人教部编版二年级下册课文2综合与测试随堂练习题

部编版二年级语文下册第二单元 专项训练     课内阅读

1.阅读下文，回答问题

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

    妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

（1）在横线上填上合适的量词。

一________柳树      一________枝条      一________马

（2）给下列多音字组词。

转   zhuàn________      zhuǎn________

奔   bēn________        bèn________

（3）文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。   

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2.阅读下文，回答问题

    几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

    小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

    小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。

    小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

    小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

（1）这篇短文共有________个自然段。   

（2）皮球掉到树洞里去了，小马________，小石________，小叶________，可是都不行。   

（3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________

（4）读了这篇短文，你想说些什么？   

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3.阅读下文，回答问题

    爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了．还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

    爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

    孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

（1）给多音字组词。

种   zhòng________        zhǒng________

好   hǎo________          hào________

的   de________           dí________

（2）照样子写词语。

例：平平常常：________、________

例：想了想：________、________

（3）找出带有省略号的句子。________  

（4）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。   

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4.阅读下文，回答问题

    小青蛙想，做什么事最快乐呢？

    他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐”。

    他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”

    他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

    他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

    妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

（1）连一连。

（2）请按照第2，3，4自然段的格式，再仿写一句。

他跳到________问________：“________，________？”________说：“________。”

（3）读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？________   

（4）你认为做什么事最快乐？________   

5.阅读下文，回答问题

    一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

    路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

    春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

（1）时间是________，人物有________。   

（2）照样子写词语。

例：碧绿碧绿：________、________

例：层层波纹：________、________

例：葱葱绿绿：________、________

（3）写出下面词语的近义词。

拂过——________      可爱——________

（4）用“一边……一边……”造句。   

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6.读文段，完成练习。

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

    妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

（1）文中的“马”指的是________。   

（2）请找出文中爸爸说的话。
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（3）文中画横线的句子中的“早”字说明________

①妹妹跑得很慢。       ②妹妹跑得很快。

7.阅读下文，回答问题。 

海边的男孩

    去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。

    我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。

    第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……

    这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。

（1）在横线上填上恰当的词语。 

________的声音    ________的贝壳

（2）卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。   

（3）第二自然段中，“我”扫兴的原因是（    ） 

A.没有在海边玩够
B.没捡到美丽的贝壳
C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳

（4）第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。   

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（5）“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？   

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8.阅读下文，回答问题 

采蘑菇的小姑娘

采蘑菇的小姑娘，          谁不知山里的蘑菇香，

背着一个大竹筐。          她却不肯尝一尝。

清早光着小脚丫，          盼到赶集的那一天，

走遍森林和山冈。          快快背到集市上。

她采的蘑菇最多，          换上一把小镰刀，

多得像那星星数不清；      再换上几块棒棒糖，

她采的蘑菇最大，          和那小伙伴一起，

大得像那小伞装满筐。      把劳动的幸福来分享。

（1）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。   

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（2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？   

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（3）读了短文，我知道这是一个（    ）的小姑娘。（多选） 

A.勇敢
B.勤劳
C.懂事
D.友爱

9.阅读下文，回答问题 

做什么事最快乐

    小青蛙想，做什么事最快乐呢？

    小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”

    小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”

    小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

    小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

    妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”

（1）写一写它们最快乐的事情。 

啄木鸟：________

水牛：________

蜜蜂：________

（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。   

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（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会觉得最快乐。   

（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（    ） 

A.呱呱地唱歌
B.快乐地游泳
C.给庄稼捉害虫

10.读短文，完成练习。 

火红的枫叶

    今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

    啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

    我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

    在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

（1）在横线上填上合适的量词。 

一________枫叶     一________小诗     一________贺卡

（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。   

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（3）填一填。 

“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。

（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。   

答案解析部分

1.【答案】 （1）株；根；匹
（2）飞转；转走；奔走；奔向
（3）不是，是一根又长又细的枝条。  

2.【答案】 （1）5
（2）用手掏；用树枝去夹；拿钩子去钩
（3）他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（4）遇到困难开动脑筋，最后一定能想出解决的办法来。  

3.【答案】 （1）种地；种子；好人；爱好；好的；的确
（2）普普通通；红红火火；看了看；说了说
（3）熬糖的时候，要有工具，还得有火……
（4）略  

4.【答案】 （1）
（2）小河；小鱼；弟弟；做什么事最快乐；小鱼；游泳最快乐
（3）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
（4）帮助妈妈做家务  

5.【答案】 （1）一个春天的傍晚；妈妈、爸爸、“我”、妹妹
（2）粉红粉红；乌黑乌黑；闪闪发光；斤斤计较；红红火火；郁郁葱葱
（3）掠过；乖巧
（4）我一边扫地，一边唱歌。  

6.【答案】 （1）一根又长又细的柳枝
（2）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
（3）②  

7.【答案】 （1）清脆；好看
（2）捡；交学费；买书；①
（3）C
（4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。
（5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我”。  

8.【答案】 （1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。
（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。
（3）B,C,D  

9.【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
（3）做对别人有用的事
（4）C  

10.【答案】 （1）片；首；张
（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师
（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献