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    3.4 方差-2020秋苏科版九年级数学上册课件(共21张PPT)

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    初中数学苏科版九年级上册3.4 方差课文内容ppt课件

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    这是一份初中数学苏科版九年级上册3.4 方差课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了知识要点,方差分别是,练一练等内容,欢迎下载使用。
    在统计学中,除了平均数、中位数、众数这类刻画数据集中趋势的量以外,还有一类刻画数据离散程度的量,其中最重要的就是方差. 本节我们将在实际问题情境中,了解方差的统计意义并运用方差解决问题.
    乒乓球的标准直径为40mm.质检部门抽取了A厂生产的10只乒乓球,对其直径进行检测,结果如下(单位:mm):40.0,39.9,40.0,40.1,40.2,39.8,40.0,39.9,40.0,40.1.
    定义:上述数据中,最大值为40.2mm,最小值为39.8mm,最大值与最小值的差为40.2-39.8=0.4(mm).我们把这样的差叫做极差.
    质检部门又抽取了B厂生产的10只乒乓球,对其直径进行检测,结果如下(单位:mm):40.0,40.2,39.8,40.1,39.9,40.1,39.9,40.2,39.8,40.0.
    这组数据的极差是多少?
    40.2-39.8=0.4(mm)
    通过计算发现,上述两组数据的极差都是0.4 mm.怎样比较这两组数据的离散程度呢?
    为了直观地看出A、B两厂生产的乒乓球直径的情况,我们把这两组数据画成下面的两幅图
    比较上面的两幅图可以看出,B厂生产的乒乓球直径的离散程度较大,A厂生产的乒乓球直径的离散程度较小. 从图中看出的结果能否用一个量来刻画呢?
    为了刻画一组数据离散程度的大小,可以采用很多方法.统计中常采用计算方差的方法.
    设有n个数据x1,x2,…,xn,各数据与它们的平均数  的差的平方分别是 ,我们用这些值的平均数,即来衡量这组数据的离散程度大小,并把它叫作这组数据的方差,记作s2 .
    下面我们利用方差公式分析A、B两厂生产的乒乓球直径的离散程度.
    两组数据的平均数分别是:

    两组数据的方差分别是:
    哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?
    甲、乙两团演员的身高平均数分别是
    由s2甲 < s2乙 可知,甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐.
    (中考·自贡)对于一组统计数据3,3,6,5,3. 下列说法错误的是(  ) A.众数是3 B.平均数是4 C.方差是1.6 D.中位数是6
    (中考·岳阳)现有甲、乙两个合唱队,队员的平 均身高为170 cm,方差分别是s2甲,s2乙,且s2甲>s2乙,则两个队的队员的身高较整齐的是(  ) A.甲队 B.乙队 C.两队一样整齐 D.不能确定
    1.(中考·通辽)若数据10,9,a,12,9的平均数是10,则这组数据的方差是(  )A.1 B.1.2 C.0.9 D.1.4
    2.(中考·南京)若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等, 则x的值为(  ) A.1 B.6 C.1或6 D.5或6
    3.(中考·枣庄)下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:
    根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择(  )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    4.(中考·宁德)某创意工作室6位员工的月工资如图所示,因业务需要,现决定招聘一名新员工,若新员工的月工资为4 500元,则下列关于现在7位员工月工资的平均数和方差的说法正确的是(  ) A.平均数不变,方差变大B.平均数不变,方差变小C.平均数不变,方差不变D.平均数变小,方差不变

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