2020-2021学年七 整数四则混合运算多媒体教学课件ppt

这是一份2020-2021学年七 整数四则混合运算多媒体教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了14+822，169-113，×56，你知道吗等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体情境，理解并掌握含中括号的三步混合运算顺序，并能准确地进行计算。 2.使学生体会到中括号在混合运算中的作用，并会列综合算式解答有关的实际问题。 3.掌握并理解分步算式写成综合算式的方法，培养学生的逻辑思维能力。
观察这两题你有什么发现？
84÷（6 + 4× 2 ）
84 ÷ 6 + 4×2
=84÷（6+8）=84÷14=6
先说说运算顺序，再计算。
同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？
计算 525÷[（81-56）×3 ]。
“[ ]”是中括号。
“[ ]”认识吗？
当一个算式里有小括号和中括号时，又怎样运算呢？
在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
525÷[（81-56）×3 ]= 525÷[ ×3 ]= 525÷=
先算出得数，再与同学交流。
42×[169 -（78+35） ]= 42×==
下面两题计算有无错误，如有，请改正。
[ 440-(200÷5)] ×8 300÷[10×(5+25)] = (220÷5) ×8 =300÷10×30=44×8 =30×30=352 =900
先说说运算顺序，再改正。
[ 440-(200÷5)] ×8 300÷[10×(5+25)] = (220÷5) ×8 =300÷10×30=44×8 =30×30=352 =900
[440-(200÷5)]×8=[ 440-40]×8=400×8=3200
300÷[ 10×(5+25)] =300÷[10×30]=300÷300=1
算式中的括号能改变运算的顺序。 “（ ）”是小括号，又称为圆括号，是17世纪荷兰数学家吉特拉首先使用的。在这之前，曾经有人用括线“ ”表示算式中先算的部分。如，50-15+12表示要先算15+12。 “[ ]”是中括号，又称为方括号。17世纪英国数学家瓦里士在计算时最先使用了它。 “{ }”是大括号，又称为花括号，大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用。 计算时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后算大括号里面的。
通过这节课的学习，你有哪些收获？