物理教科版2 电流的磁场教课课件ppt

这是一份物理教科版2 电流的磁场教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了奥斯特的实验，奥斯特的故事，既学既练，通电螺线管的磁场，安培定则，右手螺旋定则，即学既练，谢谢同学们，改变电流的方向，通电螺线管的四种情况等内容，欢迎下载使用。

通电导线的磁场方向跟电流的方向有关
奥斯特是丹麦物理学家。 1820年，奥斯特在课堂上实验时偶然发现了电能产生磁。
奥斯特实验的重要意义是它说明了( )
A． 通电导线的周围存在着磁场B． 导线的周围存在着磁场 C． 磁体的周围存在着磁场 D． 以上说法都不对
用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性。
2、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
在下图中标出磁感线的方向。
1、奥斯特实验（说明了什么？）
2、怎样判断通电螺线管的N、S极（或电流方向）？
4、请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势。
1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( )A、通电螺线管仍保持原位置静止. B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北.C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南.D、通电螺线管在任意位置静止.
题型1：根据电流方向判定极性
题型2：根据极性判定电流方向
在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．
题型3：根据极性判定周围小磁针的指向
图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
题型4：根据极性画出导线的绕法
观察铁屑的分布和小磁针的指向．
比较通电螺线管与条形磁铁的异同：
相同点：1、都能吸引铁、钴、镍等磁性材料2、悬挂起来都指南北3、磁极位于两端，外部磁感线形状相同，磁极间相互作用规律也相同
不同点：1、条形磁铁是永磁体，通电螺线管在通电时才有磁性2、条形磁铁N、S极不变，通电螺线管的N、S极与电流方向有关3、条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺线管的磁性强弱由电流大小决定