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    教科版物理九年级上册同步课件7.1.2 磁场
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    九年级上册1 磁现象教课ppt课件

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    这是一份九年级上册1 磁现象教课ppt课件,文件包含第2课时磁场ppt、01mp4、地磁场_1swf等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。

    磁场(模型法)磁感线(图析法)地磁场
    磁体周围有什么?我们来探究探究。
    磁铁可以不接触就吸引铁钉,为什么?
      我们用嘴吹纸条,纸条会飘动,嘴巴也没有接触纸条,但我们可以凭借它对纸条的作用断定,这是通过空气发生作用的——尽管空气看不见,但它是实实在在存在的物质。
    磁体周围存在着一种我们看不见的特殊物质,我们把这种物质叫做磁场。它虽然看不见、摸不着,但它真实存在于磁体的周围。
    多个小磁针放在磁场中的不同位置,N极指向不同,说明磁场有方向。 物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时,N极的指向即为该点磁场的方向。
    在磁场中某点的磁场方向与该点小磁针北极受力的方向、小磁针静止时北极的指向是一致的。
    若在小桌上放一圈小磁针,观察小磁针的指向,再把一条形磁铁放在小磁针的中间,小磁针静止时都不再指向南北,而是有了新的方向,如图所示,通过这个实验说明了(  )A.磁体周围存在着磁场B.地磁场的作用C.地球的引力D.无法确定
    在地球表面小磁针静止时总是指向南北方向;当放入一条形磁铁时,由于磁体周围存在着磁场,小磁针在条形磁铁的磁场中受到磁场力的作用,使小磁针的指向发生了变化。
    磁场看不见、摸不着,但我们可以通过磁场对放入其中的小磁针的力的作用来认识它。这种研究方法叫转换法。
    爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了(  )A.磁场是看得见、摸得着的B.椅子一定是磁体C.磁场是真实存在的一种物质D.磁场是为研究问题而假想的
    磁场的基本性质是它对放入其中的________产生________的作用,磁体间的相互作用是通过________发生的。
    思考:磁体周围存在磁场,看不见摸不着,那么怎么描述磁场呢?
    为了形象直观地描述磁场,人们引入了磁感应线,简称磁感线。
    人们为了形象地描述磁场,就把铁屑在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线来表示,这样的曲线叫做磁感线。
    磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。
    1. 磁感线的外部走向:
    磁感线是有方向的曲线,在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极。在内部,是从S极指向N极
    磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。(小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向)
    磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时N极的指向三者的关系:
    1.用磁感线描述磁场的方法叫建立模型法。 前边我们学习了用带箭头的直线(光线) 表示光的传播路径,也是这种方法。2.画磁感线时要注意磁感线不能相交。
    [宜宾]下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是(  )A.磁体周围存在着磁场B.磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场D.磁感线总是从S极出发回到N极
    磁体周围存在着磁场,选项A正确。磁感线是用来描述磁场的,并不是真实存在的,选 项B、C错误。在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S 极;在磁体的内部,磁感线从磁体的S极出发,回 到N极,选项D错误。
    磁感线是研究磁场时建立的物理模型,建模思想是一种常用的物理学研究思想,可以使抽象的理论形象化。磁场和磁感线的关系如下表所示:
    (中考·海南)为了便于研究光现象,我们引入“光线”来描述光的传播路径和方向,下列研究问题的方法与此相同的是(  )A.通过水流来初步认识电流B.通过磁感线来形象直观描述磁场的分布C.通过观察温度计示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少D.通过选用两个完全相同的蜡烛来比较平面镜成像时像与物的大小关系
    (中考·乌鲁木齐)在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极),下面四幅图正确的是(  )
      地球是一个巨大的磁体,地磁场的两极与地球的两极并不重合,地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近。 但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角(沈括)
    几种常见的磁感线分布:
    一个球形磁体周围的磁感线分布情况如图所示,已知甲、乙是磁体的两个磁极,则(  )A.甲是N极,乙是S极    B.甲是S极,乙是N极C.甲、乙都是N极 D.甲、乙都是S极
    在图中磁体的外部,磁感线是从磁体的乙端出发回到甲端,所以乙为N极,甲为S极。
    可采用类比法解决该问题,根据图示可知该球体磁场分布特征与地球类似,所以可类比地磁场分布特点分析该题。
    (中考·铜仁)地理的两极和地磁的两极并不重合,最早记载这一现象的是(  )A.沈括 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第
    (中考·北京)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图中能合理描述这块大磁铁的是(  )
    1. 磁场真实存在,但磁感线并不真实存在,而是人们 为了表示空间磁场的分布而构建的模型。这种研究 方法叫模型法。2. 磁场看不见、摸不着,但我们可以通过磁场对放入 其中的小磁针有力的作用来认识它。这种研究方法 叫转换法。
    关于磁场,下列说法中正确的是( )A. 地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,与地球两极并不完全重合B. 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D. 磁体周围的磁感线从磁体N极发出,回到磁体S极
    在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针的指向如图所示。你能画出圆纸盒里的磁体并标明N、S极吗?
    在磁场中的某点,小磁针静止时________(填“北极”或“南极”)所指的方向跟该点的磁场方向________(填“相反”或“相同”)。
    小阳为了探究“条形磁铁周围磁场”的分布情况,他在磁铁周围均匀撒了许多小铁屑,小铁屑被磁化后相当于一个个小磁针,其排列情况如图所示。接下来小阳为了清楚了解铁屑的排列规律并得知条形磁铁周围磁场的方向,他的做法应该是_______________________________________________。
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