小学科学教科版 (2017)一年级下册动物综合与测试优秀同步训练题

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册动物综合与测试优秀同步训练题，共7页。试卷主要包含了下面属于动物的共同特征的是，下列动物体内有“骨骼”的是，生活在水里的动物是，鱼的图片是，猫是物，蜗牛能在上等地方运动等内容，欢迎下载使用。

1.下面属于动物的共同特征的是（ ）。
A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动
2.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（ ）。
A. B. C.
3.下列动物体内有“骨骼”的是（ ）。
A. 蜗牛 B. 金鱼 C. 蚯蚓
4.生活在水里的动物是（ ）。
A. B. C.
5.鱼的图片是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共7题，共32分)
1.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。
2.动物是生物，是有（ ）的。
3.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。
5.到校园里寻找动物要带（ ）。
6.猫是（ ）物，花是（ ）物。
7.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我没有脚。（ ）
2.我喜欢吃植物的叶子。（ ）
3.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（ ）
4.我生活在陆地上。（ ）
5.我的名字叫蛞蝓。（ ）
四.连线题(共3题，共13分)
1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
3.将下列做法与对应的目的连线。
加盖 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔 给蜗牛提供食物
放入落叶 防止蜗牛脱水
避免阳光直射 防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共3题，共15分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.蜗牛生活需要什么？
六.综合题(共2题，共10分)
1.请把判断动物的理由前的○涂黑。
2.画出一种你观察到的小动物。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.阳光直射；背阴
2.生命
3.棉签；放大镜；笔；记录夹
4.阴暗潮湿；雨
5.工具
6.动；植
7.玻璃；菜叶；线；树枝
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
六.综合题
1.会长大；会呼吸；会繁殖
2.如图：
（答案不唯一）