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初中数学北师大版七年级上册2.6 有理数的加减混合运算示范课课件ppt
展开右图是流花河的水文资料(单位:m),取河流的警戒水位作为 0 点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?
下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位).
注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.
(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别是多少米?
周二水位最高,在警戒线之上.
0.20+0.81=1.01(m)
周一水位最低,在警戒线之上.
(2)与上周末相比,本周末河流水位是上升了还是下降了?
与上周末相比,本周末河流水位上升了 0.6 m.
+0.20+0.81+(-0.35)+0.03+0.28+(-0.36)+(-0.01)=0.6(m)
(3)完成下面的本周水位记录表:
(4)以警戒水位为 0 点,用折线统计图表示本周的水位变化情况.
光明中学七(1)班学生的平均身高是 160 cm.(1)下表给出了该班 6 名学生的身高情况(单位:cm).试完成下表:
(2)这 6 名学生中谁最高?谁最矮?(3)最高与最矮的学生身高相差多少?
小山最高,小亮最矮,相差11cm.
一位病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况.该病人上个星期日的收缩压为 160 单位.
(1)请算出星期五该病人的收缩压;(2)请用折线统计图表示该病人这 5 天的收缩压情况.
30 – 20 + 17 + 18 – 20= 30 + 17 + 18 – 20 – 20= 25 (单位)
160 + 25 = 185(单位)
答:星期五该病人的收缩压为 185 单位.
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