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    人教部编版二年级下册课文2综合与测试课堂检测

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    这是一份人教部编版二年级下册课文2综合与测试课堂检测,共20页。试卷主要包含了阅读理解,回答问题,阅读理解,课外阅读,小阅读,阅读下文,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。
    当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
    (1)小蚂蚁是怎样救大鸟的?
    (2)( )掉进了河里。
    A.小蚂蚁
    B.大鸟
    C.猎人
    (3)小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )。
    A.在河边喝水,不小心掉了下去
    B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上
    C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
    (4)小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )。
    A.不喜欢猎人
    B.想要帮助大鸟,救大鸟的命
    C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死
    (5)下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )。
    A.可怜的
    B.弱小的
    C.知恩图报的
    (6)当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
    _____________________________________________________________________
    2.阅读理解
    小松树和大松树
    山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
    小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
    小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
    小松树听了,惭愧地低下了头。
    (1)这篇短文一共有________个自然段。
    (2)选一选。(填序号)
    山上 山下
    ①小松树长在________,大松树长在________。
    ②文中画横线的部分表现了小松树( )的特点。
    A.长得高,也很谦虚 B.自高自大,目空一切
    ③小松树比大松树看得远是因为( )。
    A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
    (3)听了风伯伯的话后,小松树会对大松树说些什么呢?写一写。
    小松树对大松树说:“________”
    3.课外阅读
    球王贝利
    有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(pínɡ)之类的东西。一天,一位足球教练(liàn)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。男孩得到足球后,更加努力地练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
    圣(shènɡ)诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖(wā)了起来。教练看见满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēnɡ)吧!”教练拉起他,说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!”
    1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是“球王”贝利。
    (1)短文有________个自然段,第________自然段表明了小男孩的身份。
    (2)男孩为什么要在草地上挖坑呢?
    _____________________________________________________________________
    (3)根据短文内容,下列说法正确的一项是( )。
    A.教练看见男孩挖坑,非常不高兴
    B.男孩之所以能帮助球队获得冠军,只是因为他很有天赋
    C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球
    (4)你喜欢文中的小男孩吗?为什么?
    _____________________________________________________________________
    4.小阅读
    站着写文章
    美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病,就是喜欢用一只脚站着写文章。
    一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:“我每次见你写文章总是这样,难道你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答道:“当然,坐着写是很舒服,但文章一写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!
    (1)读了短文,我知道海明威是________国著名的________。
    (2)找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。
    _____________________________________________________________________
    (3)想一想,朋友恍然大悟了什么?( )
    A.海明威写文章不怕辛苦。
    B.海明威文章简洁的秘诀。
    C.海明威从小没养成好的写作习惯,喜欢站着写。
    (4)海明威的“怪毛病”真有趣,你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢?快来写一写吧。
    _____________________________________________________________________
    5.小阅读
    车子怎么拉不动呢
    鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。 原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去……
    究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。
    (1)从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是________。
    (2)他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢?
    _____________________________________________________________________
    (3)这个故事告诉我们什么道理?
    _____________________________________________________________________
    6.小阅读
    助人为乐的大象
    有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷 吸)起了小山羊,小山羊得救了。
    又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里 (卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”
    (1)在文中的括号里选出正确的动词。
    (2)读第二自然段,文中加点词语的意思是( )。
    A.大象不说话
    B.大象不说话,也不行动
    C.大象很干脆地行动
    (3)短文共有________个自然段。第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。真是一头________的大象,我喜欢它。
    (4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
    _____________________________________________________________________
    7.阅读下文,回答问题。
    春风
    春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……
    (1)春风,总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里,把________比作了________。
    (2)想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
    ________抚摸着________。
    (3)春风抚摸着田野,田野发生了什么变化,用“________”画出相关的句子。
    (4)“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )
    A.柳树长头发了。
    B.柳树的头发是绿色的。
    C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
    (5)短文描写了春天的哪些景物?________
    ①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树
    8.阅读下文,回答问题。
    远方来的礼物
    秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gěng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。”
    第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
    大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。
    小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
    松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!”
