2020-2021学年浙江省金华市东阳市七年级下学期期末数学试卷(word版 无答案)
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一、精心选一选(本题共30分,每小题3)
1.如图,直线a,b被直线c所截,与∠1是同位角的是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
2.研究发现新冠肺炎病毒大小约为0.000000125米,数0.000000125用科学记数法表示为( )
A.125×l0﹣9 B.12.5×l0﹣8 C.1.25×10﹣7 D.1.25×10﹣6
3.下列调查中,适合采用全面调查方式的是( )
A.对横锦水库水质情况的调查
B.新冠疫情期间,对某高危县市居民的体温进行调查
C.某厂生产出的口罩进行质量合格率的调查
D.春节期间对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查
4.下列计算正确的是( )
A.a2•a3=a6 B.(2a)3=6a3
C.(a+b)2=a2+b2 D.(﹣a2)3=﹣a6
5.一副直角三角尺如图摆放,点D在BC的延长线上,点E在AC上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=30°,∠F=45°,则∠CED的度数是( )
A.10° B.15° C.20° D.25°
6.用加减消元法解二元一次方程组时,下列方法中无法消元的是( )
A.①×2﹣② B.②×(﹣3)﹣① C.①×(﹣2)+② D.①﹣②×3
7.把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+3)(x﹣4),则a,b的值分别是( )
A.a=﹣1,b=﹣12 B.a=1,b=12 C.a=﹣1,b=12 D.a=1,b=﹣12
8.要使分式有意义,x的取值应满足( )
A.x≠1 B.x≠2 C.x≠1且x≠2 D.x≠1或x≠2
9.已知买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买10支铅笔、10块橡皮与10本日记本共需( )元
A.16 B.60 C.30 D.66
10.如图,把四边形ABCD沿着EF折叠,下列条件中,能得出AB∥CD的个数为( )
①∠1=∠2; ②∠3=∠4;③∠l+∠5=180°;④∠1=∠4.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.、用心填一填(本题共24分,每小题4分)
11.分解因式:m2﹣3m= .
12.计算:()0﹣(﹣)﹣1= .
13.当α= 时,方程组的解,xy的值互为相反数.
14.己知,则分式的值为 .
15.将16y2+1再加上一个整式,使它成为一个完全平方式,则加上的整式为 .
16.如图,把一张长方形纸板裁去两个边长为3cm的小正方形和两个全等的小长方形,再把剩余部分(阴影部分)四周折起,恰好做成一个有底有盖的长方体纸盒,纸盒底面长方形的长为3kcm,宽为2kcm,则
(1)裁去的每个小长方形面积为 cm2.(用k的代数式表示)
(2)若长方体纸盒的表面积是底面积的正整数倍,则正整数k的值为 .
三、细心答一答(本题共66分)
17.计算:
(1)a4÷a5•(﹣3a)2;
(2)(2a﹣7)(a﹣1)+(2a﹣3)(2a+3).
18.(1)计算:;
(2)解方程组:.
19.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1=∠2(已知),且∠l=∠CGD( )
∴∠2=∠CGD
∴.CE∥BF( )
∴∠ =∠BFD( )
又∵∠B=∠C(已知)
∴ ,
∴AB∥CD( )
20.关于x的分式方程:.
(1)当m=3时,求此时方程的根;
(2)若这个关于x的分式方程会产生增根,试求m的值.
21.6月4日,我市教育局发布了“珍爱生命,预防溺水”—致全市市民的倡议书,某校为了了解全校学生对防溺水措施的熟悉情况,随机抽取了部分学生进行了《防溺水学习手册》10问答测试,并把答对题数分别制成条形统计图和扇形统计图(如图所示).请根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在扇形统计图中,求m的值,以及答对7题所占的圆心角的度数.
(2)并请补全条形统计图.
(3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生答对10题的人数.
(4)根据该校学生《防溺水学习手册》测试数据,请你对该校提出一条建议.
22.某社区拟建A,B两类摊位以搞活“地摊经济”,每个摊位的占地面积A类比B类多2平方米.建A类,B类摊位每平方米的费用分别为40元,30元.若用60平方米建A类或B类摊位,则A类摊位的个数恰好是B类摊位个数的.
(1)求每个A,B类摊位的占地面积.
(2)已知该社区规划用地70平方米建摊位,且刚好全部用完.
①请写出建A,B两类摊位个数的所有方案,并说明理由.
②请预算出该社区建成A,B两类摊位需要投入的最大费用.
23.阅读理解:我们一起来探究代数式x2+2x+5的值,
探究一:当x=1时,x2+2x+5的值为 ;当x=2时,x2+2x+5的值为 ,可见,代数式的值因x的取值不同而变化.
探究二:把代数式x2+2x+5进行变形,如:x2+2x+5=x2+2x+l+4=(x+1)2+4,可以看出代数式x2+2x+的最小值为 ,这时相应的x= .
根据上述探究,请解答:
(1)求代数式﹣x2﹣8x+17的最大值,并写出相应x的值.
(2)把(1)中代数式记为A,代数式9y2+12y+37记为B,是否存在,x,y的值,使得A与B的值相等?若能,请求出此时x•y的值,若不能,请说明理由.
24.如图1,在△ABC中,∠B=65°,∠BAC=75°,D为AC边上一点,分别过点A、D作BC、AB的平行线交于点E.
(1)求∠E的度数.
(2)点P为直线AC上的一个动点,过点P作PF∥AE,且PF=AE,连DF.
①如图2,当点P在点C的右侧,且∠PFD=25°时,判断DE与DF的位置关系,并说明理由.
②在整个运动中,是否存在点P,使得∠PFD=2∠EDF?若存在,请求出∠PFD的度数,若不存在,请说明理由.
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