初中物理教科版九年级上册3 电磁铁教课内容课件ppt

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电磁铁电磁铁的磁性电磁铁的应用
思考：起重机是怎样把废钢铁吸起来的？起重机吸起 废钢铁后又发生了什么情况？
今天，我们来学习电磁铁的知识
思考：什么是电磁铁呢？结论：如图所示：
把插有铁芯的通电螺线管称为电磁铁。
通电螺线管中插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是(　　)A．铁芯本身具有磁性B．插入铁芯，使电流增大了C．插入铁芯，相当于增加了线圈的匝数D．螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用
通电螺线管周围存在磁场，当铁芯插入其中后，铁芯被磁化，又形成一个磁场，两个磁场相互叠加，使磁性增强。
1.电磁铁的铁芯是用软铁制成的，而不是用钢制成的。这 是因为软铁是软磁性材料，在磁场中容易被磁化，离开磁 场后磁性又很容易消失，因此当螺线管断电时，软铁的磁 性就会消失，能将原来吸附的物体迅速放开。而钢是硬磁 性材料，被磁化后磁性能长期保存，当螺线管断电后，仍 具有磁性。2.在生产和生活中，常用的电磁铁大都是制成“U”形， 使它的两个磁极同时吸引铁质物体，这样吸引力会更强。
电磁铁的工作原理是(　　)A．电流的热效应　　　　B．电流的磁效应C．电流的化学效应 D．以上都不对
(中考·兰州)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁，下列说法中正确的是(　　)A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁铁的铁芯，可以使用永磁体C．电磁铁是根据电流的磁效应制成的D．电磁铁是根据电流的热效应制成的
提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？猜想：磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。
实验器材：电源、开关、变阻器、导线、电流表、大 头针、电磁铁实验方法：控制变量法、转换法实验过程：1. 研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系：现象：增大电流，电磁铁吸 引的大头针数目增多。表明：当匝数一定时，通过 电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。
2.研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系：现象：匝数越多,磁性越强。表明：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多， 磁性越强。
电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数有关。当匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁 性越强。当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
电磁铁的铁芯是软铁。电磁铁的磁性是通电螺旋 管的磁性和被磁化的铁芯共同作用的结果。2. 电磁铁的优点： 电磁铁磁性有无，可用________来控制。 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制。 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。
小明用如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。(1)下表是小明的实验记录，根据表中数据回答问题：
①通过比较第________和第________两次实验可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关。 ②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟______________有关。(2)实验中，小明通过观察_______________________来判断电磁铁磁性的强弱。
电磁铁吸引大头针的数量
题中，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，则对比组中线圈匝数应不同(故应从线圈为100匝和50匝的实验中各选一组)，而电流大小应相同(线圈为100匝和50匝的实验中，第3次和第6次实验中电流大小相同，均为1.5 A)，可见，第3和第6两次实验满足要求。
探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验利用了转换法(通过“电磁铁吸引大头针多少不同”间接判断“电磁铁的磁性强弱不同”)和控制变量法。
通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是(　　)A．铁芯本身具有磁性B．插入铁芯后，使电流增大了C．插入铁芯后，相当于增加了线圈的匝数D．螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用
(中考·宁波)如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后(　　)A．盆栽受到的磁力大小不变B．底座对桌面的压强大小不变C．要使盆栽与底座之间距离不 变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
1. 电磁铁的优点：可以通过电流的通断来控制电磁铁 磁性的有无；通过电流的强弱、线圈的匝数多少来 控制电磁铁磁性强弱；通过变换电流的方向来控制 电磁铁磁极的极性。这些性质使电磁铁在生产和生 活中有着广泛的应用。
2. 电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用，所以电磁 铁在生活、生产和科学技术中应用很广泛，如：小 电动汽车、冰箱、发电站等。3. 电磁铁的另一个应用是产生强磁场，如大型电动 机、发电机、磁疗设备、测量仪器等。
[龙东]小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，它的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：_________________________________________________________(写出一条)。你知道电磁铁还有哪些应用，请举出一例：________。
磁性的有无可以控制(或磁性的强弱可以控制、极性可以控制)
电磁铁磁性的有无可以利用电流的通断来控制，磁 性强弱可以用电流强弱、线圈匝数来控制，磁极的 极性可以通过改变电流的方向来改变。小电动汽车、冰箱、磁悬浮列车、电铃等都用到了 电磁铁。
如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是(　　)
1. 电磁铁的构成：内部插入铁芯的螺线管。2. 电磁铁的工作原理：电流的磁效应。3. 电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制。4. 电磁铁的磁性强弱可以通过线圈中电流大小和线圈 匝数来控制。5. 电磁铁的磁极方向可以通过线圈中电流方向来控制。
为什么电磁铁的磁性比螺线管的磁性强？对一个已制好的电磁铁，我们可以通过改变_______来控制电磁铁的磁性强弱；通过_______来控制电磁铁磁性的有无。
如图所示，是一个限流装置的示意图。 图中P是电磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动。试分析当电流过大时，它是怎样自动切断电 路的？
电磁铁中用软铁的目的是(　　)A．能长期保持磁性 　B．磁性容易消失C．判断电磁铁极性时方便 　D．容易取放