    小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。”
    (1)照样子填一填。
    田野金灿灿的 草地________的 油菜花________的
    (2)短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
    (3)小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很________,因为他感受到了________。
    9.阅读下文,回答问题。
    妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
    (1)在文段中的横线上填入合适的词语,
    妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。
    这些词语写出了________
    ①妹妹其实在撒谎。
    ②妹妹有了“马”,忘记了疲劳时高兴的心情。
    (2)“马”字加上引号,意思是________。
    (3)课文题目为什么说这是“一匹出色的马”?( )
    A.因为“马”给了妹妹力量和欢乐。
    B.因为这是用柳条做的马。
    10.阅读下文,回答问题。
    爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
    孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
    (1)写出下列词语的近义词。
    平平常常——________ 的确——________
    (2)因为________,所以要称这糕为“千人糕”。
    (3)我们用的很多东西都经过了许多人的劳动,请你举例说说。
    _____________________________________________________________________
    11.阅读下文,回答问题。
    能用的“废纸”
    班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?
    一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。
    贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”
    小朋友们睁大了眼睛,连连点头。
    贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
    班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。
    现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!
    (1)从短文中找出合适的词语填在横线上。
    浪费________ 改正________ 保护________
    (2)为什么要节约用纸?用“________”在短文中画出相关语句。
    _____________________________________________________________________
    (3)贝贝是怎样节约用纸的?用波浪线在短文中画出相关语句。
    _____________________________________________________________________
    12.阅读下文,回答问题。
    乘着温暖的春风,
    我们四处寻觅。
    啊,终于找到了——
    哪里需要献出爱心 ,
    雷锋叔叔就出现在哪里。
    (1)写出下列词语的近义词。
    温暖——________ 四处——________ 寻觅——________
    (2)照样子写句子。
    例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
    哪里________,________就出现在哪里。
    (3)对画横线的句子理解不正确的一项是( )
    A.雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
    B.有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
    C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
    13.阅读下文,回答问题
    雷锋叔叔,你在哪里(节选)
    乘着温暖的春风,
    我们四处寻觅。
    啊,终于找到了——
    哪里需要献出爱心,
    雷锋叔叔就出现在哪里。
    (1)给下面的词语找个意思相近的好朋友。
    温暖——________ 四处——________ 寻觅——________
    (2)“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )
    A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
    B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
    (3)雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但是我们还能看到:公共汽车上有人主动给老人________;有人给孤儿院的孩子送去________。
    14.阅读短文,完成后面的练习。
    做什么事最快乐
    小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下,问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“______最快乐。”
    他跳到田野里,问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“______最快乐。”
    他跳到花丛中,问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______最快乐。”
    他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
    妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
    (1)选一选。(填序号)
    ①耕地 ②采蜜 ③捉虫子
    Ⅰ啄木鸟说:“________最快乐。”
    Ⅱ水牛说:“________最快乐。”
    Ⅲ蜜蜂说:“________最快乐。”
    (2)连一连。
    (3)读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么?________
    ①做自己最想做的事最快乐。
    ②做自己最会做的事最快乐。
    ③做对别人有用的事最快乐。
    15.阅读下文,回答问题
    雷锋日记一则
    1961年10月15日 晴
    今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
    (1)从短文中找出下列词语的近义词。
    快乐—________ 惊讶—________
    美丽—________ 微小—________
    (2)雷锋利用休息时间________、________、________、________以及________等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得________。
    (3)我要向雷锋叔叔学习________。
    16.阅读短文,完成练习
    有一次,我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了,教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继(jì)续(×ù)用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜(xī)父母的劳动成果。”
    (1)在文中找出与下列词语意思相反的词。
    浪费(fèi)—________ 旧(jiù)—________
    (2)在文中找出与下列词语意思相近的词。
    爱惜——________ 教导——________
    (3)爸爸讲了________次教育我的话。
    (4)请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。
    _____________________________________________________________________
    17.阅读下文,回答问题
    爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
    孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
    (1)用选文中划线的词语写句子。
    _____________________________________________________________________
    (2)这一块平平常常的糕,经过了________、________、________、________等劳动,才能摆在我们面前。
    (3)《千人糕》一课告诉我们只有________、________(多选),我们的生活才会更美好。
    A.共同努力 B.相互协作 C.浪费粮食 D.一个人的劳动
    18.读短文,完成练习
    火红的枫叶
    今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
    啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
    我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。
    在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。
    (1)在横线上填上合适的量词。
    一________枫叶 一________小诗 一________贺卡
    (2)“我”找到的枫叶是什么样子的?
    _____________________________________________________________________
    (3)填一填。
    “我”把枫叶贴在________上,再写上________,做成________,送给________。
    (4)9月10日是教师节,在这一天,“我”想对老师说:________。
    19.阅读短文,回答问题。
    小镇的早晨
    桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
    小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
    小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
    小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
    啊,多美的小镇的早晨!
