明磁场越强。图甲是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像,为了研究该磁敏电阻R的性质,小致设计了图乙所示的电路进行实验。
(1)只闭合S1,通电螺线管的左端为________极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表、电压表的示数分别为0.06 A和9 V时,该磁敏电阻R所在位置的磁感应强度为________T。
2020-2021学年第十一章 简单机械和功1 杠杆教课内容ppt课件: 这是一份2020-2021学年第十一章 简单机械和功1 杠杆教课内容ppt课件,共20页。
初中物理苏科版九年级全册3 欧姆定律图文ppt课件: 这是一份初中物理苏科版九年级全册3 欧姆定律图文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了电流大小,电流一定时线圈匝数,答案S条形,答案条形磁体,答案电流等内容,欢迎下载使用。
初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场评课课件ppt: 这是一份初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场评课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了设计实验,进行实验,小磁针发生偏转,小磁针不发生偏转,小磁针反向偏转,实验结论,探究归纳,点击图片播放视频,判断方法等内容,欢迎下载使用。