    (1)第四自然段有________句话。
    (2)第三自然段中有一个词语指:“东西多,眼睛都看不过来。”请抄写在下面。
    _____________________________________________________________________
    (3)从文中找出下面的词语的反义词。
    热闹________ 冷淡________ 后退________
    (4)找出文中的中心句。
    _____________________________________________________________________
    (5)小镇的早晨是________,________,更是忙碌的。
    20.阅读短文,完成练习
    雷锋日记一则
    1961年10月15日 晴
    今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
    (1)从短文中找出下列词语的近义词。
    快乐—________ 惊讶—________
    美丽—________ 微小—________
    (2)雷锋利用休息时间________、________、________、________以及________等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得________。
    (3)我要向雷锋叔叔学习________。
    答案解析部分
    1.【答案】 (1)小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾,钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。
    (2)A
    (3)C
    (4)B
    (5)C
    (6)谁来救救我啊,我还不想死!如果谁来救我,我一定会报答他的救命之恩。
    2.【答案】 (1)4
    (2)山上;山下;②B③B
    (3)大松树,对不起,我不应该说那样的话。我站得高并不是因为我比你高,而是大山爷爷把我托起来了,你比我更高。我以后一定不会再骄傲自大了。
    3.【答案】 (1)3;3
    (2)我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小树坑吧!
    (3)C
    (4)喜欢。因为他非常努力,而且懂得感恩
    4.【答案】 (1)美;作家
    (2)喜欢用一只脚站着写文章。
    (3)B
    (4)我的妈妈是作家,她每次写文章时,都要把文档里的字变成蓝色的。
    5.【答案】 (1)青筋暴露
    (2)因为他们向不同的方向用力。
    (3)只有团结合作,向着一个目标才能成功。
    6.【答案】 (1)卷;吸
    (2)C
    (3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
    (4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
    7.【答案】 (1)春风;妈妈温柔的手
    (2)妈妈;我的脸庞
    (3)她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。
    (4)C
    (5)①③④⑤
    8.【答案】 (1)绿油油;黄澄澄
    (2)一个吻;小鸟;松鼠
    (3)高兴;奶奶对自己的爱
    9.【答案】 (1)高兴;蹦蹦跳跳;②
    (2)这不是真正的马,是柳条
    (3)A
    10.【答案】 (1)普普通通;确实
    (2)做米糕需要经过很多人的劳动
    (3)我们用的铅笔,要经过种树的人、伐木的人、制作铅芯及铅笔的人、销售铅笔的人共同努力才能供我们使用。
    11.【答案】 (1)纸张;坏习惯;环境
    (2)造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……
    (3)贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
    12.【答案】 (1)暖和;到处;寻找
    (2)有火灾;消防员叔叔的身影
    (3)C
    13.【答案】 (1)暖和;到处;寻找
    (2)B
    (3)让座;棉衣
    14.【答案】 (1)③;①;②
    (2)问啄木鸟;问水牛;问蜜蜂
    (3)③
    15.【答案】 (1)快活;惊奇;漂亮;细小
    (2)洗被褥单;补被子;洗菜;打扫卫生;做一些零碎的事;当一名无名英雄是最光荣的
    (3)助人为乐,多多帮助他人
    16.【答案】 (1)节约;新
    (2)珍惜;教育
    (3)2
    (4)第一次:小孩子要注意节约。
    第二次:小孩子要珍惜父母的劳动成果。
    17.【答案】 (1)经过:经过这次考试,我终于明白了考试要脚踏实地不能临时抱佛脚.
    (2)播种;制作;包装;运输
    (3)A;B
    18.【答案】 (1)片;首;张
    (2)它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。
    它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
    (3)一张洁白的纸;一首小诗;一张贺卡;我的老师
    (4)老师,您辛苦了,谢谢您对我们无私的奉献!
    19.【答案】 (1)1
    (2)目不暇接
    (3)安静;热情;前进
    (4)啊,多美的小镇的早晨!
    (5)安静的;热闹的
    20.【答案】 (1)快活;惊奇;漂亮;细小
    (2)洗被褥单;补被子;洗菜;打扫卫生;做一些零碎的事;当一名无名英雄是最光荣的
    (3)助人为乐,多多帮助他人
    大树下________
    问蜜蜂
    小青蛙
    跳到田野里________
    问啄木鸟

    花丛中________
    问水牛
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